老师教育随笔：期中考试杂感

　　考试，在小学生的学习中还是不能取消的。它毕竟是督促孩子们有效学习的一个手段。

　　今天批改孩子们的日记，一个孩子在日记中写到自己对于考试的重视。由于考试，是对于他学习情况的检验。爸爸妈妈都很重视，他也想让自己辛苦劳累父母开心。有的孩子怕父母的批评，而努力复习;有的孩子为了自己的尊严，认真复习;有的孩子为了争取自己的班内名次，细心一遍一遍的看书;有的孩子想为自己的评优评先加分，把书本翻了个遍。他们的理由各式各样，若是取消了考试，这种学习的动力将荡然无存。孩子们都有好胜心，对于各种竞赛活动，都是非常的热心。比如说作文竞赛，也能让平时不好写作文的孩子，写出一篇意想不到的佳作;演讲比赛让不好说话的孩子，在舞台上也能滔滔不绝;出个黑板报，大家竞相表现自己的才华。

　　想想自己的小时候，我是没有怕过考试。有这样两个原因:一是在我的印象中爸爸妈妈从来没有看重我的成绩，让我自由的学习，没有因为成绩不好，打过我的屁股;二是我的学业成绩一直不算差。印象中，除了小学二年级数学让我做难外，我的各科成绩没有不及格的，很多还是能考到优秀成绩的。我对于学习有良好的习惯，那就是不完成作业，我绝对不玩的。这一点一直是我坚持的，我想我可能在学业上得益于这一习惯。

　　而眼前的孩子们，总有孩子每天不完成作业。天长日久的积累，所以造成现在五年级了，竟然有孩子写不出一个完整的字，读书还有很多的生字。在我看来，这真的是怪事。城市里，这种情况少之又少，而农村每个班有三四个。这与父母平时关注孩子学习情况，有很大关系。城市的家长相对重视孩子教育，学前就让孩子识字，入学前都能认识四五百常用字，读书问题就不大了。在农村部分家长做的不错，能每天关注孩子学业，识字不多但也能和孩子们一起学习，增加孩子们的学习兴趣。教育孩子，是一个系统工程。在这个系统工程中，家庭学校社会形成合力，孩子们才能成为社会需要的人。

　　育人，家庭是根，学校是辅助;学业学校是舞台，家庭是配角。但孩子们最终能否成为社会需要的人才，家庭教育还是主要的!我现在更重视自己孩子的家庭教育，将大量的精力投入到陪伴孩子们成长的过程中。

　　【本文作者：殷志斌】

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!