小学生关于品质演讲稿(2)

小学生关于品质演讲稿

　　亲身体验，主要是利用假日开展一些活动，或学生回家后布置一些家务事做。如在每一学期，我都要组织学生进行一次爬山或长途步行活动。平时学生大多在家里都是娇得不得了的，没做过多少的事，尽管有前面的模拟体验，但对苦的感受是根本没有身同感受的。于是我就组织学生步行游金鞭溪，让他们感觉一下生活不是那么甜如蜜的。因为学生小，身边又没有家长，因而学生在走的过程中，很多学生都走大汗淋漓，叫苦不止。过后一让学生说，有的学生就想起了红军的二万五千里长征，于是就问道：老师，那红军走那么远的路是真的吗?他们自己只走几里路就痛苦不已，因而他们对红军的二万五千里也产生了怀疑。但当他们确定这个数据不是假的时，纷纷张大了嘴巴，啧啧不已。以他们的年龄，显然要理解当时红军的情境是很难的，但通过让他们自己步行，丈量足下的艰难，他们就觉得那苦就不是一般的，因而在生活中就不能没有吃苦的精神。

　　而通过这样一系列的活动，就既加强了学生对苦的认识，又让学生体验到了苦的味道，使他们既在认识上得到提高，又在意志上受到了锤炼，增强了他们吃苦耐劳的精神，因而学生们思想品质也就在平时慢慢地发生了变化。

　　当然，我的这些做法，尽管有了些结果，有时让自己产生幸慰，但是，对于教育这个大的问题来说，依然显得微不足道。

　　最后，但愿我的努力付出，能为教育这座大厦添砖加瓦，让祖国的花朵缩放在阳光下，让我们的明天更美好。

　　谢谢大家。

　　小学生关于品质演讲稿篇2

　　"如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的'螺丝钉'，你是否永远的坚守岗位?"

　　雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存。

　　有人说：“现在都进入九十年代了，人人都想着怎样为自己，谁还会发扬雷锋精神去帮助别人呢?”那么在进入九十年代的今天，我们还要不要学雷锋，雷锋精神就真的过时了吗?!

　　当你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，却没有扶你的时候;

　　当你的钱包被小偷偷走，旁人看见却不敢吱声的时候;

　　当你一个人需要人帮助，却没有人愿意帮助你的时候。

　　在座的各位，您，会是什么心情呢?想必会酸、苦、涩。可就在这时候，有一个人伸出了自己的手，去扶你，去帮助你，你是喝令他走，并说这种精神过时了，还是心存感激地接受帮助呢!答案是很明显的。

　　当有些人对雷锋不屑一顾的时候，雷锋却悄悄地走出国门，我们感到震惊，也感到无比地自豪。雷锋作为我们人民军队的普通兵，却名高天下，被世人所敬仰。

　　记得小时候，雷锋的故事就深深地印入我的脑海里，我们用一双小手捡废铁，参加义务劳动，悄悄地做了好事不留名，雷锋的精神就象春天绵绵的细雨，以潜在的、巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。

　　雷锋的名字对有些人来说已经陌生，雷锋的精神对有些人来说已经不可思议，可是在迈进新时代的时刻，生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界，需要富于开拓，勇于进取和创造的勇气，我们的社会更迫切地需要雷锋精神不是吗!