2017年高校新生开学典礼教师代表讲话稿
2017年高校新生开学典礼教师代表讲话稿
演讲稿是一种运用非常广泛的文体，无论在会议上，还是在演讲比赛上，都能够派的上用场。以下是学习啦小编为大家整理了有关2017年高校新生开学典礼教师代表讲话稿3篇，希望对你有帮助。
2017年高校新生开学典礼教师代表讲话稿篇1
各位领导，各位同仁，同学们：
能作为教师代表，站在这个讲台上，我甚感荣幸。今天校会的主题是“幸福”，那么请允许我谈谈做一个教师的幸福。
孟子曰：“君子有三乐。父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。”这三乐中，一是亲情之乐，一是处世之乐;这两乐，很多人都能做获得。唯独这“得天下英才而教育之”，是最崇高的快乐，并非人人都能享有。
今天，五千多位英才济济一堂。高一的孩子们，带着满满的憧憬;高二的同学们，带着历练后的沉稳;高三的同学们，带着一往无前的坚韧和舍我其谁的信念;高四的勇士们，带着蹉跌后奋勇跃起的气概。同学们，你们英姿勃发地站在这里，就是为老师们送来了“得天下英才而教育之”的快乐幸福。
求知，向善，这是美好人性的基石。我们这样的历经百年风雨依然青春勃发的学校，正是屹立在这块基石之上的。我想，没有那一块地方，能像我们的校园这样，充满求知和向善的纯净气息;我想，没有哪一个人群，能像我们的学生这样，身上洋溢着纯粹的求知欲和纯粹的善良。我想，没有哪一个人群，能像我们这些教师这样，如此亲近地陪伴着孩子们求知、向善的历程。
是的，能够伴随同学们的求知、向善的历程，从而，能够将梦想引领成为动力，将负担引领成为责任，将求知引领成为智慧，将善良引领成为对生活的热爱、对生命的敬畏、对贫弱的同情、对苦难的悲悯……这，就是教书生涯能够获得的最大幸福。
但是，老师可以获得的幸福不仅如此。陶行知在《创造宣言》中说：“先生创造学生，学生也创造先生。”在二十余年的教书生涯中，我深深体会到：在师与生的关系中，老师并非总是知识的引领者、智慧的开启者和光热的施与者。许多时候，是学生指出了我的错，是学生逼着我去读书，是学生启发了我的思考。我非常幸运，我所带的每一届学生中，都有品格特别优秀的学生。有的，从小就担当了巨大的苦难，但从内心到脸上，始终阳光灿烂;有的，宁肯自己一天只啃两个馒头，也要把助学金让给其他同学;有的，在家里是家庭的支撑，在班里是班级的支撑……他们的优秀品格，是注入我心灵的清泉。
所以，在与学生的交流中，接受学生的创造，提高学识，荡涤灵魂，这，是教书生涯可以获得的又一份幸福。
当然，老师获得的最直接的幸福，源自同学们的尊重和关怀。每天上下班时，老师们总会获得应接不暇的问候;每年教师节、春节，老师们总会收到应接不暇的短信;每个假期，毕业的孩子们会候鸟般归来，再一次聚到老师身边。我想，老师一定是这个世界上获得问候最多的人群。我记得，今年5月份我患咽喉炎到人民医院打针，那里人满为患，当我的耐心即将崩溃时，09(24)班的几个同学给我发来问候短信，于是我心平气和地等待，因为我觉得自己虽得了这倒霉的病，却的的确确确是一个幸运的家伙。我记得06(9)班送我的茶杯，这个茶杯至今仍影子似的陪伴着我。我记得，03级的一个孩子给我留言说：“老师，在你臂膀之上的天空里，我们飞远了，但我们永不飞离!”
这些，就是教书生涯能够获得的幸福。我深知，这样的幸福，在社会上某些人看来，虚若浮云，淡若清水，出了学校的大门，这样的幸福或许就会被人嗤之以鼻，因此我们只在这里谈论，不足为外人道也。但老师们既已选择了教书，终须好好经营属于自己的幸福。心中自有足乐者，岂知口体之奉不若人哉?
当然，同学们也应该知道，老师们的幸福，多数时候并不挂在嘴边，并不写在脸上。即便老师脸上流露的是疲倦，是忧虑，但在他的心底，或许恰恰是他对职业幸福的持守和珍惜。
最关键的，同学应当牢记，老师们与你们休戚与共，老师们的幸福，实际上，就写在你们的幸福里。
谢谢大家!
