小学五年级上册数学第二单元知识点汇总

小学五年级上册数学第二单元知识点汇总大全

数学是一门基础学科,是我们生活、劳动和学习中必不可少的工具。那么关于五年级上册的数学知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些小学五年级上册数学第二单元知识点汇总，仅供参考。

小学五年级上册数学第二单元知识点汇总

1、确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。

2、数对(x，)第1个数表示第几列(x)，第2个数表示第几行()，写数对时，是先写列数，再写行数。

3、从地球仪上看，连接北极和南极两点的是经线，垂直于经线的线圈是纬线，经线和纬线、分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用度(°)、分(′)、秒(″)表示。

4、将某个点向左右平移几格，只是列(x)上的数字发生加减变化，向左减，向右加，行()上的数字不变。举例：将点(6，3)的位置向右平移2个单位后的位置是(8，3)，列6+2=8;将点(6，3)的位置向左平移2个单位后的位置是(4，3)，列6-2=4。

5、将某个点向上下平移几格，只是行()上的数字发生加减变化，向上减，向下加，列(x)上的数字不变。举例：将点(6，3)的位置向上平移2个单位后的位置是(6，5)，行3+2=5;将点(6，3)的位置向下平移2个单位后的位置是(6，1)，列3-2=1。

小学五年级上册数学第二单元练习题

一、填空题。

1 、欢欢坐在教室的第二列第 4 行，用( 2,4 )表示，乐乐坐在第三列第 5 行，用( )表示，用( 4,5 )表示的同学坐在第( )列( )行。

2 、电影票上的“ 6 排 16 号”，记做( 6,16 )，则“ 10 排 10 号”的前面一个座位记做( )，后面一个记做( )，左边一个记做( )，右边一个记做( )。

3 、下面是一个水果店内水果摆放的示意图。

王强买的水果位置用数对表示是( 4 ， 1 )，王强买的是( )。

张明想买葡萄，他应该买( ， )位置上的水果。

上面的水果中，你最喜欢的是( )，用数对表示它的位置是( ， )。

二、标出下面各点的位置。

A ( 6,6 ) B ( 3,9 ) C ( 10,4 ) D ( 4,8 ) E ( 5,10 ) F ( 7,3 )

三、如下图，若( 0,2 )表示 A 点的位置，用数对表示图中其他各个顶点的位置。

A(0, 2) 　　 B( 　　　 ) 　 C( 　　　 )

D( 　　 ) 　　 E( 　　　 ) 　　 F( 　　　 )

四、选一选。

1 、看图完成 1—4 题。

⑴、小豆瓣的生肖属狗，在图中的位置是( )。

A 、( 2,2 ) B 、( 2,3 ) C 、( 2,4 ) D 、 (2,5)

⑵、明年是兔年，在图中的位置是( )

A 、 (1,1) B 、 (2,5) C 、 (1,3) D 、 (4,5)

⑶、如果小猴先向右平移 4 格，再向下移动 2 格后，用数字表示为( )。 A 、( 6,5 ) B 、( 6,4 ) C 、( 6,3 ) D 、( 6,2 )

⑷、数对( 2,5 )和( 3,3 )分别表示 和 的位置。( ) A 、猴 虎 B 、虎 鸡 C 、虎 龙 D 、猴 龙

2 、聪聪现在的位置是( 6,5 )，如果将他向右平移 4 格，则聪聪的位置用对数表示为( )。

A 、( 6,9 ) B 、( 2,5 ) C 、( 6,1 ) D 、( 10,5 )

3 、做操时，莉莉和明明都站在第 8 行，莉莉在明明的右边第四个位置上。明明的位置用数对( 8,8 )表示，则莉莉的位置用数对( )表示。 A 、( 4,8 ) B 、( 4,4 ) C 、( 8,12 ) D 、( 12,8 )

五、下面是育才小学所在的位置街区平面图。

1、 图上( 6,7 )和( 7,6 )表示的位置相同吗?

2、 小亮的家在学校以东 500 米 ，再往北 200 米 处;刘老师的家在广场以西 300 米 ，再往南 350 米 处，在图中标出这两个人的家所在的位置。(每个小方格的边长为 100m )

3 、周日，小亮的活动路线是( 7,4 )→( 4,4 )→( 1,6 )→( 7,6 )→ (7,1) (7,4) 。请你说出他这一天先后去了哪些地方。

六、看图回答问题。

1 、用数对表示图中三角形三个顶点 A 、 B 、 C 的位置。

2 、把三角形向左平移 7 格，向下平移 4 格，先画出平移后的三角形，再用数对表示出平移后三角形的三个顶点 A1 、 B1 、 C1 的位置。

小学五年级数学学习方法整理

1、合理安排学习计划

根据小升初的形势，六年级寒假就应该是综合复习的时候。这样从三年级暑假开始算起，到六年级寒假只有两年半的时间。我们建议学生在两年半时间里一定要扎实学习奥数知识。整个学习过程要按梯度进行，切莫一味做难题，根据学生学习情况，一步一个台阶。兼顾竞赛、仁华、重点学校培训班，早做规划，早做准备。

2、巩固基础知识

由于还有一年就要转入小升初的复习阶段，所以五年级之前的奥数基础内容一定要掌握好。之前的奥数内容以应用题、计算为主。对于基本应用题建议利用方程的方法求解，可以达到事半功倍的效果。计算问题需要对基本的简算方法了如指掌，因为这些方法也是以后分数计算和综合混合运算的基础。

3、多做专题练习

五年级是接触专题最多的时期，小学阶段的重要知识点和难点也都集中在这个阶段。其中数论、行程问题、排列组合是重中之重，如果这几个专题掌握的不好，想上一个理想的中学是非常困难的。做专题练习也不能光看做了多少道题，要保证练一道会一道，真正的理解并掌握所做的题目，日积月累，几个重点难点也就不再是老大难问题了。