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校园旅游节目广播稿范文

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  广播在校园是一个很好的宣传教育工具,那么关于校园旅游节目的话题广播是怎么样的呢?以下是学习啦小编为你整理推荐校园旅游节目广播稿范文,希望你喜欢。

  校园旅游节目广播稿范文

  播出时间:12月15日;节目名称:I-journey杭州;节目主题:旅游;节目主持:;节目编辑:;(播放片花,然后音乐放低,说开场词);A:优哉游哉,快乐随行,这里是每周六傍晚虎溪之声;B:我是XXX;时间过得真快,转眼间已步入年底,天气也变的越来越;音乐许嵩《断桥残雪》淡出A:杭州位于中国东南沿海;B:说到杭州的美景,人们自然而然的会想到西湖;A:不管这个播出时间:12月15日

  节目名称:I-journey杭州

  节目主题:旅游

  节目主持:

  节目编辑:

  (播放片花,然后音乐放低,说开场词)

  A:优哉游哉,快乐随行,这里是每周六傍晚虎溪之声带给您的I-journey爱旅程,大家好我是XXX。

  B:我是XXX。

  时间过得真快,转眼间已步入年底,天气也变的越来越冷。在这寒冬时节,你是在期待圣诞的来临,还是憧憬跨年的喜悦,又或者紧张末日的降临。不管是带着怎样的一份心情,让我们丢掉所有的包袱和烦恼,一起踏上欢快的旅程。今天的节目,我们将带大家走进西子湖畔的古城杭州,领略江南温柔细腻的美景。

  音乐 许嵩《断桥残雪》淡出 A: 杭州位于中国东南沿海北部,是浙江省省会,也是第一大城市。杭州历史源远流长,自秦朝设县以来,已有两千两百多年历史。“上有天堂、下有苏杭”,表达了古往今来的人们对于这座美丽城市的由衷赞美。元朝时意大利旅行家马可·波罗,甚至称赞杭州为“世界上最美丽华贵之城”。

  B:说到杭州的美景,人们自然而然的会想到西湖。没错,这片位于杭州市中心,三面环山,面积约6.5平方千米的湖泊,一直以来都是杭州迷人的象征。说起西湖的来历,有这样一个美丽的传说,相传在很久以前,天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上找到了一块白玉,他们一起琢磨了许多年,白玉变成了一颗璀璨的明珠。这颗宝珠的珠光照到哪里,哪里的树木就常青,百花就盛开。后来这颗宝珠被王母娘娘发现了,她派天兵天将把宝珠抢走,玉龙和金凤赶去索要,王母不肯,于是就发生了争抢。谁知王母娘娘的手突然松开,明珠就降落到人间,变成了波光粼粼的西湖,玉龙和金凤也随之下凡,变成了玉龙山和凤凰山,永远守护着

  西湖。

  A: 不管这个故事靠不靠谱,西湖自古以来都是无数文人墨客公认的最美的湖。走进西湖,山色尽皆掩映在烟雾迷离中,可谓山也朦胧,水也朦胧。湖面水鸭时沉时浮,追逐嬉闹,拍翅而去。游船徐徐而行,搅皱一湖碧波。柳叶垂于水面,随风轻摆,更有少年骑车从桥上呼啸而下,肆意欢笑。这人间天堂之名,西湖真是受得起。

  B:西湖在四季都有着不同的美景,春有苏堤春晓,夏有曲苑风荷,秋有平湖秋月,冬有断桥残雪。由于我们正在寒冬,领略断桥残雪的魅力是一种不错的选择。断桥之名得于唐朝,古时候断桥上有门,下雪时中间一段的雪都在门檐上,桥上只有两头有雪,远远望去桥像断B了一样,所以称作断桥。桥东有康熙题字的景碑亭,一旁建有水榭,青瓦朱栏,飞檐翘角,与桥,亭构成西湖东北角一幅古典风格的画图。断桥是通往孤山的必经之路,每当雪后人们纷纷去断桥欣赏西湖雪景,孤山与里西湖银装素裹,格外动人,因称“断桥残雪”。 插播 《千年等一回》

