学习作文的心得：获得满分作文的技巧
学习啦：想要获得满分的作文，需要掌握好一定的技巧，下面大家一起来欣赏一下获得满分作文的技巧，希望对大家有所帮助!
满分作文技巧
新时代，拥有这种能力的孩子更吃香
享誉世界的数学家苏步青常说：“我从小打好了语文的基础，这对我学习其他学科提供了很大方便。”他深刻体会到“语文是成才的第一要素”。
所以，他在担任复旦大学校长发表“就职宣言”时曾说：“如果允许复旦大学单独招生，我的意见是第一堂先考语文，考后就判卷子。不合格的，以下的功课就不要考了。语文你都不行，别的是学不通的。”
有经验的老师都知道，孩子总是做错题或者做题慢，如果经过了很长一段时间的训练仍然没有提高，其实很可能根本不是数学计算的问题，而是压根题都没读懂，或者需要很长的时间才能明白题目在问什么。
越到高年级，其实纯粹的计算所占的比例已经相对比较少了，语文的重要性也就更加凸显。
今后高考的区分度主要在语文
王文湛表示，语文又是基础中的基础，九年义务教育一共上课9522节课，小学一年级到高三毕业一共上课13000节课，语文是第一大科，占总课时的21%以上。中小学一共上了20门课，语文占1/5的课时还要多，语文是工具科，是母语，是学习其他各科的基础前提。
“今后高考主要考语文，因为要考两次，数学降低难度，今后高考的区分度主要在语文，语文主要在作文。”
在语文学习中最注重的能力就是写作
而写作的能力将贯穿你的一生
21世纪的教育目标里，
已经把写作(writing)作为所有学科的重要学习目标，
原因是未来你在任何方面要取得成就，
你都要通过写作的方式把你的观点表达出来。
逻辑思维罗胖曾经说过：当代社会，最重要的能力是表达能力。因为，在未来最重要的资产是影响力。影响力怎么构成?两个能力，第一写作，第二演讲!
(美国一家私人网络应用公司)的创始人贾森·弗里德是开发人员出身，又是一位成功的创业者。他曾在畅销书《重来》中开设专门篇幅，强调写作的意义。
他说“如果你面试了几个候选人，他们都非常不错，但最终你只能留一个入职，那么选哪个? 答案是“ 雇那个写作最厉害的人”，为什么呢?因为无论你要招的是营销人员、推销员、设计师还是程序员，无论是谁，他们的写作技巧都会对工作有所助益。
写好作文，学好语文，已经有越来越多的家长着重培养孩子这两种能力。成功没有捷径，但学习有方法，只要用对方法，没有学不好的孩子。
多看书、多说、多写
中国孩子写作文的方法，几乎都是错的
下面就先带你一一拆解，中国孩子最常见三种写作文的误区。
1.孩子不会写作文，多看书就好啦?
台湾童书出版人郝广才老师长期教小孩写作，他让小朋友模仿《静夜思》写文章：
床前明月光， ——我看到了什么
疑是地上霜。 ——感觉它像什么
举头望明月， ——我又做了什么
低头思故乡。 ——产生了什么心理活动和后果
有很多家长恨不得每本书都是经典，每本书都很精彩。首先这是不可能的。其次，别人看起来是经典，你读了却没有共鸣，也很正常。即使都读经典，也属于偏食。让小孩读一些不那么好的文字，对他的警醒作用会更大，这相当于在提醒他：我不能写得像他那样烂。
从自己的心里走出来，走入到对方的心坎里。这是比较好的写作，也是生活中，我们与人交往，不管与什么身份的人交往，一种最好的结局。
在培养孩子写作能力的时候，不要想当然的觉得，只要多读就可以自然写出好文章。完全不是这回事。多读，多背，可以为写好东西打下一个基础，但这个基础转化为写作能力，需要复杂的思维，更加广博的知识面。
再说说小孩的写作。小孩开始写的时候，困难是写不出多少字。等这个阶段过去之后，下一个苦恼就是写太多，收不住。因为孩子缺乏一种控制能力，不知道怎么写是可以让读者满意的。不知道哪些应该详写，哪些应该略写。不知道如何突出重点，如何去掉次要的。等这种能力获得了，写出来的东西就像模像样了。
2.我的孩子挺能说的啊，为什么写文章写不好呢?
“孩子不会写文章啊”不是不会写，是孩子们不懂得思考。
叶圣陶先生在《怎样写作》一文中说：“语文的最高境界就是文章同说话一样。”人是不是善于说话，与文章写得好不好是有很大关联的。爸爸妈妈可能会说：“我的孩子挺能说的啊，为什么写文章写不好呢?”或者“我的孩子就不爱说话，怎么办呢?”
这都需要我们训练孩子的语言，让他养成规范说话的习惯。
写作在落笔前已经有了一个整体的思考，而不是想到哪里写到哪里。
3.写作文让孩子一直坚持写就好了?
