我的教师梦英文演讲稿
教师梦的演讲稿你见过不少，那么你想知道教师梦话题英语发言是怎么样的吗？以下是学习啦小编为你整理推荐我的教师梦英文演讲稿，希望你喜欢。
我的教师梦英文演讲稿
Written by Vivi Everyone has his dream.A dream likes a star,shining brightly; or a dream likes a white sail,pointing the correct direction;or a dream likes a preface of a book,prodicting the good content. But I always have a dream of being a teacher.
每个人都有自己的梦想。梦想像一颗璀璨的星星，散发着耀眼的光芒;梦想像一张白色的船帆，指引着未来的方向;梦想像一本书的封皮，预示着内容的精彩。而我从小到大都做着一个教师梦。
When I was a little girl,I often acted like a teacher to teach other children .And my parents even brought a blackboard and boxes of chalks.If you have seen my acting,you would say maybe I am a teacher fan.And at that time,when adults asked me what would I want to be ,I would proudly say my dream is being a teacher. In a child’s eyes,being a teacher is fatastic.
小时候，放学回家我总是喜欢模仿老师的模样，给其他孩子上课。父母还为我准备了黑板和粉笔。嘿，你别说我还真有教师范。那个时候每当别人问我长大了想干嘛，我总是会无比自豪地说想成为一名教师。在孩子的眼中觉得当一名教师神气极了。
Thanks for all the teachers who taught me, from them ,I find the same features are that teachers likes candles,devoting their whole life to give light;or teachers like gardeners,planting beautiful flowers;or teachers like the land ,sowing seeds of hope??I choose normal major because it’s a glorious and holy career.
要感谢教过我的每一位教师。从他们身上我看到了对教师职业最好的诠释：有人说教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说教师是园丁，辛勤培育祖国未来的花朵;也有人说教师是大地，播种希望的种子??我觉得教师是神圣光辉的职业，所以我选择了师范专业。 When I steeped into the university compus,the deepest impression in my mind is the mottothat Great learning makes a teacher,but moral integrity makes a model.It means that knowledge is not enough,the more important is that behavior.So during the 4 years,I studied hard,and improve myself on behavior，making the perpare of the future job.
踏入大学校门，我触动最深的是“学高为师，身正为范”这八个字。它告诉我要想成为一名优秀的教师，不仅需要拥有精湛的专业知识，更为重要的是要有高尚的品行。因此在四年的大学时光里，我刻苦学习专业知识，不断修炼自己行为举止，为以后走上工作岗位做着积极的准备。
After graduated,I became a country teacher successfully.From the start,what faced with me is poor conditions.Naturally,I frustrated and comfused.
毕业后，我顺利成为一名乡村教师。然而我面对的工作环境却是艰苦的。所以感到沮丧和迷茫。
In the first year,I taught class2,grade2.as a Chinese teacher .At the beginning,I couldn’t adapt to the job well because of my English major.But it was the application the school provide for me.So I had to accept.To be a good teacher,I asked experienced Chinese teacher,and listened many good classes and read many books on Chinese teaching.Fortunately,at the end of the year,the students’ results were good,so I felt a little sense of achievement.
工作的第一年我被学校安排任教二年级的语文。作为英语师范生，刚开始我很不能适应。但学校的安排是这样我也只能接受。所以我只有一边教学一边学习，多请教有经验的教师，多听语文课，多看书和教辅资料。所幸期末教学成绩还行，自己也找到了一点教师的成就感。
In the second year, I worked as a homeroom teacher of class2,grade 6,as well as Chinese and English teacher.And I accepted this job as a big challenge. In my class,there are 51 students,and a majorty of them are left-behind children who take care of by their grandfather or grandmother.So it is so hard to forcus them into study.But I am aware of that love is the most important key to let them make progress.What I need to do isloving them,then they will feel warm and stimulate themselves to study hard.
工作的第二年学校安排我担任六年级一个班的班主任，并担任该班的语文和英语学科教师。我就把这一切当成挑战自我吧。著名教育家魏书生不是说过要主动挑重担吗，那我就试一试吧，实在不行再说。我任教的班级总共51人，大部分学生都是留守儿童，很多都是爷爷奶奶在照顾生活，学习上的问题他们有心无力。所以需要班主任做的更多的是关爱孩子，关爱他们，他们才会觉得温暖才会有动力学习。我深切地体会到爱是一切教育的基础。
My dream accompany with me 10 years.And I strongly believe if I work harder, my future will no doultly be more bright. Now I am just a small boat in the education sea,but once it set,my voyage must be more and more wonderful!
我的教师梦做了十多年，我还会继续沿着这个梦走下去。我坚信能通过自身的不懈努力，让我的教师梦发出越来越亮的光芒。现在的我只是扬帆航行在大海里的一艘小船，但船既已起航，我的航程必将越来越精彩!
我的教师梦演讲稿 篇【1】
尊敬的各位领导、评委、亲爱的老师们：
大家好!今天我给大家演讲的题目是《点燃青春·奉献无悔》。
我是一名来自农村小学，普通的不能再普通的教师。每天六点四十从家出发，七点十分左右到达工作单位，开始一天的班主任和语文教学工作：清洁区、班级卫生检查、人数清点、早读课、第一节课、早操、晨会、休息一节课，开始第三节课教学、放学整队、护送，紧接着中午就餐孩子的安排、就餐管理、午间课程、小憩十几分钟，所有学生都到齐了，下午的教学开始了：午自习、第四节课，无课空闲时赶紧埋头批改作业、修改教案.....晚辅导、放学整队、护送。哈，终于松口气，准备回家啦!
