音乐教师教学周记：一节非主流的音乐课

　　学习啦：周记是由一周的日记汇总，并提练而成的。作为一名音乐老师，写周记有利于教学工作的顺利开展。下面让我们一起来阅读《一节非主流的音乐课》这篇教学周记吧!

　　4月20日，朋友圈被一个消息刷屏了——瑞典电音大神艾维奇(Avicii)在阿曼去世。全世界的电音迷们为之悲恸不已，纷纷发文怀念这位28岁的年轻音乐人。然而，在友人纷纷讨论此事之时，身为一名音乐专业毕业生的我，却不认识这位杰出的电子音乐人。说出来不怕被笑话，我此前连电子音乐究竟是什么都搞不清楚。一直以为电子音乐就是DJ，而且我心中也一直对电子音乐存在疑问：为什么这些又不是歌手又不是演员的DJ会这么火?为什么不能用播放音乐来代替DJ的存在?电子音乐和一般的流行音乐有什么不同呢?

　　说来惭愧，虽然我是音乐老师，但是对这方面的了解真还不如学生多。很多学生天天都把烟鬼、A神、黄老板挂在嘴边。而我作为音乐专业的毕业生，学了这么多年的音乐，除了一些学院派的知识，其它相关音乐类别知识的储备却少得可怜，导致有学生想跟我讨论相关话题的时候我都接不上话。

　　这一周是放假前一周，补课加上调课让每个班的进度都不太一致。有一半的班比另外一半快一节课。这一周如果上新课吧，那这些班就始终比其他班多一节课，如果不上新课吧，那么复习课也不知道要讲什么。这时候，一个想法闪过脑海——何不上一堂电音普及课?虽然许多学生或多或少地接触电音，但是他们对这个音乐流派的了解都是知其然不知其所以然，或许可以抓住这个机会给他们简单普及一下电子音乐。而且我也有个小私心——趁这个机会研究一下这种新的音乐类型。

　　但是这样的问题也来了，首先在我的印象中，电音通常都和夜店、喝酒抽烟等不健康的生活方式相关，把这样的音乐介绍给学生会不会不太好呢?

　　抱着这样的疑问，我开始搜索跟电音有关的资料。随着备课的深入，我心中的疑问也逐渐解开。首先，电子音乐ElectricalDance Music是起源于迪士科的一种舞曲，而由于这种音乐播放场所的社会功能，决定着其音乐要素通常有速度快、节奏感强的特点。然而随着电子音乐的发展，直至今天，电子音乐已经不再受限于在舞厅播放，而是与其它音乐风格相互融合，尤其是被广泛运用到了流行音乐制作中。人们通常意义上所说的DJ也并不是一个音乐种类，而是一个职业，也就是通常我们会看到的打碟的人。并且很多DJ同时也是音乐制作人，也就是说他们不仅负责编曲、还负责作词作曲，有些还是歌手本身。也就是，电子音乐人其实更像是个综合型的角色，涉及到音乐制作过程的方方面面。

　　理清这些基本概念之后，对于这堂课就开始有了头绪。在这个基础上，我又找了一些资料，发现中国最早出现的电音是西游记片头曲《云宫迅音》，以及央视天气预报的背景音乐。而天气预报的音乐还是由1984年时任上海乐团独奏家用电子琴改编《渔舟唱晚》remix出来的，可以说是最早的中西音乐融合了。

　　有了以上素材之后，我做了一门叫《电子音乐的前世今生》的课。说实话，这门课备课的时间并不长，也并不需要经历像平时备课一样，费力想课堂活动与亮点时候的焦虑，备课的过程也相对轻松。比起教，我用的更是一种学习的心态来准备这一堂课。然而这周上课的效果却异常好。其中一个班级在我亮出课程内容后，班里的男生甚至情不自禁地欢呼了起来。整堂课下来，虽然没有加任何活动，但是课堂气氛却非常活跃。

　　这一周的备课和上课，我最大的收获就是打破了自己原来认为的“DJ只是一个播放音乐的人”这样的刻板印象。DJ这个职业最大的意义，是让音乐制作人这个原本处于幕后的角色，走到了台前。让这些充满才华的，但却既不唱歌，也不跳舞的音乐人，成为舞台的领导者。打破了以歌手为主导中心的音乐市场，形成了以音乐制作人为中心的音乐产业链。从这个角度看，电子音乐的存在是非常正面而且积极的。

　　在这个信息爆炸的时代，停止前进就是退步。我要感谢我的学生，是他们督促我的不断地学习，更新自己的知识，寓教于学，让自己与学生们一起成长。

作者：黄心瑜

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