小学生优秀作文：第一次去上学

　　学习啦：刚上学时的情景，现在回忆起来还历历在目，你是不是还记得第一次上学的情景呢？下面我们来看看这篇《第一次去上学》。

　　我现在是小学三年级了，对学校的生活早已熟悉了，但是我刚上学时的情景，现在回忆起来还历历在目。【评：倒叙开头，引人入胜。】

　　三年前，(我)八岁了，到了上学的年龄。那年秋天，学校开学了。妈妈给我买了一套新衣服、一双新鞋，还有一个漂亮的新书包。那天清晨，我还在甜蜜的梦中，妈妈喊了我一声，我立刻被吓醒了。我刚穿完衣服，妈妈就叫我赶快吃饭。吃完饭后，我和妈妈就向学校走去。【评：交代了时间，还有妈妈为了“我”上学做了哪些的准备工作。】

　　来到学校的大门，就看到有许多家长带着孩子来上学，他们又说又笑，十分热闹。妈妈问了校长，知道了我是哪个班的学生。于是妈妈拉着我的手，登上了二楼。抬头一看，门上挂着牌子，上面写着年班，妈妈指着(一)那个门说：“孩子，那个就是你的班级。”【评：走进校园时所见的情景。】

　　我随着妈妈胆怯地走进了教室。我一看，座位上坐满了黑压压的人。仔细一瞧，十分陌生，没有一个认识的。这时的我，心(里)就像有一只小兔子一样砰砰乱跳，腿都吓软了，不时地哆嗦着。【评：写得精彩，人多且陌生，所以“我”害怕了。】

　　老师走过来，抚摸着我的头，问：“新同学，你叫什么名字?”听到老师这么温柔的话语，我紧张的心情变得轻松了，也平静了好多。我看着各位同学，他们微笑着，用亲切的目光看着我，就像认识了好多年的老朋友。我心里感到一阵温暖。【评：写老师的动作和话语，再写同学们的微笑和目光，这些让“我”感到温暖，细节描写精彩。】

　　老师给我选了一个座位，我刚坐下就上课了。老师讲得非常好，比以前的老师好多了。我越听越爱听，我从心里喜欢了这位老师。【评：老师的课讲得好，“我”喜欢这位老师。】

　　第一次上学的感觉真奇妙，细细回想：这是多么值得回忆啊，这次上学给我留下了不可磨灭的印象。(通榆县第二实验小学三年二班 赵新宇)

　　评语

　　文章首尾呼应，紧紧围绕文题。中间部分记叙了“我”第一次去上学的经过写得生动具体，因为不是空洞的概括，而是细致的描写，如：走进教室“我”害怕了，作者是这样描写的：“我随着妈妈胆怯地走进了教室。我一看，座位上坐满了黑压压的人。仔细一瞧，十分陌生，没有一个认识的。这时的我心里就像有一只小兔子一样砰砰乱跳，腿都吓软了，不时地哆嗦着。”这样，不但写出了“我”害怕的原因，还写出了“我”害怕时的精神状态。眼看、心想、身体的动作都做了详细的描述。接着写老师和同学是怎么关心“我”的：“老师走过来，抚摸着我的头问：‘新同学，你叫什么名字?’听到老师这么温柔的话语，我紧张的心情变得轻松了，也平静了好多。我看着各位同学，他们微笑着，用亲切的目光看着我，就像认识了好多年的老朋友。我心里感到一阵温暖。”细节描写生动形象，真实可信，好!

　　作者：通榆县第二实验小学三年二班 赵新宇

　　公众号：我教孩子们写作文

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