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评论好学生的统一标准该变变了,小升初学霸暑假,自学新学期课程

时间: 惠敏1219 分享

评论好学生的统一标准该变变了,小升初学霸暑假,自学新学期课程

  二十世纪二十年代前后,中国人对好学生还未有一个统一标准。那时,自认为有能力的青年都敢于去尝试报告北大、清华,其中有一部分被幸运破格录取的考生成为后来的大师级人物。

  评论:好学生的统一标准该变变了

  1917年,中国白话诗人的开拓者之一康白情以国文和英文第一,数学考零分的成绩被北大破格录取。1917年,"新文化运动"的旗手罗家伦以作文满分,数学零分的成绩被北大破格录取;1929年,中国现代作家、文学研究家钱钟书以国文特优,英文满分,数学15分的成绩被清华破格录取;1931年,历史学家吴晗以文史和英文100分,数学0分被清华破格录取。

  如果大师们当年的报考经历发在今天,我们暂且不说他们能否被清华、北大破格录取,估计他们根本就不会去尝试报考清华、北大!为什么呢?因为在今天的中国人看来,他们都不算是好学生,只有好学生才有资格报考好大学!

  "一个个光鲜亮丽,就像他(她)们提供的申请材料一样。无一例外,每个学生都是学习成绩优异--至少位于年级前5%;艺术特长突出--至少会一种乐器;获得过各级科技创新奖励--至少是市级二等奖;热心公益事业--至少去敬老院给老人洗过一次脚;等等。"这是北大考试院院长秦春华在高考自主招生面试环节看到的好学生。

  "我在慨叹上海学生综合素质高的同时,我也隐隐有一丝遗憾:他(她)们看上去太完美了,似乎看不出有任何缺点;他(她)们看起来也太像了,就像是一个模具打造出来的一组"家具"一样。"这是秦春华对参加面试的好学生的感慨。

  在中国,学习好,听家长老师话的学生被称为好学生。好学生一直是拥有拔尖的班级排名,参加各类竞赛并能获得优异的成绩,当然在素质教育的今天,好学生还有一项能拿出手的特长等等,似乎好学生身上没有任何缺点,只能用"优秀"来形容。他们就像是流水线作业的精美工艺品,看上去完美无缺、光鲜亮丽,被社会奉为其它孩子学习的"榜样"。于是,在高考自主招生的今天,他们全部被列入候选名单。这是为什么呢?因为他们是老师眼里的好学生。

  小升初学霸的暑假:自学新学期课程,还写了部小说

  根据“澎湃新闻”和《中国教育报》做过的一项2015年高考状元的调查数据显示,状元家庭的母亲多为教师。这项结论的显示,不免让很多家长对教师子女的生活和学习状态心生好奇。其实,教师子女还有很多优秀之处,比如学习心态特别好,多才多艺或者能专攻一门艺术和学科类课程。

  今天报道“牛娃的暑假这样过”第二篇——9月将读初中的新初一学生小形。

  学霸的暑假:

  预习语数英科,还不忘阅读和健身

  小形是一个非常低调的女孩子。她在下沙读小学时,学习成绩就非常优秀,教过她的老师都对她印象非常深刻。小形不愿透露自己的姓名,但她愿将自己简单、有意义的暑假生活分享给大家,给大家下一个暑假多一份生活参考。

  今年9月,小形将成为杭城某中学的新初一学生。早在7月3日,她和父母一起在杭州剧院参加了2016级新生家长会。

  对于“学霸”小形而言,小升初衔接是今年暑假的主题曲。完成暑假作业后,她预习了初一的语数英科四门学科,找出重难点自己解决,不能解决的求助大人或者上网自主学习。

  同时,阅读和运动也是小形暑假的重要内容。在她看来,阅读可以滋养精神,运动能健壮身体,这也是她学习的秘籍。

  “暑假是大量阅读的好时机,平常学校里的时间被分割,无法进行大块时间的阅读。”小形说。除了完成学校布置的初中必读书《繁星春水》,《伊索寓言》和《科学探索者》外,小形还读了《讲谈社·中国的历史》10册,《韩愈文集》,林语堂《中国人》,卫斯理科幻小说系列10册,李开复《做最好的自己》,又重新读了一遍四大名著。她还阅读了英文原版书籍《可怕的科学》,《纳尼亚传奇》等。

  孩子父母:

  做孩子的倾听者,鼓励其玩魔方学攀岩

  说到兴趣爱好,小形最爱文学创作,小学阶段的每个暑假都会写一些科幻类的长篇小说。这个暑假她写下了小说《小学生涯》和随笔小作几篇。

  为了给写作增减素材,她还和父母一起去了坝上草原,感受古诗词里“风吹草低现牛羊”的情景;还逛了北京大观园,游北大清华感受中国名校深厚的文化底蕴。闲暇时间,还与小伙伴们一起参加公益活动,感受责任与成长。

  她的暑假行程真的很满,正如老师所说她是一个不会让自己闲下来的孩子,在她看来每一分钟时间都可以学到新知识和体验到生活滋味。不过小女孩偶尔也会发发呆,放松自己。

  小形的妈妈从事教育工作,她说小形称不上学霸,只是女儿听话、懂事,理解父母为她做的辛苦付出,并为之努力。

  小形妈妈也谈了几点自己的育儿经,在她看来,大量的阅读很有必要,一个人的精神发育史就是她的阅读史;其次要维护好孩子的好奇心,好奇心是保持学习的内驱力。

  “我和孩子父亲时刻提醒自己,我们自己也曾经是一个孩子。对女儿的言行我应该同时是一个倾听者,以关注好她的心理发展。学校教育内容交给学校老师,在此基础上进行个性化家庭私塾教育,给孩子做一些宽度和深度的拓展。”小形妈妈说。他们还注重“双性化”个性培养,让女孩保持细致耐心的基础上拥有男孩的冒险果断和勇敢,鼓励女孩玩魔方玩乐高学攀岩,开拓思维。

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