优秀叙事作文一年级：抓螃蟹大赛

优秀叙事作文一年级：抓螃蟹大赛

　　螃蟹，我猜大家都很熟悉。但是，你抓过螃蟹吗?在这一次塘屿岛之旅中，我们在海边进行了一次抓螃蟹大赛。

　　因为抓螃蟹大赛是在太阳快下山的傍晚，所以我们每一个人都带了一个手电筒。一开始我走得飞快，因为我想快点抓到螃蟹。我拿着手电筒东照照西照照，可是一只螃蟹都没发现。看看我们队的其他小伙伴，他们已经抓到很多螃蟹了，我急得像热锅上的蚂蚁。

　　妈妈跟我说：“小诺，你要慢一点，仔细一点才能抓到螃蟹呀!”听了妈妈的建议，我开始慢慢地走，仔细地找。没过多久，我也发现了螃蟹，并且也抓了好几只!我高兴极了!

　　后来我发现越靠近海水的地方螃蟹就越多。我把我的发现告诉了我们组的小伙伴们，他们也纷纷来到靠近海水的沙滩上来找螃蟹。经过我们大家的齐心合力，我们抓到了许许多多螃蟹，我们组得了第二名。

　　这次抓螃蟹比赛真开心，我还懂得了一个道理：做事情一定要细心，不要着急!

　　家长感言

　　生活中，诺诺是一个心急的人，特别是看到同伴做得比他好时，就更着急了。着急的原因是对自己要求比较高。我们总是劝他慢一点。其实，家长的规劝还要注意引导孩子使用正确的方法，抓螃蟹就是一个例子。

　　薇言微语

　　我们收到的很多来稿中，到结尾都会“懂得了一个道理”，以此升华作文主题。很希望能与读者朋友们、语文老师们聊聊这个问题：主题升华，是画龙点睛还是画蛇添足?

　　我对刻意升华主题持反对态度。作文是写作者情感的自然流露、真诚表达，刻意升华是对真情实感的一种扭曲。写作应表达作者自己的生活、情感与思想等，而不是写一些人云亦云的套话或者言不由衷的假话。

　　若结尾没有“道理”，而是留给读者去品味、去感受，不是比所谓的升华主题更有韵味吗?

　　【本文作者：浙江省桐乡市实验小学教育集团振东小学一年级学生， 陈子诺(微信公众号：原创生活作文)】

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