关于课堂的作文:有趣的一节课
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学习啦:有趣的课堂氛围能让同学们更好的融入教学之中,也能让学生学习学的更多。下面我们一起看看这篇《有趣的一节课》。
“哈哈哈”“我来,我来,老是我来!”原来是课堂里同学们在做《你猜我做》的游戏呢!最有趣的要数鲁同学的表演了!
瞧!只见鲁同学一会儿抓耳挠腮,一会儿弯下腰,手好像在掏着什么东西似的,最后,他用手摆出一个月亮的造型。大家一边笑一边七嘴八舌地说开来了,教室里顿时议论纷纷。“猴子捞月!”一个同学大声地把答案报了出来,吵闹的教室立刻就安静了,个别同学还唉声叹气:心里嘀咕着,刚才我心里也是这么想的,好遗憾啊!
“汪!汪!汪!”鲁同学突然迅速地叫了起来,然后双脚一蹬地板,用力往上一跳,仿佛要跃过什么障碍似的。“狗急跳墙”赵同学灵机一动,脱口而出,一边还说这:“鲁同学,你也太搞笑了!哈哈”
紧接着,鲁同学瞪大眼睛,一眼不眨的目视前方,嘴巴猛地一下张得老大,好像看见什么让他吃惊的东西一样,惹得大家哈哈哈大笑,太滑稽了!“我知道!”赵同学兴奋的边跳边叫着,“目瞪口呆!”
......
就这样,在老师们的用心指导下,仔细观察着表演者的动作、神态,在不知不觉中积累了不少成语,学到了非常多的知识。而且同学的踊跃表现也促进了课堂氛围和同学们的交流,这堂课真是太有趣了。
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