三年级假期经典作文精选：放风筝

　　星期天的早上，我一早起床推开窗户，清新空气迎面扑来，让人感到格外舒畅。

　　吃完早餐，爸爸说：“今天的天气很好，我们一家人到公园放风筝好吗?”哇，太好了，我和姐姐都不约而同地跳了起来，我最喜欢放风筝了!爸爸说：“那我们现在就带着‘老鹰’风筝出发吧!”

　　到了植物公园，哇!好热闹，只见蓝蓝的天空中飞着各种各样的风筝，有“蜈蚣”、“孙悟空”、“老鹰”……它们都很有节奏地在空中自由飞翔。我和姐姐迫不及待地拿出“老鹰”风筝，我拿着线团边走边放，姐姐双手捧着风筝在后面跟着，风一吹，一、二、三，姐姐轻轻地把风筝向上放，只见风筝随风而上，借着风力迅速飞上天空，“高了，高了!”我大声地喊，我一边走一边放线，爸爸在旁边也做了“军师”，他告诉我“手要顺着风势，一放一紧，不能盲目放线。”我听了爸爸的话，风来了我就赶紧放线，风小了我又立即停止放线。就这样“老鹰”飞得越来越高。我的手放酸了就把风筝交给了姐姐，姐姐一手持线，一手拿着线轴，熟练地操纵着，显得比我更有经验。于是，我放心地躺在软绵绵的草地上欣赏着天空上美丽的风筝：两条大红“金鱼”并排在一起，蓝色天空就是它们的大海，欢快地、自由地游来游去，还有一条大大的章鱼也跟着游过来，有美丽的蝴蝶、蜻蜓、燕子在天空中翩翩起舞，还有一只长长的蜈蚣和我们的“老鹰”飞得很近，我大声地对姐姐说：“我们的‘老鹰’像要把蜈蚣吃掉，”爸爸、妈妈、姐姐听了都笑了。

　　“时间不早了，该收线了”爸爸说，我求爸爸：“让我们再放一会吧!难得天气这么好，”爸爸说：“怎么还没玩够吗?你们也挺累的，下次可以再玩吧!”我们只好慢慢地把线收回，“老鹰”也平稳地慢慢飞下来。

　　这一天上午，我学会了放风筝，一家人度过了一个快乐的星期天。

　　老师点评：

　　本文结构完整，脉络清晰。小作者详细具体地讲述了放风筝的过程和放风筝时的快乐心情。读了此文，相信读者也会被文中快乐的气氛感染 。

　　——指导老师：陈惠贤

　　【本文作者：东莞市厚街镇桥头小学三(3)班 陈柱光(微信公众号：作文帮)】

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