小学生活记事作文：班里的新鲜事

　　学习啦：我们班里的新鲜事可多了，几乎每一天都会有新鲜事发生。下面我们来看看这篇《班里的新鲜事》。

　　(课间，)我们的班级到处都充满了欢声笑语，在每一个角落里都充满了快乐的气氛，(这不，听，)我们班又哈哈大笑起来。【评：开篇点明了班级是个快乐的集体，为下文的发展做好了铺垫。】

　　那是周三的下午(的)第一节课，是美术课。因为我和美术老师关系很好，所以我可以在美术课上得瑟得瑟。我画的画放在了桌子上，让同学们前来观赏。翻开第一页，是一个抽象画——《女王》，这是19世纪有名的抽象派画画家(画的)。我让同学们在这幅画里找一些有趣的地方，同学们纷纷讨论起来，有的说画的时候色涂的不好，还有的说线条不流畅……可是他都么没有注意题目。我指了指题目，同学们哈哈大笑起来，原来我题目改成了“21世纪有名的抽象派画家——张弘弛”，同学们笑得肚子都疼了。【评：“我”的滑稽可笑的做法，让同学们开心大笑。】

　　还有一次在美术课上，美术老师不知为什么有点不开心了。这时只见我们班的很有趣的张鑫说：“同学们，我给你们讲几个笑话吧!”说着从桌堂里拿出了(一本名叫)《笑话不老》(的书)，同学们都高兴起来。这本书的笑话都很有趣，张鑫每讲完一个笑话，我们都会捧腹大笑起来。(再看看老师)还不是很开心，我们的小歌星张睿站了起来，唱了一首歌。这首歌的曲调特别欢快，听了名字都可以笑起来，那就是《皮皮虾我们走》。他唱的时候，用了小孩的语调更好玩，大家都快笑哭了。(再看老师，终于笑了，笑得是那么灿烂，是那么甜美。)【评：讲笑话是让老师开心，最终老师怎么了，要交代具体。】

　　在语文课上，我们正在进行着热烈的猜字谜游戏。老师在黑板上写道：“一人一张口，口下长只手……”还没等老师写完，我一拍大腿抢先回答：“‘拿’，太简单了!”然后老师出了一个难的：“七十二小时，猜一字。”我思考着七十二小时是三天，但三天合起来也不是字啊!三天……也是三日，那就是“晶”字。想到这儿，我眼前一亮：“晶!晶!”“怎么是晶呢?”顿时唏嘘声四起。当我做了解释之后，大家才恍然大悟。【语文课上精彩不断，猜字谜游戏，“我”是主角。】

　　老师又出了一个更难的了：“一根木棍，吊了一个方箱，一把梯子搭在了中央。”我心想：老师出这道题还真难呀!于是我陷入了沉思。我正拿着笔写写画画，反复思考，可却被王思迪抢先了：“面!”“对了!”大家都情不自禁地为他鼓起了掌，连我也向他投(去)来了赞许的目光。【评：这个却被另一个同学抢到了。】

　　我们班里的新鲜事可多了，每一件都可以笑(得)的肚子痛。

　　作者：通榆县第一小学五年五班 张弘弛

　　公众号： 我教孩子们写作文

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