回想校园生活的作文:简单的幸福

　　编者按：作者回想起在校园生活的点点滴滴，回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子，实在是难忘，是教师这个职业成就了他。

　　初冬时节，学校的一草一木对我来说熟悉的不能再熟悉，但我总喜欢一个人带着满腹心事到学校的操场、教室到处看一看，喜欢一个人站在教室的窗口看窗外的梧桐树落下几片枯黄的树叶，看着它们盘旋着落进泥土中，一种淡淡惆怅涌上心头，这惆怅中带着我对常庄中学这方热土的怀恋，和在这里的师生带给我的我点滴幸福!

　　伴随着六月的热情,我又送走了一届毕业生,他们如渴求知识的鸟儿,要在求学的道路上飞得更高更远。九月开学了，看着熟悉的九一教室，熟悉的干净黑板，熟悉的满墙奖状。却唯独没有了熟悉的学生，心里有种空落落的感觉。

　　回想起往日与学生共同成长、一起走过的日子，一幕幕又不时闪现。心中仿佛又出现了孩子们天真无邪的身影。和孩子们在一起的日子我是满满的享受，班级朗诵会上，听孩子们声情并茂地朗诵是一种享受;作文课上，看着孩子们认真地写作是一种享受;劳动课上，看着学生仔细地打扫卫生也是一种享受。班会课上，学生会为班级管理献计献策，会为班里少得一面流动红旗而自责;会为同学之间的真情道白而落泪;会为一份集体的荣誉而欢呼雀跃。每次当孩子们从我的手中接过沉甸甸作业本;当我捧起他们在讲台桌上为老师放下的一杯热水;当几个顽皮的孩子悄悄地在我的办公桌上放了一颗他们舍不得吃的鸡蛋，我的内心总会泛起无比幸福的涟漪。

　　操场上、走廊上，留下了多少我与学生的足迹，喜欢听他们倾诉升学的压力、内心的苦恼，喜欢听他们讲述成长中的点点滴滴，分享那份取得优异成绩时的快乐，感受那起伏不定时的徬徨。如何面对胜与败，如何与人为善，和谐相处。也喜欢给他们讲一讲我的故事，我的经历。春风化雨汇成涓涓细流滋润一片甘霖，师生情也在这里得以交融，成长。

　　毕业了，我们还在一起。这是我们的约定。周末了，学生们回来看我了，一句句李老师，我想你了，早已温暖了我的心房; 节日里，一条条暖暖的短信，一句句温馨的话语一次又一次温暖了我的心，我再次被他们的懂事湿润了眼睛。

　　都说选择了教师这个职业就选择了清贫与寂寞，然而在这里工作的几年中虽然离家三百多里很少能与家人团聚，我却收获满满，从来没有感觉到自己是“贫瘠”的，我有这么多孩子陪伴，也从来没有感觉到我是寂寞的。这就是清贫职业的背后却收获着其他职业无法获取的幸福。这种幸福源于学生，源于学生那份纯洁的心灵，干净而明亮，单纯而美好。

　　如今，我又带了一届新生，两个多月过去了。我与我的新学生们也有了感情的共鸣。他们也会在语文课上与我热情的互动，课下了会缠着我问长问短，有时候还会偷偷在我的书里夹上一张张小纸条，上面写满了暖心的文字。过一段时间，我要到石家庄参加国培，一个多月才能回来，当他们知道我要去培训，心里都很不舍。他们说：“老师，学校为什么就派你去呢，不能换成别的老师?我们不愿意让你去。你什么时候回来，我们等着你。”这些朴素的话语，让我的心底再次涌动爱的涟漪，我也会想念我的学生们。等我充电回来，我会更好的教你们。

　　从小就很喜欢一首歌《长大后我就成了你》，我深切地知道登上三尺讲台手握一支粉笔就意味着你要付出更多的爱心，没想到我竟然收获了这满满的幸福。这就是教师这个职业背后的荣光，你会得到学生们的爱戴，就是这种爱让我在我的第二故乡—威县扎下了根。八年来，面对艰苦的条件，面对冲击与诱惑，我也曾彷徨过犹豫过，但我怎么都不能辜负了孩子们对我的信任，是他们给了我无穷的动力，他们也都是我的孩子啊，我必须矢志不渝，爱洒教坛，用爱沐浴农村的孩子。今后将一如既往，以校为家，继续扎根在农村，在爱与被爱的路上，不忘初心，一路向前。

　　作者| 常庄中学 李亚波

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