小学六年级写雨的作文：听雨

小学六年级写雨的作文：听雨

　　六年级3班吴灏琳同学所写的这篇《听雨》作文对雨声描写的细致传神，情景交融，是一篇很不错的文章，下面就一起来欣赏下《听雨》吧!

　　有多少人观察过雨的色彩，又有多少人倾听过雨的声音?雨是如此的美妙!她白色的纱裙拂过，给我们留下了片刻的舒适。她那如天籁之音的歌声，更是让人浮想联翩。

　　走近山林的深处，森绿色海洋美得让人窒息，各种各样的小动物在树枝上蹦跳，一片和谐欢乐的景象。“啪嗒”、“啪嗒”，不知何时下起了雨，起初是五六根丝线，到后来，却变成了一大块白绸子。“沙啦啦”“沙啦啦”，大雨好似一把沙锤，摇醒了洞中熟睡的青蛙，呼唤了湖里玩耍的鲤鱼。“呱呱”、“沙沙”、“嗒嗒”……好像一场隆重的音乐会，引得小动物们前来观赏。山雨，演奏了一首无字的歌谣。

　　千里之外，碧绿的草原上，骑一匹马，带一把伞，去近距离地抚摸雨。“噼里啪啦”“噼里啪啦”，草原的雨，又是一副不一样的景观。细小的雨滴宝宝跳在伞上、青草上、花儿上。它们如同一个个调皮的小精灵，尽情地在软软的绿地毯上玩耍，“丁丁铃铃”“丁丁冬冬”，还不忘发出快乐的笑声。在这广阔的草原上，你想去哪听雨，就去哪听雨，每一处的雨都是不同的，“丁冬”“丁——冬”“丁丁冬冬”，它们就如不同民族的民歌一般，各有各的特色，各有各的美丽。

　　雨声是千变万化的，我愿去寻找雨的印记，净化自己的心灵。

　　文丨东莞市厚街镇三屯小学六(3)班 吴灏琳

　　教师点评：

　　小作者对雨声的描写传神、细致，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一场生动传情的“雨”的演唱会。

　　——指导老师：吴玉贞

　　公众号：作文帮

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!