教师培训演讲稿：自主管理—— 让孩子们插上飞翔的翅膀(3)

　　开展阳光户外运动：每学期寒暑假我们学校都倡导进行阳光户外运动。让学生亲近自然，感受祖国的大好河山的壮美!同时注重锻炼学生的体质和培养学生自主管理的意志。学校将建立学校-学生-家长三者服务机制。活动方案，组织形式，均由参与户外运动的学生们自主设计。方案确立后，上报政教处审核，并提出相应的修改意见。出发前一周：政教处召开专门会议，明确活动目的，讲清具体事宜：明确安全、纪律、文明、互助等方面的要求，责任到人，分工到位。

　　今年暑假，来自十六个班，二十几位同学，参加了夏令营林州行活动。途中卢恒昕为组长，负责道路安全。王元钊为副组长，负责纪律保障 。陈怡昂为文明督导，负责行为规范。段涵月为通讯员，负责协调联络。李剑锋为宣传员，负责摄影拍照。孩子们分工明确，组织有序。每到一个站点，他们都分别汇报各自负责区域的情况，及时反馈给夏令营组织负责人，确保学生安全和远足活动的圆满成功。

　　以上这些活动，都是在团支部，政教处的倡议下，学生们自主参与设计，自愿参加的基础上展开的。活动的开展，不仅丰富了学生学习生活，还鲜活了学生自主管理，促进了学生的习惯养成。同时孩子们在参与的过程中，感受为大家服务的乐趣。提升了自主管理的能力。实现了真正意义上的“育人为本”。

　　四、价值体现——自主管理的“方向”

　　伴随着我校自主管理、自我教育各项活动的开展，为了让全体学生感受为他人服务的乐趣，增强工作积极性和成就感，实现自我价值，体现自我价值，我校建立合理的激励机制。

　　政教处按照积分量表，要对志愿者协会成员和班级服务岗成员进行激励表彰，以激发他们参与学校的常规管理积极性。每学期期末，都将评选出“文明礼仪之星”、“乐于奉献之星”、“自强不息之星”、“学习进步之星”等，并在师生大会中进行表彰。让孩子们在掌声中感受到被他人认可，自己的价值得以体现所收获的喜悦感。

　　五、学生的成长

　　自主管理，自我教育成就了孩子们的自我成长!

　　从2005年我校开展学生自主管理至今，学校常规取得了一定成绩，学校的校风、学风不断提升，师生面貌焕然一新。三年的培养与锻炼，一批又一批的优秀学生，脱颖而出，成为我们学校骄傲：宋雨：2008年毕业于我校，现攻读清华大学航天航空学院博士学位，学习飞行器设计专业。段冰雪：2011年毕业于我校，现攻读陕西师范大学英语硕士学位。刘梦雨：2014年毕业于滑县城关一初中，2017年考入中南大学湘雅医学院学习临床医学专业。杨悦：2004年-2007年就学于城关一初中，担任班长。2007年-2010年就学于滑县教师进修学校，担任学生会主席。2010年10月考入河南财经政法大学法学国际院，在院学生会办公室担任职务。2013年-2015年考入安阳师范学院法学院，同年底考入国网河南省电力公司滑县供电公司，现担任白道口供电所会计，并热心于公益事业。现在每年都有更优秀的学生不断涌现。像彭冠华、段翔宇、李晓龙、韩若凡、程书桓等现就读于我县一、二、六中莘莘学子的出色成长，让我们城关一中，引以为豪!

　　各位同仁!最后我想说，学生自主管理是学校进行教育教学的手段和途径，学校组织的各项活动是学生锻炼能力、施展才华的舞台。培养学生自主能力是学校培养的最终目标。在学生自主管理的道路探索中，我们还需要付出更多的艰辛和努力。在自主管理、自我教育的道路上，我们城关一中的师生们，愿与大家一路同行!

　　我的发言完毕。谢谢大家!

　　【本文作者：城关镇第一初级中学 米希姣】