11.18托福考试解析之四：听力

　　Conversation

　　1.学生下学期有四门课有final paper，打算取消两门换其它的课。一门是微积分，学生高中学了三年，还有课前考试。还有一门是拉丁语，可以和朋友一起上。

　　2.学生ID卡丢了，找顾问补卡。顾问告诉他要去service room去补，但是这几天他们休息。学生需要用其他的证件。

　　3.学生读了一本书读了三次，然后想写文章，问老师需要including什么。中间还有一个concept，学生担心自己理解不对，然后讲了下，老师说可以。学生想要写超过10pages,老师不同意，因为要focus。

　　4.学生研究法国健康system，但是导师走了，要换导师。

　　5.生物学的女生找老师讨论和她专业相关的一个activity，是去和当地居民一起种菜。但是学生的疑惑是这个跟她的专业有什么关系。老师说学生可以通过自己的知识帮助居民更节能地种菜。女生说她正好在做相关的论文。有条题目是，女生问老师难道都是学生吗，老实说我再给你说一遍，题目问老师为什么这么说。

　　6.学生去观摩一个数学课，他发现老师会根据不同学生采取不同教学方法，并且会引导学生自己解决问题，或者找其他同学帮助，学生觉得这种课堂很好

　　Lecture

　　1.关于galaxy的分类。有spiral galaxy 和elliptical galaxy。一个东西原来据观察是spiral，后来用了红外望远镜发现更像是elliptical。然后，说一开始认为elliptical形成spiral，后来说其实不是这样。

　　2.音乐。女生问classic乐器为什么没有变化，然后教授解释没有变化是因为人们抗拒变化。然后年轻人学习是通过向老人学习并不创新以及后面讲了存在一些创新。举了flutes和另一个乐器的例子。

　　3.地理隔离。说一般物种很多是因为有地理隔离。但是亚马逊平原没有隔离，但还是有很多物种。后来提出一个理论是由于亚马逊河。最后教授反驳了这个理论。

　　4.历史和科技的关系。两种理论：一种叫hard technology determination，一种是soft technology determination。第一种乐观，第二种悲观，最后教授提了自己的看法。

　　5.关于English literature。教授先说了原来的literature是现实主义的，现在的modern literature是比较随意的，不在意细节语法之类，只在意plot。之后举了两个例子。

　　6.natural gas。教授说natural gas是我们研究的新方向，因为burn clean和versatile。缺点是会爆炸。随后教授说methane hydrate，因为技术原因，人类还在开发初期。但是methane特别多，比现在要多好几倍。之后教授说了methane的特点是在水下且有一定压力。但是现在因为温室效应和不正确的开发导致爆炸。

　　7.讲了影响天文台地址的因素，比如和人群的距离，灰尘，晚上可见度等等。然后一些经济现实因素会影响，在这例子里是没有水，于是它们用了装置收集水解决问题 最后讲了附近城市变大有影响，政府采取了措施减少影响。

　　8.澳大利亚人的艺术创作很特殊，他来自澳洲本土但是作品融合欧洲文化

　　9.海洋生物的研究。研究人员通过对海洋的浮游生物等的研究进而研究温室效应对climate的影响。

　　10.两个法律如何在同一个地方适用，联邦法和州法，用了开发能源的例子。在美国开发海岸能源发电要经过州法和联邦法的同意，所以很繁琐，就会延迟，导致没人投资。英国同样的问题，有自己的规律，联邦和州合作审批，所以快。 然后又说了美国一个州也是差不多这样，最终说要联邦和州合作。

　　11.中国的茶对英国的影响。教授通过贸易引出学生提问tea，然后对tea展开一系列讨论。

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