机关领导牢固树立党的意识党员意识发言稿
强化党员意识有利于建构党的形象。学习啦小编为你整理了机关领导牢固树立党的意识党员意识发言稿，希望对你有帮助。
机关领导牢固树立党的意识党员意识发言稿篇1
建设学习型党组织，是当前的一项重要任务。要“使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子”，关键是使广大党员干部牢固树立“三种意识”。
树立“本领恐慌意识”，增强学习的主动性。“本领恐慌”就是意识到自身的能力不能适应社会发展的需要而产生的危机感，这是一种忧患意识、使命意识和内驱动力。党员干部有了本领恐慌意识，就会时时检查自己，自觉去学习，用新知识充实自己。要看到，当今世界，形势瞬间万变，矛盾错综复杂，新情况、新问题、新知识层出不穷。要想在世界变革大潮和激烈的市场竞争中立于不败之地，就必须把学习放在应有的高度。要在不断提高马克思主义理论修养，深入学习中国特色社会主义理论体系尤其是科学发展观的同时，强化对各种先进知识的学习，力争立足科技前沿，占领现代和未来发展的制高点。
树立“问题意识”，提高学习的针对性。建设学习型党组织，要求我们通过加强学习，达到提高认识、更新观念、凝聚共识、坚定信仰的目的，并进而在实践中把学习获得的新知识、新理念、新思路变为改革与发展的新举措，有力地解决现实中存在的各种矛盾和问题。树立“问题意识”，就是要做到不泛泛而学，而是带着问题学，在干中发现问题，在学中找寻解决问题的方法。公务员之家:
树立“知行合一意识”，提高学习的实效性。学习的目的全在于运用，学习的成效要体现在推动实际工作上。建设学习型党组织，重在学习、贵在实践。学习的一个较高境界就是融会贯通，通俗讲，就是能“进得去”，也要能“出得来”。广大党员干部尤其是领导干部要把工作当事业来追求，把工作当学问来研究，坚持知行合一。要善于从上级的要求和群众的期盼中找准工作的切入点和着力点，理性思考，科学规划，运筹帷幄。要按照抓什么懂什么、干什么学什么、缺什么补什么的原则，加强法律、市场经济和现代科技知识的学习，不断提高驾驭市场经济的能力，切实增强工作本领，更好地服务于经济社会发展。
机关领导牢固树立党的意识党员意识发言稿篇2
20XX年是全面贯彻党的十七大精神的第一年，是党和国家历史上非同寻常的一年，党员领导干部要牢固树立的四种意识。做好20XX年的各项工作，意义重大而深远。作为党员领导干部，务必牢固树立四种意识，以改革创新精神切实抓好各项工作，力求取得新的成效。
一要牢固树立责任意识。责任意识是做好工作的前提条件，是衡量党员领导干部事业心强弱的重要标准。党和人民赋予我们权力，是对我们的高度信任，我们应该倍加珍惜，丝毫不敢懈怠。对我们来讲，权力就是责任。党员领导干部在其位就要谋其政，在其岗就要尽其责，要干一行爱一行，努力培养抓好本职工作的浓厚兴趣，始终保持昂扬向上的“新兵状态”，对党的事业心存敬畏，如临深渊，如履薄冰，兢兢业业，一丝不苟，正确行使手中的权力，全心全意为人民群众办好事、办实事。
二要牢固树立创新意识。创新是发展的动力和源泉，是与时俱进的具体体现。没有创新，党的事业就会停滞不前，就会失去生机和活力。在工作中开拓创新，就要转变思想观念，锻炼思维方法，把政策性与灵活性结合起来，把一般性与特殊性结合起来，把现实性和前瞻性结合起来，研究新情况，解决新问题，从实际出发贯彻上级精神，使各项工作富于创造性，体现时代性，工作总结《党员领导干部要牢固树立的四种意识》。学习是创新的基础。党员领导干部都要把学习做为一种政治责任和精神追求，刻苦练就抓好本职工作的本领，本着缺什么补什么的原则，深入学习党的路线方针政策和做好工作需要的各种知识，坚持向书本学习，向实践学习，向群众学习，不断完善知识结构，提高理论素养，积累工作经验。要树立科学的学习观，注重在工作实践中学习，把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施和开展工作的能力，通过学习推动工作开展。
三要牢固树立效率意识。高效廉洁是党对领导干部的一贯要求，也是人民群众的期望所在。提高工作效率，就要抓紧时间，真抓实干。要科学驾驭工作时间，对各项工作统筹安排，周密谋划，制定切实可行的实施方案，对重点工作全力去抓，紧急工作优先去抓，难点工作配合去抓，同类工作合并去抓，做到有条不紊，忙而不乱。
四要牢固树立争先意识。要胸怀“跳起来摘桃子”的勇气和胆略，树立攻坚克难、顽强拼搏的意志和毅力，拿出敢闯敢干、敢为人先的冲劲和干劲，强力推进各项工作深入开展。要舍得在谋划工作上花时间，在落实工作上花气力，在推动工作上下功夫，在全面推进各项工作的同时，力争在某一项工作、某一个方面、某一个领域干出成效，干出特色，从而推动整体工作上台阶、上水平。
机关领导牢固树立党的意识党员意识发言稿篇3
经过这几年从严管党治党的实践，党员干部整体素养和作风都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的党员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的党员党的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的党员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的党员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大党员牢固树立“四种意识”。
开展“两学一做”学习教育，“学”是基础，必须明确学什么的问题。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话精神，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用系列重要讲话精神武装全党为根本任务。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命前辈和先进典型，从周永康、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
开展“两学一做”学习教育，“做”是行动关键。如何将学习成果落到实处,关键看如何做。要通过学习,争做以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的党员;通过学习,争做自重、自省、自警、自励,说实话,办实事的党员;通过学习,争做在政治上、思想上、作风上以党章的规程严格要求自己,永葆一名党员的先进性、纯洁性的党员;通过学习,争做严守政治纪律,遵守政治规矩,在党言党、在党忧党、在党为党的党员。
开展“两学一做”学习教育,“实”是保障关键。开展“两学一做”学习教育,要避免走过场,瞎应付,要将学习落到实处,实现“走心”、“入脑”。要坚持学用结合,达到知行合一;通过扎实学习,实现头脑充实;把握问题关键,力求整改实效;从实际出发,做到有的放矢。学习方式可灵活掌握,但也务必保障实效,因此,党员领导干部要在工作中自觉做到勤学习、多动脑、常思考。要将学习成果运用到具体实践中去,多到基层一线转转,与群众谈心交心,多向党员群众征求建议;善于从具体工作中发现规律性问题,在日常小事中总结客观事物发展的规律,以理论知识推动实践工作。防止大而化之、学用“两张皮”,力戒形式主义和官僚主义。
“两学一做”,归根结底是要加强思想作风,解决突出问题。通过学习,将教育实践活动和“三严三实”专题教育成果进一步巩固和深化。通过学习,解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。引导党员干部自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。在全体党员干部队伍中形成勇于担当,履职尽责的政治氛围,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。系自身实际，找差距、补短板，以坚忍不拔的毅力，坚强无畏的、勇气，坚定不移的恒心，把两学一做学习教育抓常、抓细、抓好。
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