学生感恩演讲稿3篇
古语有云:滴水之恩,当涌泉相报。感恩,既是对施恩者的回馈,也是做人的一种美德。学习啦小编为大家整理了学生感恩演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
学生感恩演讲稿篇1
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。动物尚且如此,更何况人乎?
然而,在忙忙碌碌的生活和营营役役的日子里,很多人更在乎我获得了多少,还有多少没有得到。因而绞尽脑汁,处处计较。这样的人,自己活得累,别人看着也累。在我看来,一个人可以没有那么多金钱、荣誉、权势等身外之物,但却不能缺少心灵的柔软和温度。感恩,就是心灵的柔软和有温度的体现。一个心存阳光,懂得感恩的人,他的心灵是明朗、亮丽、旷达、温暖的,他所散发出来的人格魅力,远远超过金钱、荣誉等身外之物。
世上不乏地位显赫,财气逼人的巨贾或政客。但真正令人倾慕和崇敬的人,却没有几个。巴尔扎克小说中的葛朗台,是法国索漠城中最有钱、最有威望的商人,但他为人却极其吝啬,因而遭人鄙弃。大贪官和珅,虽官位显赫,财富如云,却因贪婪成性,最终被赐死,留下千古骂名。他们拥有诸多物质财富,而精神上却处于赤贫。追究原因,是因为他们没有兼济天下,感恩社会,造福人民之心,始终活在自我的贪欲中,满身铜臭,无感恩德馨之沐浴,岂能赢得世人之好评?
众所周知,华人首富李嘉诚拥有令人炫目的名望、财富和地位,却很少人知道他所经历的苦难、逆境和挑战。童年丧父,少年失学,独立用稚嫩的肩膀挑起赡养慈母、抚育弟妹的重担。但他从不怨尤,把人生的苦难当作上帝抛来的一颗柠檬果,转身用力把它榨为一杯鲜美可口的柠檬汁,并分享给更多的人品尝。他说:我感激逆境和挑战,它们只能激发我生命的力度,让我不断实现自我超越。正因为他有一颗感恩苦难的心,以阳光的心态去迎接上苍的赐予,哪怕这赐予充满苦涩与酸辛,但他也心存感激,将苦涩和酸辛转化成诱人的甜蜜和财富。最可贵的是,拥有巨额财富的他,并不以此傲,而是心怀感恩,不忘激励和馈赠祖国同胞。他在1980年成立了李嘉诚基金会,从成立之初到现在,30年过去了,他所捐赠的钱物,总数约100亿港元,并且有八成用于中国地区的医疗和教育行业。李嘉诚以他的身体力行,告诉人们苦难育花花更香,花开之后香予人的道理。他播洒的是中华传统的感恩美德,是一个温暖而智慧的人,令人敬仰。
谁不想自己的人生风调雨顺,但如果我们没有那么好命,注定要经受一些磨砺,与其坐等观望,何不积极前行,把苦难当作生活中的必修课呢?让我们感恩苦难,感谢它锻炼了我们有一颗勇敢而坚韧的心,感谢它赐予我们思考和智慧,感谢它让我懂得苦涩的滋味,更加珍惜幸福的甜蜜。
感恩是一种美德,也是一种动力。一个民族,没有感恩的美德,这个民族就缺乏凝聚力。一个人,没有感恩的情怀,处处计较个人的得失,这个人也会让人畏而远之。中国素来是礼仪之邦,最具有知恩图报的美德。作为一名四川人,我想,凡是经历过2008年“5.12”汶川大地震的人,都曾深深感受过祖国和同胞们对我们灾区人民的浩瀚恩情。灾难之后,从中央到地方,从海外到国内,关爱与帮助从四面八方汇聚而来。三年重建,废墟变高楼,断路变通途。无论城市还是乡村,一律旧貌换新颜,呈现出一派欣欣向荣的景象。哪里还能看到灾难留下的痕迹?我们也早已从伤痛的阴影中走了出来,很快恢复了正常的生活与生产。而这一切的一切,都得力于我们有这样一个伟大的祖国母亲,她以无比慈爱的情怀,带领她的各方好儿女们想灾民所想,急灾民之急。祖国母亲所产生的强大凝聚力,使我们所有的中华儿女心连心。大家把关爱与帮助,以集体或者个人的名义,源源不断地输送到灾区,让我们迅速从灾难的阴影中走了出来,淡忘了地震带来的伤痛,并以积极乐观的心态去创造和迎接更美好的未来。
泰戈尔说:蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。蜜蜂在花中吮蜜,也知道感恩花朵的给予。作为四川灾区的一员,尤其作为人师。感受着祖国和同胞们浩大的恩情,更应常怀感恩之心,励志前行。以无比健康积极的心态,以锐意进取的精神,投身到工作中去,无限热爱教育事业,热爱学生,才能略报祖国和同胞们的深情厚意。上苍有好生之德,施雨露以大地,滋润万物生长。万物知其恩情,无法直接回报于上苍,于是以青葱明艳之色,努力装扮身边的山川平原,以使其更加辉煌壮丽。我们感受着祖国与人民的恩情,唯有心怀感恩,滴水当涌泉,默默地去滋润孩子们的心灵,用自己的言传身教去影响和感染他们,做一个明事懂理,追求进步的人,才是我们感恩社会的最切实有效的方式。
感恩,是力量之源,爱心之根,勇气之本。俗话说:说得好,不如做得好。心怀感恩,不能心中怀有,言而有声,却声落无行。作为一名教育者,我们既要秉承中华民族自强不息的宝贵精神,更应有知恩图报的传统美德,并有义务和责任去身体力行这种精神和美德。以自己的德行和操守,认真践行“以人为本”的教育观,尊重每个孩子的人格尊严,科学地培养和发展他们的个性与能力。施予学生心灵以温暖和光明,希望和力量,让他们沐浴着我们的爱,积极主动地求知,健康快乐地成长。
