《人生：中国首部商业领袖集体传记》读书小记

20171004访学随笔：好奇心，旅行和跨学科终身学习。

《人生：中国首部商业领袖集体传记》读书小记

读了汇源果汁的创始人朱新礼，以及读完了昨天剩下的王兴，印象很深刻的是王兴作为一个连环创业者，从美国回来但是遭遇了中国环境的尴尬，是很多技术性创业者在早期都会经历的“重技术创新轻社会声誉构建”的典型路径，打破这一路径的方式就是文理融合，在成长环境和自己学习结构上无论是被动还是主动，都需要强化理科思维和文科的想象力和领导力。我在文科生中算是不错的，但是在理科的逻辑性和技术方面还有很多功课要补，无论是克服木桶理论的短板效应还是利用新木桶理论的长板效应，都需要继续跨学科学习。

布雷耶：阅读和跨学科学习成就大格局

刚刚收到一位老师一大早分享给我的一个美国年度最佳投资人布雷耶(Facebook的投资人，哈佛公司9人委员会成员之一)的专访文章，和__刚的商业人物传记似乎不谋而合，那就是布雷耶虽然没有像中国改革开放造就的一批商业传奇人物那样有过被时代的悲剧左右和被动经历丰富的家庭和童年、少年时代，但却同样通过阅读和跨学科的学习而实现了同样的效果——保持创新能力、大局观和伯乐相马的识人能力。

作为顶级投资人，他对中国企业家的建议是：“雇佣优秀的人才，多花点时间来吸引和留住人才。不要只围绕着钱，不要只围绕着市场和销售，要雇佣真正的产品人才和工程人才团队。”同时他认为对于很热爱学习的人来说，风险投资是非常好的职业选择。当记者问到他对年轻人的建议，他的回答看似很常见，但是很真实：保持好奇心，积极旅行和跨学科的学习。这样的话可信，因为他自己本身就是饯行者——作为关注全球市场的风险投资人，要到处旅行和关注新兴市场，同时他在忙碌的生活之余能够坚持每年至少读100本书还看记录片，这是必须依靠自律和习惯才能保证的。这两个方面的特征使得他对技术和创新的未来以及具备好奇心的人群能够有很好的判断能力，从而间接保障了投资的潜在回报和收益。

谢谢老师的分享，在遥远的母校还不忘给我这位昔日的学生送上一份别样的中秋礼物——眼界、成长和格局，是成熟的社交关系最看重的，因为彼此成就，是比祝福本身更珍贵的。

跨学科学习，好奇心，梦想，以及脚踏实地的行走和阅读!

今日小确幸：垃圾桶理论，以及君子不器

今天小结一下：节日祝福很费时间，需要合理安排，不发祝福也要心怀祝福。上课学习了垃圾桶理论，印象深刻，是理解有组织的无政府主义这一个看似矛盾的组织决策过程的很好的理论，而且看来理论有个好名字也很重要。最后是读书和老师分享中学习到的，保持好奇心，多旅行，同时保证穿插读书，深刻理解人性、历史进程和社会趋势，从而为创造财富、创造价值和引领变革作积累。

目前来看未来不一定要局限在某一个具体的领域(君子不器)，但是至少要具备能够影响别人和贡献学术界商业界和社会转型的新型人才。布雷耶这样的人也不是不可能超越。

明日的计划：读完Wesley教授OS的两篇文章并写读书笔记，思考中国科技成果转化跟美国有什么关键差异，构思新的观测变量，午间跑继续备战周末比赛。休息时间看40分钟英文记录片当作学习，不看字幕。开始读《无人生还》和《钓鱼的男孩》两本书。

尹西明

2017年10月04日

于美国纽约康奈尔大学

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本文作者： 尹西明-爷爷

公众号：爷爷奶奶读书会

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本文作者：尹西明，90后博士，爷爷奶奶读书会联合创始人，清华晨跑队、冬泳协会联合创始人，清华大学学生年度人物，“好读书”奖获得者，奔跑在“有行动力的理想主义者”之路上。