四年级习作：菊城作家写作分享会

　　在我们班小记者社团的努力下，终于请到了小榄镇菊城文学社的作家老师们进入我们学校啦，他们将为我们小记者社团的同学分享他们的写作经验。

　　下午，上课铃声响了，在学校多媒体室，陈老师为我们介绍了各位作家，有伍汉文、张鸣琦、李永雄、何永成等是多位作家。董校长先致辞：“我们是现在的小作家，我们将是未来的的大作家……为梦想而努力……”;接着，伍汉文先生也说：“打好文学基础，成就未来……”，两个人说的都是文学的重要性。

　　接下来是李永雄老师的作文课，特别令人期待。他告诉我们可以叫他大雄叔叔，他爱好写作、唱歌。他还告诉我们为什么要写作：一是因为考试的需要，二是因为情感的需要，三是因为工作的需要，四是因为社会的需要。考试里有写作，所以需要;情感写在作文上是最好的表达;文章写得好，工作升职快;写作写得好，容易融入社会。

　　大雄叔叔又告诉我们小学作文常见的三大误区：一是不知道写什么，怎么写;二是写作如流水账，语言枯燥乏味。三是文章跑题、偏题，没有中心思想。这些我好像都有呢。

　　大雄叔叔接着跟我们讲把作文写好的四大要素：1.生活(学会观察)，2.语言(学会说话)，3.感情(学会思考)，4.技巧(学会运用);这些都是需要积累的。如何更好地积累：1.养成阅读的好习惯。多读好书。2.两个本子助你写作突飞猛进：好词佳句本(看到好词好句写下来)，日记本(把每一天的经历都写下来)。还有大雄叔叔告诉我们写作文要用到六感：1视觉(看到的东西)，2听觉(听到的声音)，3嗅觉(闻到的气味)，4味觉(吃到的味道)，5触觉(摸到的感觉)，6心觉(心里的感受)。大雄叔叔的作文指导对我们的帮助可真大，好像作文也并没有那么难啦!

　　李永雄老师说完后，接着由张鸣琦老师为我们讲作文的开头和结尾。开头有这几种方式：用经典句子开头、用声音开头、用结果开头。结尾：点明主题、点明中心、感情首尾相呼应。张老师每说一种开头和结尾，都会举些例子，事例都很幽默，让我们感到很放松，可惜的是我没能记住它们，没能写下来。

　　最后一位给我们讲课的是《小榄老街》的作者——何永成老师。他告诉我们他写这本书用了7年的时间。也给我们讲了这本书的一些内容，有写蓝田大街的，也有写小榄风景的以及作者对小榄老街的感情。

　　通过这次作家分享会，我学到了不少有关作文的知识，以后可以应用到日常的作文中去。要不是有小记者社团，我也不会学到那么多。多亏了我们的小记者社团，让我们在日常作文中得到锻炼并获益良多。

　　【本文作者：四(3)温可欣。(微信公众号：德星小记者)】

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