感恩,需要超然淡泊的情怀,更需要不断补给自身的能量。作为一名教育工作者,要力排现实浮躁种种的诱惑,保持内心的安宁,淡泊名利,从容执教。更要多抽时间博览群书,不断汲取知识的营养,让自己的专业素养与能力持续成长。很多时候,我们总认为学生才需要成长,而我们自己就可以固步自封,守吃存粮。实质上这是相当错误的观念,学生需要成长,教育者更需要成长。吴非老师曾说过:“要想拥有出色的学生,教师必须比学生更出色。”我们不能一桶水用到底,更不能一桶水用一生。社会日新月异,知识推陈出新很快,我们的学生对知识的渴求也不断增多提高。如果始终用一桶陈旧而越来越浅陋的水,如何能供给学生们的需要。因此,我们必须像树一样,每年掉落一些叶子,重新长出新的枝叶,才能更加粗壮茂盛,引领学生才更具有榜样作用。我们也必须像水一样,不断地汇聚壮大自己,才能在教育的海洋里,畅游领航。
人生是一个不可逆转的过程,感恩情怀是每个人应有的美德。在人生的旅途中,我们难免会遇到无法抗拒的灰暗,但总会有点点暖色的灯光照亮我们前程。心怀感恩,励志前行,是内心充实丰盈的表现;也是乐观进取,积极人生的一种态度;更是一种美德,一种人性的光辉。心存感恩,天空会因此更加湛蓝,空气会因此变得更加清新,人心会因此更加贴近,人生也会因此更加美好。
学生感恩演讲稿篇2
尊敬的老师,亲爱的学们:
大家好,很高兴我能在这里带给大家一段演讲。今天我演讲的主题是《学会感恩》。
“谁言寸草心,报得三春晖”,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们小时候背诵的这些诗句讲的就是感恩。还有成语“滴水之恩,涌泉相报”告诉我们的就是感恩。
感恩是每个人应有的基本道德准则,感恩是做人的起码修养。感恩是人性善的反映,感恩是一种生活态度,感恩是一种美德,感恩是一片肺腑之言。
我们每个人都应该学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩。
学会感恩,就是要学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。
学会感恩,就是要让你知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐。
学会感恩首先要拥有一颗感恩的心。一个人只要懂得感恩,才会懂得付出,懂得付出后,才能获得感恩。
没有阳光就没有日子的温暖;没有雨露就没有五谷的丰登;没有父母就没有我们自己;没有亲情和友情的世界就会是一片孤独和黑暗。
亲爱的同学们,让我们积极行动起来吧!让我们荡漾于这缕感恩的春风中,使我们的校园变的更加美好,使我们的未来变得更加灿烂,使我们的社会变得更加平安与和谐!
谢谢大家,我的演讲完毕。
学生感恩演讲稿篇3
尊敬的老师亲爱的同学们大家好:
今天,我为大家演讲的题目是:“学会感恩”。说起感恩,我想先问大家几个问题:请问,你们每天吃着父母为你们做的香喷喷的饭菜时,你们想的是什么?还有父母为了不让你们挨饿,给你好多的零花钱让你们吃饱,而你却抱怨零花钱给的太少,这时候你们有没有想过父母给你了这些零花钱,父母的午饭吃的是什么?或父母不在身边陪你,抱怨父母是不是不爱我了?就对父母大发雷霆。还有在学校上课不认真听讲,还怪老师上课没有激情,课上的不好,但你们有没有想过,老师上课之前要做多少精心准备,为了学生能听懂需要修改多少次教案呢?每当同学将一杯暖暖的开水放到你手里的时,你有没有想些什么?
说到这里,同学们要问了,平时我们也经常说谢谢,其实感恩并不只是笼统的一句谢谢,而是内心的一种感受、一种行为。只要从生活中的一点一滴的小事做起,你就会觉得感恩就在我们身边。比如在父母做好饭菜时,你即使不能去帮父母炒菜做饭,你也可以帮父母拿一下碗筷,平时父母给我们的零花钱,我们不能乱花,因为父母挣钱也很辛苦能想到这一点其实就是一种感恩。在家里要对得起父母在学校也要对得起老师,只要你好好学习,认真完成作业,不惹老师生气,做一个听话的乖孩子、好学生,这也是感恩。同学之间,大家肯定认为没有什么好感恩的,其实不然。同学们在一起学习,在一起欢乐,那是同学们之间的友谊,友爱。这种友谊,可以帮助我们克服困难,共同进步。这也是一种感恩。
我们要学会感恩,感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人。当我们遇到困难时,能倾注一切来帮助我们的人,是父母;当我们受到委屈时,能耐心听我们倾诉的人,是父母;当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,还是父母。还要感恩老师。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,老师的作用,老师的无私奉献,时时刻刻贯穿其中。还要感恩同学们,你们是我生活中的伙伴,学习中的助手,生命中的一部分。
常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和学习成长的快乐。
同学们,其实感恩就是要感谢养育你的父母;感激帮助你的人;感谢关爱你的老师。让我们好好学习,将来回报社会。谢谢大家。
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