高职老师的心得体会：书评《高职的前程》

　　编者按：高职，对于我来说，还是很懵懂。我相信很多人都跟我一样，也不懂高职是什么。那你肯定很好奇，那么接下来一起了解下吧!

　　作为一个高职人，自然很关注我们高职的前程，偶然间看到这本书，很是吸引人。

　　《高职的前程》这本书的作者黄达人用了半年时间，先后走访了国内21所著名高校，对24位校长和书记进行了访谈，记录下这些中国教育精英深刻的思想和理念，展示了高校领导者生动的个性和风采，

　　我国正处在产业结构调整的关键时期，高职院校一大功能就是培养大批产业发展所需的高技能、高技术、应用型的一线人才。高职院校培养的人才怎样协助企业解决问题和提高竞争力，高职院校所培养的人才，能不能适应激烈的社会竞争摆在了我们这些高职人的面前。如果高职院校能够做到这一点，那么学院自然会受到国家和社会的重视;而学生家长也才会对我们高职院校更加充满有信心，家长知道孩子的就业绝对没有就业问题，也就是我们所培养的毕业生都能满足企业的需求，这一点非常重要。

　　高职院校的学生或许是高考没有考好，但是就像人有左右手一样，左手看上去你是“差生”，右手看来你却是国家需要的高技能人才，落脚点其实还是人才。而培养人才首先要培养的就是健康的人格，书中指出我们首先要了解学生，其次要热爱学生。你不了解他，你怎么能热爱他?你不热爱他，你又怎么能激励他?

　　高职教育的优势就在于设置专业必须要灵活，可以调整专业方向，也可以上新专业，更加强调“需求度”。这几年高职的就业超过了本科，很重要的一点是，高职专业的调整符合社会的需求。我们过去追求学生样样都行，结果是什么都不行。我们是补短教育，不是扬长教育，学生学习不好的课程用的精力和时间多。只有把补短教育搞成扬长教育，才会出人才，才会出拔尖的人才。另外高职院校培养人才必须多样化，订单培养是很好的一种选择。

　　《高职的前程》一书中，24所高职示范校、骨干校及新加坡南洋理工学院，阐述高等职业教育的成就、经验和愿景。相信这本书一定会给关注中国高等教育发展的人以启迪。

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