高一话题作文范文：坚守心灵的美

　　文章来源于：四真文化

　　执信中学　十年级　熊畅

　　【题目和观点不够匹配，要注意调整】

　　1.近年来，虽然整形失败的案件屡见不鲜，但整容业依旧异常火爆，甚至吸引了高中生加入整形队伍。在这个颜值时代，越来越多的人希望提升颜值获得自信与机遇。但我认为，颜值固然重要(观点一)，修心更加重要(观点二)，真正能提升自信的是沉淀的才华(观点三)，心灵的美才是永恒的(观点四)。

　　【引用材料得出观点，很好，但要注意观点应该明确，不要用四个小分句来写，因为每个分句都要在文章中证明，就会影响重点的表达。】

　　2.造脸而来的“假”外表，能满足你虚伪的内心，让你获得暂时的自信，获得别人仅仅对你外表的赞扬。(造脸的作用)外貌是父母赋予我们的，是上天造就的，这自然有它的道理(有什么道理?要写明)。我们最好的选择不是改变外表，而是修心，丰富自己的内心，让心灵美起来。(还没有分析清楚观点的时候，最好不要给建议)

　　【请思考：1.从观点直接来到论证是否能做到过渡自然?2.本段是在论证什么?建议中心论点下提出两三个分论点，一个段落解决一个分论点。】

　　3.外在美永远不是成功的因素。(此句可以作为分论点，好!)阿里巴巴掌门人的马云，这位伟大的创业者，有着深凹的颧骨，卷曲的头发，淘气的露齿笑，一副5英尺高100磅重的顽童模样。但这哪里能阻挡他的成功?拥有敏锐的洞察力和独到的眼光，马云开启了中国的网购市场。他的演讲极有感染力，当人们沉浸在他的话语中时，谁还会在意外表?此时外表变得微不足道，远远比不上他那发自内心的美和沉淀的才华。可见，心灵的美多么重要，修心多么重要。(最后一句要回扣分论点，即“外在美永远不是成功的要素”)

　　【本段完成的任务也过多了一些，既要说外在美永远不是成功的要素，又要说心灵美、修心的重要性。能不能完成一个任务后，另起一段再完成别一个任务?而且，外在美为什么不是成功的要素呢?好像没有说清楚就举例了，而且事例过长。】

　　4.心中有才华，才能让你获得别人的尊重，享受真正的自信。心灵之美没外表来的那么直接，它比较含蓄，是在不经意间由内而外散发出来，可能在某个不经意的细节，你发现不了，但旁人能体会。(这一段的观点较为明确，到这里可以举例了。)一个心灵美的人绝不会太在意自己的外表，因为才华已使自己有足够的自信。(此句完全是自己的想象，没有说服力。)而且，心灵美的人身上带着一股“仙气”，那是身上每个毛孔自然而然散发出的独特感觉。(此句不是分析说理，成了抒情，不适合议论文需要。可以用比喻论证，但要点明独特感觉到底是什么。)人们常说：那个谁很有气质。你会感觉她身上带着一种说不出的味道，不一定是外表美，而是她内心的沉淀散发出来了。(不一定，说不出的味道，这样的词能上信服吗?)

　　【本段前半段很好，但后面缺少例证或引证，只自己讲道理不行，还要用事例来证明，行文中唯一的例子还是材料中的，是一个遗憾。要注意平时多积累素材。本段第一句中的得到别人的尊重，享受真正的自信两个点要从段落中证明，这才是最重要的。】

　　5.有人天生丽质却并不突出，有人相貌平平却极其出色。(这句话很有好。如果能有例子证明，自然就会更好了。)现在的年轻人觉得美貌能使自己增加工作机遇，获得优待，但我想，一个真正厉害的老板看的是才华，是心灵之美。(“我想”可以，但要给出你想的内容的依据。要让大家认为你说得对。)大家真的不能一味追求外表，得多静下心来增加内心的沉淀，积累的多了，自然会散发出来，自然会变美。(观点不让人信服，说得再苦口婆心，也没有太大的作用。所以还是要以说理为主。)

　　【本段观点其实很不错，但论证不够，语句表明自己说的话是想当然的，不具说服力，要加入证据。】

　　6.所以，修心吧，修心能提升个人魅力，让我们获得永恒的自信，永恒的心灵美。(呼吁做得不错。)

　　【结尾之前要过渡，不能只呼吁，没有总结。】

　　【教师点评】首先要表扬熊畅同学知道了议论文的基本框架。引述材料+观点，再论述观点(这一块要加强)最后总结呼吁。

　　问题嘛，也不少：观点分成分论点，再逐个突破，最后总结(总结环节要有)呼吁;不能只说自己的话，还要用例子来证明。既然说脸不是最重要的，那请说出几个脸不好看也做得好的人出来，再围绕他们不是靠脸吃饭来分析说理。既然说心灵美重要，那请解释为什么重要，再举例证明重要的原因。阅卷老师出这个题目是要让你结合实际谈看法的，所以还要加入高中生应该怎样做，以回应材料中的高中生整容的内容。

　　要想议论文写得好，就要多读书积累材料，就要注意平时多练习写小片断。要坚持每天写一段百字小文。有观点，有分析，有总结。

　　文章围绕材料中的整容事件展开讨论，得出观点，并围绕观点展开论述，符合题意;中心有，但中间点到中心论点的句子不多，分论点不够明确定，中心明确;内容没有举例与引用，用到的论证方法也不够多，内容单薄;感情真实;思想健康;内容项可以得到二类上14分。

　　符合文体特征，是在写议论文;结构首尾呼应做得不够好，过渡与衔接还要再加强，分段合理，结构完整;语言较流畅，书写清晰，表达上可以得到二类上14分。

　　发展等级可以给到二类下12分。

　　得分：14+14+12=40分。

　　【指导教师：薛剑】

　　【本文作者：执信中学　十年级　熊畅 (微信公众号：四真文化)】

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