关于自由的作文800字:飞过珠峰，涉过大洋

　　编者按：我希望我能飞过珠峰，涉过大洋，去战胜一切困难，去追求那自由自在的生活。下面我们一起看看这篇《飞过珠峰，涉过大洋》。

　　海拔越高，越能激起它的斗志;大洋越广，越能增强它的信心;天气越恶劣，就越激励它追求自由!

　　高尔基的《海燕》中，那在翻腾的大海上，轰响的雷声下，巨大的风暴中，振翅高飞、自由自在地飞翔的海燕，它似乎希望暴风雨来得更猛烈些吧!这样才会使它更向往自由，向往和平。庄周的《逍遥游》中，“水击三千里，扶摇而上者九万里”的鲲鹏，向往自由，向往没有约束，体现了古代底层劳动人民对生活的希望，也融合了道家学说那无为而治，自由主权的思想。

　　古代的文人雅客也有着各自的爱好，如大诗仙李白他偏爱月，更是将月比作知己，如《月下独酌》中“举杯邀明月，对影成三人”，他的诗词中对月的描写更是数不胜数。陶潜陶渊明偏爱菊花，爱的就是他那“不为五斗米折腰”的气节，以致于他隐居后的作品均为向往自由与坚贞不屈的情感。尤以《五柳先生传》与《桃花源记》是他作品之中的珍品，文学史上的巨作，成为后人生道路上的指引前行的灯塔。周敦颐《爱莲说》中，他赏莲，爱莲，以莲自喻，向往莲花的纯洁、干净、出淤泥而不染，志洁高雅，让我不由地升华自己，洗涤灵魂。

　　但我还是喜欢那桀骜不驯的鸟儿，为什么呢?也许是我也想像它们一样吧，无忧无虑地，自由自在地，这是我内心十分向往的生活。飞行的本领不是一天两天就能练成的，就像人不是刚生下来就能走路，其中的坚辛是无法言及地。翅膀硬了才能够自由，爪子尖了才能够生存;有信心了，才有所作为。众所周知，珠峰是世界第一高峰，能够飞越高峰的，或许就只有鸟了吧。它们只有用锲而不舍的信念，绝不放弃的信心，才能创造了这一辉煌、征服这不可能。大洋虽广阔，更有令人畏惧的距离，或有汹涌波涛，或有狂风暴雨，可鸟儿从不畏惧这些，为了后代，为了生存，咬牙硬拼，才能飞过了这无边无际的大洋，到达生存的家园。

　　西班牙一代巨匠毕加索所画的《和平鸽》，叼着橄榄枝的白鸽，脚踏着战争，播洒和平和自由。对于鸟儿，我无限的想象与向往。不妨想想那些为了和平而拼死奋斗的革命先辈们，在他们所处的年代，他们更是希望自由，希望打破桎梏，不想被封建皇权与世俗的枷锁所束缚，而去追求共和，追求人类的解放与平等的权利。再反过来想想我们新一代的接班人，在这么优越的环境里，真不值得我们去学习，去思考吗?

　　为什么喜欢鸟儿?我反而有了更加透彻的理解。有谁不曾努力过，有谁不曾向往过，有谁不曾追求过，我真希望我能轻盈地、没有束缚地、自由自在地飞翔，带着民众的希望，飞过珠峰，涉过大洋，去战胜一切困难，去追求那自由自在的生活。我不会听天由命，而是自己主宰自己的命运。

　　作者：姚浩宇

　　【佳作点评】

　　只看文题，顿觉文章开阔，大气。读过文章，才真正找到了文章开阔大气的根源。

　　十二三岁的孩子，没有太多的生活经历，但积累却不可忽视。小作者并没有举太多的例子，也没有过多的说理，但一路读来，让人荡气回肠。按说一个刚入初二的孩子，还没学到《海燕》，更别说庄周的《逍遥游》了，可文中引用巧妙，正面的，反面的，都需要一定的积淀;而且对文章的解读非常很到位，也很巧妙，这就更觉小作者的非同一般了。

　　这是一篇原汁原味的作品，老师没有改动一个字，如此展示给大家，是孩子最真实的水准。不过，我觉得本文比上一篇文章又上了一个台阶。

　　当然，本文仍有上升的空间。孩子如有时间，可以自己作进一步的修改。

　　指导老师：蒋红霞

　　公众号：竹心柳影

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