一些小朋友的问题在于，写和说是分开的。生活中他表达得很好，伶牙俐齿，一旦要写，马上换频道，手足无措，茫然局促。如果老师布置了作文，大部分同学都很茫然：我怎么写啊?或者写完后自己不满意。我们跟这些学生说，你就当饭桌上和朋友们聊天，在饭桌上和朋友怎么介绍这件事，你把它写下来就好。
帮助小孩克服写作恐惧一个很有效的办法，就是让他像说话一样写作。生活中的大事小情，让孩子用文字写出来。平时的积累多了，各种组件都有了，真到写作文的时候，可能就水到渠成了。
有一个命题作文，写一写你最喜欢自己身体的哪个部位。如果你问孩子这个问题，他一定会滔滔不绝地讲起，最后让孩子把说过的话整理写成作文吧!
我们用这个方法
帮不会写作文的孩子，会写作文、拿到高分
过去一段时间，我们走访了28名一线特级作文教师，试图找到一种真正能快速提升孩子们写作能力的方法。
最后我们发现这些厉害的老师教作文的秘笈和一般传统教学方法完全不同，为了把这套写作秘笈让更多的孩子们收益，我们便一起打造了这套作文课程。经过数月打磨，这套课程终于要跟大家跟见面啦!
学习一定要用巧劲。写作文，最关键的，就是让孩子“开窍”。
那怎么才能让孩子对写作文“开窍”呢?
我们发现：
1. 5—8分钟动画视频作文讲解孩子更快吸收
比起传统的教育，老师在教室给孩子们讲四五十分钟，孩子最后回到家还是不会写。动画的授课方式更具有吸引力，每一个动画都有一个或者几个小故事组成，孩子看着有趣不累还能从中学得知识。
很多父母，除了从小给孩子念诵古诗词，还喜欢给孩子买各种作文书、课外阅读书，让孩子看。
可现实却是......有的孩子不爱读，读了也不会写，甚至产生厌烦情绪。
真的太可惜了!
其实，现在作文课堂，完全可以用更有意思、更现代的方式去演绎。让孩子们更容易接受、并且爱上作文。
在视频中，作文课不仅仅在教室上，还可以在操场、在海边、在足场， 甚至在游乐场，在孩子们喜欢的地方都可以学作文。
孩子对动画的记忆更深刻，学习再也不是老爸老妈催促着去学习，由被动变为主动。
2.听故事写作文，一点都不累
写人物是这么讲得：写外貌不是比美，写出特点才能写出新意。亲人事例也一样，我们可以通过他们的对话(语言描写)，他们的想法(心理描写)来突出亲人的特点
比如说：有一次，我妈生病了，她看着那碗黑漆漆的中药，目视前方，双手举杯，说了一句：壮士，让我们一起干了这碗药。我爸听见了，在旁边慢悠悠地说了一句：你不是壮士，你只是壮。但是事后，又会事无巨细地为我妈煮好各种药，为他做各种她想吃的饭，这才是我们日常生活出现的情景。
传统的教育，都喜欢直接告诉孩子理论，给孩子讲大道理。给孩子一个话题，就让写。教孩子写作文但真正有效的方法是要教孩子去感受去讲内心真实想讲的内容，而不是背作文里的老梗。
写风景，和孩子一起走到海边，看海水的颜色变化，听浪破的声音，上“宁静”的功课;教他们用裸手触摸树皮的纹路，用眼睛记住叶子的厚薄，用呼吸测出花香的分寸，用闭眼的心看见风徐徐吹。
在这个过程中，孩子刚开始可能会弄脏小手、会走弯路，但他最终自己会体悟这种感受，在作文中真实地表达自己。
3.将经典作品和写作连通
我们查阅了众多文学典籍，从浩如烟海的经典文学作品中，精挑细选了很多个适合孩子们看得经典文学作品。每一个作文话题都选取了适合这个话题的经典片段进行重点解读，一起帮助孩子们更深层次理解作文话题。
小语趣作文，最大的不同在于，对经典文学作品的独特讲授。
什么样的作文，用什么样的经典作品讲述。根据故事的难易程度对语言做一定的“翻译”，但不是完全转换成大白话，仍然保留着经典文学的韵味。
“这样才能让孩子在听的过程中，跟着经典作品一起学习写作文，内心真正受到文学作品的滋养。”
短期来看，能提升学习成绩，长远来看，还能帮助学生开阔眼界，提升阅读思维。
4.答疑互动，让学习效果落实到实处
听完小语趣作文课后，小朋友们记得将你的习作发到社群里，每周我们都将从课程下方的疑问里抽取问题，为你定期答疑解惑，让小语老师带你从此写作文不再烦恼。
不管你是看了很多书仍然不会写作文，还是你想通过这套方法提升并改进你的写作技巧，现在努力还是来得及。
作文，就是思想，就是生活，就是态度。我知道，对孩子，你认为他能走多远，他就能走多远。
不论你平时有多忙，但孩子的学习不容耽搁，将这套有趣并且有料的经典作文课送给孩子，就是给孩子最好的成长礼物。
作者：小学写作
公众号：小学写作
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