  A:听到这首音乐,相比大家一定知道我们要介绍的下一个景点了。没错,那就是有《白蛇传》动人传说的雷峰塔。传说中,许仙和白娘子在断桥上相会,从此许下姻缘。然而和尚法海因为白娘子是蛇妖的缘故,非要拆散这对鸳鸯,并将白娘子镇压在这雷峰塔之下。有这样一个美丽动人的故事作陪衬,雷峰塔想不出名都难。它是西湖众多古塔中最为风光也最为风流的一塔,可惜七十几年前倒掉了。2002年雷锋塔重修,重建的雷锋塔沿袭了南宋时的风格,八面五层,总高七十一米多。重建的雷锋塔如今屹立在西子湖畔,成为西湖南线风景轮廓线上的一大亮点,它承载了多少历史的沧桑,集聚了多少世人的期盼。

  音乐 徐小凤《南屏晚钟》淡出

  B:听到这首歌,我们向大家介绍的下一个景点,也就显而易见了,那就是著名的南屏晚钟。南屏山上有一座净慈寺,距今已有 1000多年历史。寺庙地处怪石之间,好像屏障在南屏山间。净慈寺初建时就有一座钟楼,明代的时候,因为嫌旧钟太小,重铸了一口重达10吨的巨钟,因钟声洪亮,再加上寺庙后面南屏山有很多空穴,所以晚钟敲响,钟声穿穴回荡,传播山谷,远飘大半个杭州城。清朝康熙南巡时,在天刚破晓是听到钟声,感叹道“夜气方清,万籁俱寂,钟声乍起,响入云霄,致足发人深省也”,所以将此钟“南屏晚钟”。

  A: 到杭州旅游,一看西湖,二看灵隐,灵隐寺位于西湖西部的飞来峰旁,离西湖不远,可谓“不可不去”。相传东晋时印度僧人慧理来杭州,看到这里山峰奇秀,以为是“仙灵所隐”,便在这里建寺,取名灵隐寺。灵隐寺天王殿外有一座冷泉亭,据说苏东坡在杭州做太守时,常在冷泉亭上饮酒赋诗。灵隐一带的山峰怪石嵯峨,风景绝异,僧人慧理曾说称赞“不知何以飞来?”,因此称为“飞来峰”。飞来峰是江南少见的古代石窟艺术瑰宝,可与我们重庆的大足石刻媲美。苏东坡曾有“溪山处处皆可庐,最爱灵隐飞来峰”的诗。

  B:玩了这么久,相信大家一定饿了,我们这就带大家去品尝美食。楼外楼是杭帮菜的代表菜馆之一,创建于1848年,从1952年起,楼外楼转为国营,成了杭州首家接待外宾侨胞的菜馆,是欢迎国宾的重要场所之一。“西湖醋鱼何处美,独属杭州楼外楼”,西湖醋鱼是楼外楼的一道看家名菜,其色泽红亮,肉质鲜嫩,酸甜可口,带有蟹味,是杭州最有代表性的传统名菜。在楼外楼用餐真可谓是“客中客入画中画,楼外楼看山外山。”可以让你尽情体会到佳肴与美景共餐的意境。 A:现在到了讲故事的时候了,今天讲的可是一代名妓苏小小的旷世奇缘。南朝齐国钱塘人苏小小生的是聪明美丽,而且能诗善歌,很有才华。后来因为生活所迫沦为歌妓,但她卖艺不卖身十分自爱。有一天,她乘车出游,在白堤邂逅了一位从断桥骑马而来的青年阮郁,两人一见倾心,为了表达爱慕之情,苏小小随口吟了一首诗:“妾乘游壁车,郎骑青骢马,何处结同心,西陵松柏下。”后来这对互相倾慕的年轻情侣终成眷属,然而好景不长,阮郁被在京城做官的父亲派回家,一去就音讯全无。从此,苏小小便郁郁寡欢,再加上受到官绅欺凌,不久便积郁成疾,匆匆离开人世。当时有一位在落魄时曾受苏小小资助而得中功名的滑州刺史鲍仁,在西泠桥畔为苏小小造墓建亭。