2017年高校新生开学典礼教师代表讲话稿篇2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
非常荣幸，今天能够代表全体教师在开学典礼大会上发言。
又是一年金秋到。金秋时节，对于莘莘学子，对于人民教师，毫无疑问都是一个激动人心的时间，因为它是丰收的季节，因为它是收获的季节。今年，我校高考成绩无论是数量还是质量，均取得了极其优异的成绩，赢得了社会各界的一致好评。今天的一中，真正是：捷报频传师生欢庆，战果辉煌遐迩闻名;县城乡村奔走相告，干部群众齐声夸赞!升入高等院校的同学为母校增添了光彩，赢得了荣誉。老师们——共同打造并见证了高考辉煌的老师们，为今年我校在高考中取得的骄人成绩而倍感自豪!
高一的新同学们，我代表一中全体教师，对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的祝贺!祝贺你们通过初中三年的刻苦努力，在中考的战场上，取得了优异的成绩，你们的到来，为我们一中注入了新鲜的血液。你们是怀揣着梦想的天使，一中以博大的胸怀接纳了你们。老师们希望同学们尽快适应新的环境，自尊、自信、自主、自强。努力做到：学会做人，学会做事，学会学习，学会合作。
高二的同学们，你们已经经历了一年高中生活的历练，学校的规章制度已经了解知晓，今后不能把鲁莽当做所谓的勇气，要学会用心去规划自己的未来。你们正处在一个承上启下的关键阶段，在这一年里，各个学科都将结束新的课程，所以，大家千万不可掉以轻心，因为只有夯实高二的基础，才能在高三的复习中游刃有余。希望你们再接再厉，努力拼搏，为以后的学习打好坚实的基础，争取在各项常规工作及学校组织的各种活动中为高一新生当好表率做好榜样!
高三年级的同学们，你们是一中新的希望，社会、学校、家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从现在做起，认真把握好每一天。2016年高考，我校成绩喜人。今天，重担已经落到了你们的肩上，接力棒已经递到了你们的手里。作为一名一中的学子，现在就应该责无旁贷地担当起来，尽自己最大的努力去拼搏。屈指算来，你们距离2017年高考还有9个月的宝贵时间，同学们要抛弃一切杂念，全力以赴投入到紧张的学习中去，2017年的高考将会由你们一起书写我们一中新的辉煌。同学们，北京大学有一个赫赫有名的学生社团，社团的名字叫做山鹰社。山鹰社是全国首家以登山、攀岩为主要活动的学生社团。山鹰社社员将其团队精神概括为语句简短、寓意深邃的4句话，这就是：“存鹰之心于高远，取鹰之志而凌云，习鹰之性以涉险，融鹰之神在山巅”。老师希望同学们以山鹰的精神勉励自己，胸怀大志，立足脚下，振翅高翔，飞临山巅，不达目的，决不罢休!希望同学们一定不要忘记：我们和高考成功有个约会!希望同学们下定决心，不惧困难，争取让自己的名字出现在南唐一中2015年高考光荣榜的先进行列之中!
同学们，我们一中有着一支品德高尚，业务精湛，吃苦耐劳，敢打硬仗的优秀教师队伍。在这个光荣的团队里，老年教师勤勤恳恳，不用扬鞭自奋蹄;中年教师承前启后，咬定青山不放松;青年教师思维活跃，勇挑重担冲在前。在新学年里，我们依然会本着“对学生高度负责”的宗旨，敬业务实，开拓进取;立足三尺讲台，向课堂教学要效率，向精心辅导要质量。我们要努力做到关心爱护每一个学生，力求做到爱与严紧密结合，以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，教书育人，管理育人，改进教法，团结协作，在新的学年，新的起点，以新的姿态，新的干劲，展示新的风采。
良好的开端是成功的一半。同学们提前就应该有充分的心理准备，学习中一定会遇到许多意想不到的这样那样的困难。因此，老师希望你们拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“不到长城非好汉”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，才可能见到美丽的彩虹。
新学年，新开端。老师们，同学们，让我们师生携手并肩，为一中新的更大的辉煌而共同努力!同学们，振奋精神，快步向前吧!在一中，老师为你们保驾护航;在一中，老师为你们摇旗呐喊;在一中，老师和你们同甘共苦;在一中，老师和你们风雨兼程!
最后，衷心祝愿全体同仁在新的学年里工作顺利，身体健康!祝愿同学们学习进步，全面发展!祝愿我们古老而青春的高唐一中更加兴旺发达，灿烂辉煌!
