教师的教育思考：人生很贵，请别浪费

教师的教育思考：人生很贵，请别浪费

　　金秋九月，天高云淡，望断南飞雁，怀着憧憬迎来了新的学期，新的奋斗目标，新的起点，新的快乐，不期而遇的新的学生。

　　我原想我应该跟班走,教八年级的，我们学校是六至九年级一循环，一个暑假发生了很大的变化，有几位老师调动了工作，我因学校工作需要，被安排教九年级二班的语文和历史，我还调侃自己是一块砖，哪里需要哪里搬，我顿时感觉自己压力山大。因为我对九年级二班的这帮孩子们一无所知，他们已经习惯了他们语文老师的教法，毕竟他们已经跟随原来的语文老师三年了，一路走来。他们能接受我的教法吗?顾虑重重，当时我的心情真有点“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。

　　新教九年级二班的学生，第一次交作业很齐，当改到一个学生的作业时，他没写布置的作业，而写的是你们老师都很胆小，都不敢不布置作业，我感觉这个学生很特别。我翻看作业本首页，记住了他的名字叫薛鹏。我在他的本上写道：“孩子，你敢不敢把每科作业都写好，按时交”?

　　我讲九年级语文时，不是依次按单元顺序讲的，教无定法，当然讲课文也因人而异，我是第一单元讲一课，文言文讲一课，当我讲到范仲淹的《岳阳楼记》时，布置的作业是抄写一遍《岳阳楼记》的文言文，而薛鹏的作业本上除了抄写的文言文之外，他还写了“让我抄那么多，有什么用?还不够浪费我的笔、本钱。”我在他的作业本上回复到他：“有进步，至少作业按时完成了，而且字体还很工整，你的学习态度决定了你的人生高度，好孩子，加油”!让人匪夷所思的事情发生了，下次的作业依然按时交，依然很工整，依然有留言。他的留言让我啼笑皆非，他写道：“我的人生高度是一米七八。”我回复他：人生非人身，你懂得。