  A:经历了几次摧毁和修复,现在的亭和墓是2004年西泠桥重建后完工的。修复后的苏小小墓亭有十二幅楹联,在整个西湖风景区内首屈一指,其中“湖山此地曾埋玉,花月其人可铸金”一联赞美了苏小小虽身处风月烟花之地,但洁身自好,出淤泥而不染的品格。如今苏小小的芳名与西湖美景并传。

  B:杭州的美好是怎么说都说不完的。江南忆江南,最忆是杭州。山寺月中寻桂子,郡亭枕上看潮头。何日更重游?这是白居易为颂杭州之美,给后人留下的千古绝唱。当我们即将结束西湖之行时,您是否也有同样的感受呢?

  校园广播稿篇1

  甲:亲爱的同学们,敬爱的老师们,早上好,红领巾广播又准时和大家见面了。

  乙:本期的红领巾广播由我们主持.我是主持人XXX。

  甲:我是XXX。

  合:本期红领巾广播的主题是”牵手文明礼仪

  乙: 中华民族悠悠50XX年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪 之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统。在礼仪源远流长的中华大地,作为新世纪接班人的我们,更应把这属于炎黄子孙的传 统美德发扬光大。

  甲: 是啊!当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这 个人俗不可耐,满嘴脏话”;“这个人太邋遢,衣服皱皱巴巴,连脸也没洗干净”……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明礼仪。这样的人,被人尊重,受 人欢迎,从心理学上讲,被众人接纳的程度高,有利于建立和谐的人际关系,有利于学习和工作的开展。如果缺乏教养,不懂文明礼仪,大家都不欢迎,怎么与人交 往,立足社会呢?

  乙: 所以文明礼仪要从小培养,形成良好习惯。还是那句老话:“少成若天性,习惯成自然。”有的同学对自己的文明礼仪习惯不够重视。有的同学认为,现代社会讲个 人自由,懂不懂文明礼仪没关系,只要学习好、有真本事就行了。其实,只要我们留心一下周围人物,注意一下大众传媒,事业有成的人有几个不懂文明礼仪?现代 社会的确尊重个人的选择,自由度大了,然而对人的文明礼仪要求更高,因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多,难道我们不希望成 为登“大雅之堂”的人的吗?也有些家长认为,小孩子天真无邪,想怎样就怎样,长大了就懂得文明礼仪了,这也是误解。一方面,我们从小不培养好习惯,就必然 形成坏习惯,坏习惯形成了,再改就很难。想一想,现在有些同学说话没大没小,家里来客人不懂礼貌,饭桌上挑挑拣拣旁若无人,浑身汗味不洗,指甲老长不 剪……如果我们现在不矫正,会在某一天早上突然变个样吗?另一方面,在我们小时候培养文明礼仪习惯,与我们天真无邪表现并不矛盾,越是懂礼仪的孩子,越能 获得自由发展的广阔天地,因为他是受人们欢迎的人。小学、中学都有《学生守则》和《行为规范》,有的地区,例如北京,还专门制订了《中小学生文明礼仪规 范》。这里,就最重要的文明礼仪和同学们一起来学习。

  甲:先请听公共场所礼仪. 公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。走路除了注意体态、姿式之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;如 见到熟人需要交谈,应靠边儿或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方;行人互相礼让,青年人主动给长者让路,健康人主动给残疾人让路。向别人打听 道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答 之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,请再问问别人。”到商店购物,不可以“上帝”自居,要 用礼貌语言,忌讳用“喂”、“咳”等字眼,购物之后也应说“谢谢”。在影剧院里,不能大声喧哗,不能乱扔纸屑、果皮;尽量提前一点儿到场、入座,如果迟 到,入座时走姿要低,速度要快;看真人演出,要尊重演员,适时礼貌鼓掌;演员谢幕时,不能提前退场。乘坐公共电、汽车、火车,人多拥挤,要照顾老人、小孩 和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度;要保持车上卫生环境,不乱扔东西;学生上车不要抢座。

