小学关于超能力作文：假如我能听懂动物的语言

小学关于超能力作文：假如我能听懂动物的语言

　　假如我能听懂动物的语言

　　现在上三年级的我，总是幻想自己能听懂动物讲话，这样我就可以和小动物们做朋友了，无论是天上飞的，还是地上爬的，或是水里游的，都可以跟它们一起玩耍。想想都觉得开心，哈哈……

　　一天，我的窗户前飞来一只七色羽毛的小鸟，它好像受伤了，我救了它，它临走时留下了一根羽毛给我，我望着这七彩的羽毛入神了……

　　“救命，救命……”是谁在呼救?我左看右看，没有看到人，又四周找了找，只看到一只小蚂蚁。我走到它跟前，问了问：“小蚂蚁，是你在呼救?”“是的，快救救我，我运的东西太多，脚又受了伤，进不了洞，快帮帮我。”我帮了小蚂蚁的忙，我竟然能听懂动物语言，真是太神奇了!我高兴得手舞足蹈，向前跑去。

　　树上的百灵鸟发出清脆的声音，我说：“百灵鸟小姐你的歌声太美妙了!”百灵鸟听了害羞地说：“谢谢你，你是第一个夸我的人，我们是好朋友了。”我跑到了海边，海龟正在散步，我说：“海龟，海龟，你的背影很帅气。”海龟听了哈哈大笑。

　　我继续向前跑，百灵鸟在后面跟着。走着走着，看到面前有一只豹子，我好害怕，一想到动物讲话自己听的懂，喊道：“豹子兄弟，我想和你交朋友，不要伤害我，好吗?”豹子说：“我从来没有伤害过人类，都是你们伤害我的，你快帮我逃命吧，又有猎人来袭击我了。”于是，我带着豹子逃离了猎人的圈套。

　　一路上，豹子为了感谢我，带我去它家做客，它的家在森林里。原来，豹子是森林里的领头，它的家里分别还有狮子、大象、老虎、猴子、狐狸……它们听了豹子讲我的事，都觉得我是非常厉害的人类，又帮它们逃离危险，它们想让我留在森林里做它们的王。

　　“留下吧，留下吧!”不知何时百灵鸟带着它的家族来了。

　　“留下吧，留下吧!”小蚂蚁也带上了它的家族来了。

　　“留下吧，留下吧!”一个苍老的声音响起，竟然是海龟的声音。

　　我太激动了，正要答应的时候……

　　“萱萱，快醒醒，这孩子做作业怎么睡着了。”妈妈的声音传来，我连忙抬起头，擦了擦嘴边的口水。刚才的梦境，我还记忆犹新呢，我咧着嘴傻傻地笑。

　　真是个奇妙的梦境，差一点就成为动物之王啦!哈哈……

　　海光小学三(5)班

　　王宥瑄

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　　本文作者： 海小35王宥瑄

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