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新小学教师的成长教育感悟:从零开始

时间: 晓晴1082 分享

  编者按:从村干部到教师的转变,作者在一年内获得了很大的成长,下面我们来看看《从零开始》这篇教育感悟吧!

  “教师”这个称谓在我生命的前31年几乎和我自身没有多大的关联,但是在我32岁的时候,“教师”这个称呼或许会伴随我一辈子。

  我是一名从大学生村干部转岗的人民教师,我对教师这项工作充满期待,期望和孩子们成为朋友,期待和新同事关系融洽,期待在三尺讲台上激情昂然,期待那长长的假期。

  我是一名新手老师,如何过渡好角色的转变?如何能为一名合格的人民教师?如何让学生们喜欢上自己的课?一串串的问号扑面而来,在要去新单位报到的前几天晚上我失眠了,从来没有的压力压的我喘不过来气更无法入睡。

  无意间看到了美国教育心理学家吉诺特的一句话“作为一名教师,他要么是在帮人,要么就是害人。”这句话使我豁然开朗 ,其实自己这么多天的压力只是对自己的角色没有调整好,没有摆正自己的位置,我从天天和农民打交道变成了孩子王,其实这两种职业都是在帮助人,我只需要做好这一件事,就能成功的转变自己的角色。

  我发现角色的定位是多么的重要,无论你多么优秀,无论你多么成功,无论你多么出色,一定要找准自己的位置。

  我现在是一名人民教师,我立志像经营自己的家庭那样经营我的职业,对待所有学生像对待自己的孩子那样慈爱。

  做为一名新手教师我缺少耐心,缺乏恒心,缺乏自信心,也许受以前职业的影响我这个人不喜欢展示自己,很少做引起别人关注的事情,所以在刚到新单位不久,当校长把一项重要任务交给了我时我内心非常排斥,本来这项任务由我们学校一位年轻的特岗老师负责,但那位老师忽然生病,校长就把任务交给了我,其实这项任务很简单,就是迎接全县乡村少年宫的检查,而我只需要担任解说员。但是对于性格相对内向,不喜欢引起别人关注的我,对于这件事情内心非常抵触,但是刚来到新单位就拒绝领导的安排说不过去,于是口是心非的答应了。我开始背诵校长给我的解说词,开始熟悉少年宫的教室,了解我校少年宫开展哪些活动,甚至开始录制少年宫活动的视频,回家后一遍一遍地看。就这样日子在惴惴不安中度过,当然我会尽自己最大的努力去完成好,因为我就这样的性格,在乡政府工作培养了我这样的习惯。

  检查的日子如约而至,没有想到自己的表现令领导们非常满意,而且自己也感觉良好。这是我在教师的职业生涯中成长的第一步,增加了自己的自信心,也增强了自己的幸福感和快乐感。

  记得有位专家说过“没有教师的成长,永远不会有学生的成长”,这充分说明了教师专业成长的重要性。

  在过去的一年,我很庆幸成为一年级的语文老师并担任班主任,也许你会说一年级最难教,学生太小不听话,但是我从来不这样想,因为我是一名新老师,我是一名以前从来没有教过学的老师,我是一名非师范学校毕业的老师,我是一位非教育专业的老师。如果我不从一年级开始我的教学生涯,我如何学到经验?我如何了解孩子们从小的心理想法?我如何吃透每一册教材?所以我必须从基础做起,和孩子们一起慢慢成长,陪他们渐渐长大。

  在这一年中,快乐与辛酸同行,收获与遗憾并存。记得第一节课,我兴致勃勃地拿着教科书走到教室的时候,教室里面不是朗朗地读书声,而是拍桌子的声音、说话的声音、吃东西的声音、做游戏的声音……我当时非常生气,拿着黑板擦在讲桌上啪啪啪几下,但是似乎孩子们没有任何反映,继续我行我素,我火冒三丈,大声吆喝闭嘴,这次孩子们似乎看到老师生气了,教室里面渐渐的安静下来,这节课在紧张的气氛中结束了。没想到,下课后孩子们送来了他们的小礼物,有自己画的画,自己做的小花朵,自己折的千纸鹤,而且上面都写下了孩子们纯真的语言“老师,我们喜欢你”,当时我潸然泪下,原来孩子们的世界如此纯真,原来快乐如此简单,原来幸福来得如此突然。我想了很久,其实如果我把全班的学生都看成自己的孩子,让他们喜欢上自己会变得如此简单,孩子的世界不需要太多优美的语言和物质上的满足,往往,一件很小的事情就能让他们无比的快乐,也会让他们产生无限的遐想,而我们需要做的仅仅是真正的读懂孩子,走进孩子,走进孩子的内心世界。