可能听了这些，不是教师职业的人会觉得这工作强度太大了吧!不在第一线或者不做班主任的同事会觉得忙的没时间喘气，但是在座的有不少老师和我一样，会笑着点头，会意的眼神里写的满满的：对，这就是我们一天繁忙充实的写照!
我是个初出茅庐的年轻人，上苍赋予我一腔热血和使不完的力气，我想这就叫青春吧!李大钊先生曾告诉我们青年人：“必然应该以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之宇宙。”每位有志青年都应肩负齐心协力让民族腾飞的责任和使命。但是，要把平凡的工作变成卓越的事业并不是人人都能做到的，甚至现在有的人，在缤纷的经济大潮面前显的坐卧不安，蠢蠢欲动，他们开始嫌弃，君子固穷，淡泊名利的思想。开始艳羡“宝马雕车香满路”的气派与享受。在物质诱惑面前，他们似乎忘记了“真水无香，大爱无言”是一种崇高。甚至觉得红烛、园丁、春蚕、铺路石、是一种伤感悲壮的比喻。所以今天我的教育梦是：以教师职业为荣，以无私奉献为荣。
世上有很多东西给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多，那就是爱。爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是辛勤劳动，是自我牺牲，是服务人民。“捧着一颗心来不带半根草去”，这就是我们人民教师。没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此，作为一名人民教师，就必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，必须不断学习充实自我，具有将自己的知识，才华、青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
在教育战线上，我只是一名新兵，刚踏上工作岗位时，我也曾经疑惑于自己的选择，这就是自己梦寐以求的职业吗?理想和现实的差距让我有一丝的退却。但是短短的一年支教生活改变了我。那是2008年9月，我来到淮阴区韩圩九年制学校小学部，蒋文和校长亲切的接待了我，安排我到五年级甲班任教语文等学科，一周共计19课时，当时我大吃一惊!“这么多课?我从来没有带过19节一周啊!我平时在袁集小学一周15节都很有怨言，觉得忙的张牙舞爪，这一周19节，我吃不消!”当时我就撂挑子了。蒋校长笑着说：“蔡老师，你是我们家的支教老师，你能耐心听我介绍一下我们家的情况吗?”蒋校长的“我们家老师、我们家的情况”，把我说愣住了。没想到，真的有人把单位当做自己的家啊!蒋校长看我没吱声，接着说：“我们家17个班级，一共在职教师25名。所以我们非常需要支教老师的支持呀!我自己带五年级一个班的数学，我一周也是11课时，我和大家一样。让我们一起克服困难，迎接挑战!”
来到五甲班，迎接我的是已经55周岁的班主任葛义珍老师，这位头发稀疏、衣着朴素，但精神矍铄的老奶奶给我留下了深刻印象，也是她的故事让重新审视教师这个职业的分量!
我的教师梦演讲稿 篇【2】
各位亲爱的同事们：
下午好!
很高兴学校为我们提供这样一个交流的平台，在五四青年节这一天，欢聚一堂，畅所欲言。
看了刚才的短片《中国梦》，深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。青年作为国家民族建设和发展的栋梁，在各个角落散发着自己的光和热。想到这里，我不禁扪心自问：我的青春梦想是什么?
依稀记得，懵懂孩提，恍如昨日。一算命先生对母亲说：“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山，挥斥方遒”的样子很好笑，熟料，他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课，讲授古代文学的王教授说了这样一段话：“你们将来从事的是语文教师的职业，为人师，必有为师之德，也必有渊博的学识。希望你们树立学科自豪感，静以苦读，动以创新，踏踏实实做人，认认真真做学问……。” 大三的下学期，学校安排我们去洛阳市的各个县、乡进行教学实习。时至今日，回忆起那段与学生们共处的美丽的日子，一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念：我愿做一盏灯，陪伴他们一起成长，去点燃他们的梦想，也成全自己的梦想。
我深知自己的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求，为了梦想，我毅然选择了继续学习。在靖江王府的校园里，我终于知道了什么叫做“读书万卷，知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗，恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠，急天地奥义之不参。”的心境。
转眼又是金秋，我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时，我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要达到什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来，在寂静的夜里困扰着我。所幸的是，生本教育为我指明了方向。我特别认同它的一个教育理念就是：推进阅读。
阅读，从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读，还有课外阅读。我经常告诉孩子们，课外阅读往往更加自由，更宽泛，也更有乐趣。希望他们可以在这一片天空中采撷到属于自己的精神云朵，找到真正属于自己的那本书，找到自己所渴望的人生暖意所在。通过大量的阅读，让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆，进而形成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话：“如果我有一个梦想，那就是期待着将来有一天，阅读对于孩子们来说，就像我们每天要刷牙一样必不可少。”同样，我的梦想就是：孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张，有足够的的力量变成一个无限大的世界，既是微观的，又是宏观的，能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒，让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴，让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!
在追求这个教育梦想的道路上，我一直在努力。利用优秀的文学资源，向孩子们推荐大量的经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味，促进主流阅读趋势的形成，让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。通过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!
曾子有言曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”实现这样的教育理想的确是长远而又艰巨。不过我相信梦想的份量，没有梦想的生活像是游走在空气里，随风飘散，有梦想的生活才会沉淀下来，时时刻刻附着在心头。
路，还在延续……对教育梦想的追逐永不停止!
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