  甲:那我们在学校又应该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?做到安全文明在校园呢?下面就请听校园文明拍手歌

  你拍一我拍一,校园安全意义重,关系全体师与生。

  你拍二我拍二,人人有责靠人人,一时一刻不放松。

  你拍三我拍三,上下楼梯要注意,不可推搡和拥挤。

  你拍四我拍四,校园内,教室里,切勿追逐打闹急。

  你拍五我拍五,小心脚下台阶路,一不小心出事故。

  你拍六我拍六,栏杆处,要远离,推靠踩越危旦夕。

  你拍七我拍七,楼台上,莫扔、吐,小心下边有人过。

  你拍八我拍八,随地吐痰是陋习,乱丢乱扔不允许。

  你拍九我拍九,出言不逊是非惹,打架斗殴要杜绝。

  你拍十我拍十,校园安全文明歌,勤学勤记细斟酌。

  活学活用落实处,安全文明结硕果。

  希望同学们能够以自己的实际行动“创建文明校园,争做文明学生。

  乙:时间真快,这一期的红领巾广播又要和大家说再见了。

  同学们,请记住我们的服务准则:传授知识,播撒欢乐

  本期红领巾广播到此结束,同学们再见。

  校园广播稿篇2

  甲:敬爱的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家上午好!

  甲:伴随着这熟悉的乐曲,

  乙:聆听着这动人的旋律;

  甲:浏阳河小学红领巾广播站又与你见面了,我是主持人杨雨欣。

  乙:我是主持人黎家琦。

  甲:人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。

  乙:学校利用广播,板报宣讲礼仪规范,希望同学们从我做起,人人讲文明、懂礼貌,在校园中形成了“讲礼仪光荣,讲文明被人尊重,”的氛围。

  甲:一直以来,我们浏小的领导和老师默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件,学校一天天在发展,环境一天天在改善,争做文登市的一流学校。但是,同学们,你们想过吗?学校要发展,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出天浏小高大、美丽的形象,每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味,关系着学校的荣辱。

  乙:说的好!下面有请谭曦露为我们演讲。她演讲的主题是《精彩盛会,文明先行》

  乙:刚才我们讲到的社会文明,其实,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢?

  甲:见到老师,你主动问好了吗?为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。

  乙:你在楼道追跑、喧哗吗?安静的教学楼,是我们学习的地方。我们的《新童谣》中说得好,“追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。”高素质的学生,轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为,为他人创造方便,同时让远离身边。

  甲:你随地乱扔垃圾吗?不分场合地点随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。

  乙:在这里,我对同学们提出希望,希望每个同学都争做讲文明、懂礼仪的好学生,遇到师长、来客,主动敬礼问好;

  甲:上下楼梯,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划……

  乙:严格遵守学校规章制度,按照小学生守则和小学生日常行为规范严格要求自己,大家相互监督,共同促进,同学们,你能做到吗?

  齐:让我们拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正的说到做到的文明礼仪的好学生。

  甲:现在让我们一起来欣赏一首《校园美》

  校园美(黎领)

  女:教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。

  齐:同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。

  女:见老师,问声好。见同学,问声早。

  齐:爱环境,出新招。有垃圾,专人管。

  齐:见废纸,弯腰捡。护环境,人有责。

  齐:校园美,齐欢笑,齐欢笑!

  乙:同学们,让我们从生活细节做起,从生活的点滴细节中追求文明,发现文明,创造文明。

  甲:文明校园中有你匆匆的脚步,文明校园中有你劳动的硕果,文明校园中有你精彩的瞬间。

  乙:好了,老师们,同学们,今天的播音到此结束,我们下周再见!


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