冀教版五年级下册英语电子课本
知识点是知识、理论、道理、思想等的相对独立的小单元。那么关于五年级下册英语怎么学习呢?以下是小编准备的一些冀教版五年级下册英语电子课本，仅供参考。
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五年级下册英语知识点
1. do morning exercises(晨练)
2. eat breakfast (吃早饭)
3. have English class (上英语课)
4. play sports (进行体育活动)
5. eat dinner (吃晚饭)
6. when (什么时候)
7. about (关于;大约)
8. policeman (__)
9. work (工作)
10. evening (夜晚;晚上)
11. get up (起床)
12. at (在……点钟)
13. usually (通常;一般)
14. noon (中午)
15. tell (告诉)
16. climb mountains (爬山)
17. go shopping (购物;买东西)
18. play the piano (弹钢琴)
19. visit grandparents (看望[外]祖父母)
20. go hiking (去远足)
21. weekend (周末)
22. ofen (经常)
23. sometimes (有时候)
24. rain (下雨)
25. either (也)
26. next (下一个)
Unit 1★ 重点句型
1.When do you get up?你什么时候起床?
2.What do you do on the weekend?周末你做什么?
3.This is my weekend timetable.这是我的周末日程表。
4.When do you play sports?你何时进行体育活动?
5.Tell us about your day!告诉我们关于你的日子。
6.Which is Mike’s timetable?哪一个是迈克的日程表?
7.Excuse me. Can I ask you some questions? Sure.打扰一下，我可以问你一些问题吗?当然。
8.What do you do?你是做什么的?
9.I play sports at about 3:00 in the afternoon.我在下午大约3点钟进行体育活动。
10.Thank you for telling me about your day.谢谢你告诉我关于你的日子。
11.Let’s go hiking together next Sunday.下个星期天让我们一起去远足吧。
12.Sometimes I visit my grandparents.有时候我去看望我的祖父母。
13.The weather report says it’s going to rain tomorrow. I can’t play football in the rain. I can’t go hiking, either.
天气预报说明天要下雨。我不能在雨中踢足球，我也不能去远足。
14.Then come to my home.那就来我家吧。
15.Let’s watch TV together.让我们一起看电视。
16.When do you do morning exercises? I usually do morning exercises at 8:00 .
你什么时候做早操?我通常八点钟做早操。
17.I usually get up at 12:00 at noon .我通常在中午十二点起床。
小学五年级下册英语练习题
一、 请按要求写单词。
1.September(缩写形式)
2.mother(口语形式)
3.run(ing形式)
4.over there(译成汉语)
5.tomato(复数形式)
二、选出与众不同的一项。
( )1. A. often B. usually C.noon
( )2. A.spring B.fall C.skate
( )3. A .dog B .elephant C.play
( )4. A .swim B .people C.write
( )5. A .third B .fourth C.eight
( )6. A.winter B.cool C.spring
( )7. A.cold B.warm C.walk
( ) 8 A . skate B. swim C. season
( )9 . A. first B.two C. second
( )10. A. May B.July C. Sunday
三、 选择正确的答案。
( ).1 .______ is your birthday ?
A. What B. When C. Why
( ).2.I eat dinner ________ 7: 00 in the evening ?
A. on B. in C. at
( ) .3.What _____ you doing ?
A. are B. am C .is
( ) .4.John is ______the phone .
A. answering B .answer C. are answering
( ) .5 .When is your birthday ?It’s ______.
A. June 9 B. June the 9 C. June 9th .
( )6.What do you do ____the weekend?
A. on B. in C. at
( )7._____season do you like best?
A. Which B. What C. How
( )8.Kate ____ playing chess.
A.am B.is C.are
( )9.Can I speak ___John?
A.for B to C.on
( )10. The fish is in the river.
A. swim B. swims
C. Swimming
四、情景选择。
( ) 1.如果你想了解别人是干什么的，你可以问：
A. Who are you? B. What do you like?
C. What do you do?
( )2. 你在问别人问题之前，你可以有礼貌地说：
A. I’m sorry. B. Excuse me. C. Can you help me?
( )3. 如果你想了解别人喜欢吃什么，你可以问：
A. What do you like? B. What’s your favourite food?
C. Do you like this?
( ) 4. 如果你想了解今天是几月几日，你应该问：
A. What is the date today? B. What day is it today?
C. What is it?
( )5. 妈妈称赞你说：You’re so helpful(有用的)，你应该回答：
A. You’re welcome. B. I’m not helpful. C. Thank you.
( )6. 如果你想问别人星期一上什么课， 你可以问：
A. What do you do on Monnday?
B. What would you like on Monday?
C. What do you have on Mondays?
( )7.打电话时如果想知道对方是谁，应该问：
A. Who are you? B. Who’s that? C. Who’s this?
( )8. 如果你想和李先生通电话，你可以说：
A. Hello. May I speak to Mr. Li?
B. Where is Mr. Li, please?
C. Who is Mr. Li?
( )9. 如果你想了解对方正在做什么， 你可以问：
A. What are you? B. Where are you?
C. What are you doing?
( )10. 如果你想问他们经常做什么，你可以问：
A. What do they often do? B. What are they doing?
C. What can they do?
( )11. 如果你想问别人几点起床，你可以问：
A. What time do you get up? B. Why do you get up?
C. How do you get up?
( )12. 如果你想了解John正在做什么，你应该问：
A. What can John do? B. What is John doing?
C. What does John do?
( )13. 如果你告诉别人到了走的时间了，你应该说：
A. Let’s go. B. Can you go now? C. It’s time to go.
( )14. 在电话中介绍自己是谁，你可以说：
A. I am Peter. B. My name is Peter. C. This is Peter.
( )15.你想知道别人生日什么时候，你该怎么问：
A. What are you? B.What’s your favourite food? C.when is your birthday?
五、连词成句。
1 dancing is monkey the(.)
______________________________________________
2 beautiful spring is (.)
__________________________________________________
3. is What the date(?)
___________________________________________________
4. am doing I the dishes (.)
___________________________________________________
5. is doing Brother homework (.)
___________________________________________________
五年级英语下册期末复习计划
一、情况分析
学生两极分化现象比较严重，英语知识和能力水平参差不齐。其中每班还有几个非常特别的学生。针对现状，在复习过程中，我们准备以听说读写为主要的形式抓手，以英语基础知识为主要内容，指导学生在听说读写的过程中系统地梳理所学知识，从单词到词组到句子到短文，全面把握所学内容。
二、复习内容
1、课文
(一)学生能够正确拼写let'slearn的四会单词
(二)学生能够正确、流利地认读let'stalk课文
(三)ReadandWrite中的重点句学生能够达到四会(听、说、读、写)
2、学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音
3、指导学生阅读短文
4、根据题型进行专项复习
三、复习的具体措施
1、单词，词组的复习
A按词汇表复习单词。
B按归类短语复习。
2.句子的复习
句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子
(1)指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合。
(2)根据句子类型指导学生在比较中复习句子，并在归类复习的同时，进行专项性练习。
(3)指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。
总而言之，要把单词、词组、句子和短文作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密结合起来，合理安排教学内容，提高学生整体运用知识的能力。
3.以听说读写为主要途径，指导学生在复习的过程中获得综合能力的提高。要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。
4.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习因没有信心而缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。
总之，紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，并为今后的学习打下良好的基础。
四、时间安排
6月15日---6月18日复习Unit6-10
6月19日---6月24日复习Unit1-5