信任的力量——一位班主任的教育幸福故事

信任的力量——一位班主任的教育幸福故事

　　人们常说，十年如一日。蓦然回首，仿佛就在一转眼之间，我在立才的教师生涯已有十个年头。在这十年里，我不断上演着自己的教育教学故事，尽管有的已随着时间的流逝而渐渐淡忘，但也有一些如同树根一样深深地扎在了我的心上，至今想起，仍历历在目。

　　我曾经教过的班上有一个叫小维的男生，生性调皮，一时间让我深刻地体会到了什么叫做力不从心。这不，开学没几天，隔壁班的一个男生就来向我投诉了，说小维在洗手间玩水，霸占水龙头不说，还将水泼向别人。看到这个投诉的男生一身的水迹，我立刻把小维叫来了办公室，板着脸说：“小维，节约用水、团结同学、遵守纪律的道理，你难道不知道吗?你看，你把同学弄得一身湿，怎么办?”他倒好，一脸认真地说：“老师，今天是泼水节，水被泼得越多，谁的运气就越好!”嘿，这个小维!

　　因为这事，我把情况反映给了家长，但家长的说教似乎没有什么效果。小维不但没有收敛，反而变本加厉，今天课堂上捣乱，明天把小A的书藏到小B的书包里，后天又将写了字或画有图案的纸张悄悄贴到小C的后背上……同学们害怕他，各科任老师也拿他没办法，我更是为此伤透了脑筋。于是，每天给他处理各种“事故”成为我这个班主任工作中的家常便饭。为了改变这个孩子，我绞尽脑汁，用尽了各种办法，但都收效甚微。直到有一天，班上发生的一件事才让他有了改变。

　　“我的钱不见了!”听到小D这句话，班上顿时炸开了锅，同学们议论纷纷，没一会，所有人的目光都转向了小维。小维看着同学们怀疑的眼神，一脸的委屈，大吼道：“不是我干的!”同学小E接话道：“我们也没说是你拿的呀。”教室里安静下来了，大家的脸上似乎都写着“小维，你这是此地无银三百两!”

　　小维的眼里噙满了泪水，看着我问道：“老师，是不是您也认为是我拿的?”我知道事情没有弄清楚之前，不能随便怀疑任何一个学生，我肯定地告诉他：“老师相信一定不是你拿的。”小维听了我的话，脸色缓和了一些，但同学们的脸上还是充满了怀疑。我知道我必须尽快解决这件事情。

　　小D的钱是买校服找回来的，在一般情况下，我担心学生弄丢，都会帮他们放到比较隐蔽的地方，并一再叮嘱学生，回到家要马上交给家长。我记得小D的钱是我亲自夹到英语书的书皮纸里的。于是，我让小D赶紧打开书皮纸看看钱在不在，他一翻，一摸，钱已经拿在了手上!原来是小D忘记了钱放哪，却习惯性地翻衣服口袋，当然找不到了。同学们面面相觑，都不好意思地坐回了位置。一场误会终于化解了，但我的一句“我相信一定不是你拿的”却让小维有了改变。真是“良言一句三冬暖”啊!

　　这不，你瞧，那个在走廊里戴着值日袖章站岗的学生是谁呢?没错，他就是小维。只见他不时提醒这个靠右行，那个不要奔跑，值日工作做得有模有样。同学们在他的提醒下，言行变得更加文明了，而小维自己呢，也处处以身作则，一时间整个班级和谐融洽，课堂教学井然有序。

　　一天，正是课间十分钟的休息时间，我刚从隔壁课室上完课出来，只见小维已经端着我的水杯站在教室门口，诚恳地说：“兰老师，我看您等会还有连堂课，赶紧喝杯水吧。”这个小维，居然变得这么细心，太让我惊讶了!就在我喝水之际，他居然问我什么时候过生日，看着他一脸的虔诚，我很愕然，问他为什么问这个，他一本正经地说：“兰老师，您辛苦了，我想在您生日的时候送您生日蛋糕作为礼物，放心，买蛋糕的钱都是我过年的压岁钱。”在此之前，我一直以为他是个没心没肺的家伙，想不到他还有这份心，突然间，一种强烈的幸福感充盈了我的整个心房，这是属于一名教师，一个班主任的幸福。其实，吃不吃蛋糕倒无所谓，只要学生有这份心，就已经很满足了。

　　有人说，一切教育方法都来源于对学生的“爱”，不放弃任何一个学生。是的，在教育的过程中，一个教师如果可以给予他(她)的学生以人文关怀，哪怕是一个细小的动作，或一句真诚的话语，只要心中充满爱，那么就能帮助他(她)的学生形成良好的道德品质，养成良好的行为习惯，成为一个身心俱健的好学生!

　　【本文作者：兰柳飞】

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