  青年教师的成长之路是人生的一条学习之路、追求之路和奋斗之路,而我们正好赶上一个“天生我材必有用”、“不拘一格降人才”的好时代。鲁迅先生说过“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”,其实教育也一样,没有固定的模式,属于自己的那条路,坚持走下去,一定会越来越宽广。回顾自己这一年来的讲课之路,虽然不那么平坦,却也有了自己的风格。

  每一位教师都逃脱不了讲课,逃脱不了学校每学期的赛课评比,前面也讲过由于性格的原因我不喜欢在公开场合露面,对赛课有很大的抵触感,为了应付差事,我开始上网搜集公开课,开始备课,向其他老师请教。但是效果不大,我仍然为自己的第一节赛课发愁,没有信心把课讲好 ,恐怕自己做的不好更失去信心 。

  高尔基说过:“只有满怀信心的人,才能在任何地方把自己沉浸在生活中,并实现自己的理想。”自信心可以使人藐视困难,战胜邪恶,集中全部智慧和精力去迎接各种挑战。

  还好经过自己的不懈努力,我教学生涯的第一次赛课效果还不错,得到了领导和同事的肯定。讲完课从教室出来的时候,自己感到那么的轻松,心情那么的愉快,感到快乐如此的简单,快乐如此的使人精神焕发,我开始爱上了讲课,开始享受讲课的过程。经过这次事件我的自信心成倍的增加,人生就像一盘棋,我们自己就是棋子,下棋的过程中,如果没有自信,那么整盘棋就会输的一败涂地,相反如果信心百倍,你就是这盘棋的将军。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这是蚕的品质,也是蜡烛的精神,同样这也是教师的奉献精神。列宁说过:“教师是太阳底下最光辉的职业”,加里宁说过:“教师是人类灵魂的工程师”,十年树木、百年树人,教师这一特定的内涵,决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人奉献光明。这么神圣的职业注定我们要做不平凡的事情,所以我会把学习当成自己的终身事业,不断的为自己充电,不断的总结经验,不断的吸取别人的智慧,争取在教书育人的岗位上作出不平凡的事情。

  我是一个幸运的人,我是一名幸福的老师,因为工作转岗我成为一名光荣的人民教师,我是幸运的。我参加了2009年-2016年入职青年教师的培训,像这样八年一次的培训被我这样的新手教师遇上,难道自己不是幸福的吗?

  在培训大会上我学到了很多,半坡店李艳老师的分享使我受益很大,同样是一年级的班主任她的耐心、恒心、爱心、知心、用心等等是我自己没有做到的,她那种读书精神自己从来没有过。焦作师专的马媛媛老师精辟的讲解“我是谁?”一语道破,其实我就是我,谁也取代不了自己。济源秦望老师幽默和谐的话语至今在我耳边响起,我想成为他那样和孩子们打成一片,和孩子们无话不谈,但是在孩子们心中有威望的教师。

  梦想是美好的,现实是残忍的。“我想成为……的老师。”如果自己不努力,自己不上进,自己没有目标,一切想象只能破灭。所以从现在起给自己制定规划,争取若干年后自己也能够桃李遍天下。

  每一位孩子都是一张纯洁的白纸,只要用爱心去描绘,才能享受爱的收获。对我们的学生少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份理解;少一份放弃,多一份沟通;少一份指责,多一份疼爱。相信我们教师的成长之路会到处充满欢声笑语,会充满掌声和鲜花。

  今年花胜去年红,料得明年花更好。学无止境,我会继续努力,不断充实自己,不断提高自己,以良好的心态对待成长中遇到的困难和挫折,善于实践,积极反思,相信我会成为一名符合时代教育需求的成功老师。

  青年老师们,让我们乘帆远航吧!

  阅读心语:

  朴实无华的言语里满是爱的味道,这是你的坚守、你的执着、你的进取……糅合而成的爱的篇章。在你的心中,最浪漫的事是和孩子们一起成长!如今,风正帆悬,你已起航。相信,在你的教育旅途中一定会撷取不计其数的耀眼的珍珠。加油吧!

  辅导老师:李艳

  2017年7月8日

  作者|王庄镇实验小学 莫美美

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