谢谢大家!
2017年高校新生开学典礼教师代表讲话稿篇3
各位领导、各位老师，各位同学：大家上午好!
首先，我代表****学院***名教师，欢迎同学们成为****学院的一员!****学院起源于1955年，有着优良的教学传统和优秀的师资队伍，并具有国家级重点学科、北京市特色专业、教育部重点实验室、北京市工程研究中心等优良的教学、实验和研究条件，作为这所学院的教师，我很自豪!同学们来到****学院求学，是你们正确的选择!
我是一名已任教**年的教师，同时也是一名大学生的家长，今天看到朝气蓬勃、充满活力的你们，如同见到自己的孩子一样。未来的几年我们将携手前行，共同度过。孩子们，我和我的同事们会在自己的岗位上尽职尽责、尽心尽力。同时，也希望同学们通过自己的刻苦努力，能够成长、成熟，无悔这段美好的大学时光。在此，我想和同学们分享几个关键词：责任、自律、规划、求学和收获。
先说责任。我们首先要对自己负责，未来是自己创造的，自己才是命运的主载。因此，我们志存高远但必须持之以恒和坚韧不拔，这是获得最终成功的决定因素。其次我们要对家人负责，我们每个人都是家人的依靠和希望，因此，我们要健康、快乐、学有所成。懂得对自己负责、对家人负责的人，才会对工作负责、对团体负责、对社会负责、对国家负责。
再说自律。今天你们已迈进了大学的校门，不知大家有没有思考过大学与高中到底有什么不同?告诉大家，最大的不同就是由被管理变成了自我管理!“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。大学里诱惑很多，要学会甄别和自我约束，绝不可随心所欲、无所顾忌，要能够约束和克制自己，把握住自己。大学生活丰富多彩，但人的精力有限，在比学习更有趣的事情上过于倾注就必然影响正事。尤其是电脑游戏一开、智能手机一举，时间转瞬即逝。突击个把月就能通过考试的人并不罕见，如果不想混过四年，记住，别羡慕他人的清闲，没有付出何来收获!
然后说规划。本科生从现在起就要去了解自己的专业到底是干什么的，都学些什么课程，将来就业或深造需要哪些技能。在此基础上考虑自己想向哪方面发展，自己要着重学习和锻炼哪方面的技能、准备哪些条件。提醒大家：大学中一定不要轻视任何一门课程，别轻易说哪门课有没有用，教学计划的制定是需要多年的研讨和积累的。基础课一定学扎实，特别是数学类的，功底一定要牢固。研究生不仅要关注理论研究，更要关注工程应用。作为工科来说，科研脱离了工程实际会趋向于纸上谈兵。
下面说求学。大学和中学的教学方式有很大差别，课堂信息量大，不能保证课上内容课上完全消化，因此，在提高课堂效率的同时，更应学习、感悟老师传递的科技思维，课后继续学习。翘课可以是时尚，但受损的是自己。还要提前告知同学们的是，即使每门课程学的再好，做毕业设计或参加科技活动时还会觉得学的不够用，出来工作更会发现学的不够用。研究生更是修了多少学分都不够用!反正就是老师讲的都不够用!因此，自学是必须掌握的一项技能。另外，要主动与老师交流，老师们是很欢迎和同学们一起讨论学术问题的。
最后说收获。大学学习的实质不仅仅是专业知识的获取，更重要的是掌握学习知识的方法和能力的训练。大学也是小社会，是从学校到社会的过度，大学期间也要学会社交、协作、组织等社会能力，也就是要学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作。在大学阶段不但要培养专业素养，更应该完善个人的人文修养。建议适当参加学术性质的竞赛活动和社团活动，如挑战杯赛、URP项目、各类专业协会等。通过参与这些活动，自身的学习能力、科研能力都会有很大的提升，将来考研、就业都是优势。也可以适当参加文化性质的社团活动和社会活动。所有这些活动都有锻炼价值，但是，都很耗费时间和精力，可有，不可多，一两项即可。
“千里之行，始于足下，不积跬步无以至千里”。同学们，今天你们已经开启了人生一个崭新的征程，希望你们能认真规划好自己的大学生活，认真做好每一件事、认真过好每一天，永远怀揣理想、脚踏实地，创造让自己感动的日子。最后，用我们校长的话来结束我的发言，那就是：“你的大学，你的青春，你要做主!”
谢谢大家!
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