小学生班级故事：快乐507班

　　我们507班的同学，是一群来自五湖四海，个性迥异，不安分的“小猴子”。我们不懂就问，直率，淘气，可爱，积极向上，我们就是十万个为什么，像雾像雨又像风。

　　记得有一次布置作业时，老师特别嘱咐，“为了防患于未然，我给你们打一下预防针。”话音刚落，我旁边的小眼神便露出了不解，还没容老师解释，小陆立刻举起手，疑惑地问:“老师，马上要放学了，什么时候打预防针?是明天吗?打哪里?会很疼的吧?要交多少钱?”一连串连珠炮式的问话，加上他一点儿都不是说笑的表情，把我们都逗乐了。

　　老师抚摸着他的头，故作嗔怪，“马上开始打。”小陆立刻下意识地握紧自己的手臂。看他紧张而又可爱的模样，老师示意同学们赶紧解释“打预防针”的言外之意，他这才恍然大悟。第二天的语文课上，老师以这件事为引子进行拓展学习，表扬男孩不懂就问，并引导大家要积累更多的知识，让我们学会听弦外之音，学会在生活中学语文，用语文。

　　还有那次课间十分钟，直率的张娜趁老师收拾教学用品的时候，兴奋地凑到老师耳边来了句:“老师，你的衣服好漂亮啊!……”老师歪着脑袋朝她作疑问状，她迅速拉着老师的手一本正经地补充道:“我说的是真心话哦……”老师和她幸福一笑。虽是短暂的一瞬间，但自那时起，这一幅和谐、暖心的师生画面在我的脑海中定格。

　　现在说说我们班的淘气包——“小鱼儿”。“老师，我肚子不舒服，去趟医务室。可以吗?”扭头一看，是小鱼儿。老师当即找了位同学陪同“小鱼儿”一起去医务室。十分钟后，他们回到了班级，但“小鱼儿”说肚子还是不舒服。老师让他静坐休息。谁知下课铃声刚一响，老师朝他的座位一瞧，竟然空空如也，再一搜索，他居然出现在离他座位最远的位置上说着笑着，肚子已浑然不觉好起来了。

　　老师三步并作两步走到他面前，他反倒先问有什么事?老师摸摸他的肚子，问:“不疼了?跑得挺快啊!”他这才反应过来，为了化解尴尬的场面，不好意思地嘿嘿笑了两声，还不忘补充:“都是医务室的风油精药效好，肚子一会儿就好了。”惹得老师和周围的同学笑作一团。

　　最后说说陈一进同学，刚开学总不能按时完成作业，科代表们苦恼不已，频频向老师“告状”。说话呢，要么一声不吭，要么声音细若蚊子。为了转变他，老师们十八般武艺全都用上了。值得高兴的是，功夫不负有心人，他渐渐改变了自己，现在不仅作业按时交，回答问题的声音洪亮如钟，最重要的是脸上洋溢着自信的笑容，在第一单元的小检测中，居然达到了优秀等级，我要为他点赞。

　　新的学期又启程了，507班快乐依然，幸福仍旧。这个学期，我们还有一个新的目标，那就是学会承担，学会争分夺秒，爱上阅读，做身心俱健，气质优雅的立才人。

　　【本文作者：莫琪敏】