读《弟子规》有感范文800字精选
《弟子规》是清朝康熙年间的秀才李毓秀依据至圣先师孔子的教诲而编成的一本规范人言行的书籍。以下是小编整理的《弟子规》读后感范文，希望给大家带来帮助。
弟子规读后感
从我刚刚记事起，我的家人就为我买来了各种各样的书：有讲故事的、学知识的、有现代科学类、有古老的中华经典文学。一本好书不光是我的朋友更是我今后生活成长的重要启蒙老师!
记得我还在上学前班的时候，姥姥有一天送给了我一本《弟子规》，它是清代的蒙学课本，让我们了解古代传统文化知识的同时，还教育我们养成一种守规范、守纪律、懂道理的好习惯。有一次妈妈和我念到：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承。”我不明白，就让妈妈给我讲，我低着头静静得听着妈妈解释着每一句的意思，感到很惭愧，因为在平时的生活中我不够认真时，爸爸妈妈给我指出错误时，我不但不认真听还感觉他们很烦很罗嗦。
现在学习了这几句后，每当爸爸妈妈给我指出错误时，我都会想起这句话，并且虚心接受，而不再乱发脾气了。刚上小学时我总是为找不到读书的好方法而苦恼，这时我在《弟子规》里读到：“不力行，但学文，长浮华，成何人!但力行，不学文，任己见，昧理真。读书法，有三到，心眼口，信皆要。”意思是学习不能死学，而不去亲近仁者追求道德的完善和品德的培养，或是只去学自己的而不去看别人的经验和教训是不行的，要学会在课堂上专心致志、聚精会神，有了这样的好习惯才能读好书。我现在正在慢慢的努力，相信努力了就会有收获!《弟子规》中还有许多的经典小故事如：《卧冰求鲤》《亲尝汤药》《芦衣顺母》等都是教导我们尊敬老人，在得到获取的同时要懂得感恩回报。
这本书已经伴随我走过了三年，它就像一把钥匙和阶梯，当我失落时教会我懂得满足自信，当我骄傲时为我敲警钟。这真是一本让我受益匪浅的好书呀!如果说爸爸妈妈赐予了我生命，那么《弟子规》就是我最好的启蒙老师它教会了我如何去做一名优秀的人!
弟子规读后感
〈弟子规〉充分继承发扬了儒家的思想，同时它也真正地教会一个儿童怎样做人，怎样学习。
一代名臣曾国藩有一个五字真言：诚，敬，静，谨，恒。〈弟子规〉都做到了。
诚：凡出言，信为先，作与妄，奚可焉。
敬：凡是人，皆顺爱，天同覆，地同载。
静：彼说长，此说短，不关己，莫闲管。
谨：朝起早，夜眠迟，老易主，惜此时。
恒：居有常，业无变。
〈弟子规〉最注重的就是对学子品德方面的培养：“不力行，但学文，长浮华，成何人;但力行，不学文，任己见，昧理真。”只学文不注重道德修养会使一个人变得浮夸，只注重道德修养而不学文会使人视线狭窄又固执己见，一切的前提都是在有良好的道德修养下进行的“有余力，则学文。”，这些都体现了一种朴素的辩证主意思想。
对于学习，〈弟子规〉中讲读书要在不疑处有疑，〈弟子规〉很崇拜：“有疑”“心有疑，随札记，就人问，有确义!”当学习有了疑问时，一定要记在本子上，问老师答案，万万不可自己稀里糊涂的也不问老师。师者，传道授业解惑也，最重要的任务是培养学生成为有道德有原则的谦谦君子，怎样成为一名君子呢?“如切如磋，如琢如磨”，其次才是传授知识，答疑解惑。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”，这说的是朱熹的读书三法：“心到，眼到，口到。”只有三管齐下，才会收到事半功倍的良效。
另外，〈弟子规〉中也有一定的改良主义思想，如：“待婢仆，身贵端，虽贵端，慈而宽”，告诉人们要善待奴仆，做到“慈而宽”。“衣贵洁，不贵华”说的是衣冠要整洁朴素，而不是奢华无度。“勿自暴，勿自弃”告诉我们面对困难面对挑战要勇敢，要坚强。永不放弃自己的理想和抱负。说得多么掷地有声。
由于时代的限制，本书也带上一些封建的糟粕，读的时候我们要取其长，去其短。这样才能最大限度地领略它的精华。
弟子规读后感
最近我很有幸参加了学校举行的“我学弟子规”读书活动，读完小小的《弟子规》之后，我发现其乃一部伟大的著作。因为它使我懂得了很多道理：要尊老爱幼，孝敬父母，认真做事，诚信做人，让我认识到了自己的很多不足这，改变了以前那个蛮横霸道，毫无规矩的我。
记得有一次，吃饭时，妈妈把饭端出来了之后，我没等长辈们坐下，就自顾自地吃起来，完全没有想到其他尊长和刚刚劳累过的妈妈。学了《弟子规》的“长者立，幼勿坐;长者坐，命乃坐。之后，每次吃饭时，我都会等父母坐下来之后，自己才坐下，还会在动筷前说一声：“妈妈，辛苦了!”
还有一次，快深夜十点钟了，我还在房间里看电视，爸爸看到了，催我早点睡觉，催了一遍又一遍，我听得有点不耐烦了，就对爸爸大声呵斥道：“知道了，别说了，烦不烦!”现在读了《弟子规》的“父母呼，应勿缓;父母命，行勿懒”之后，我感到惭愧不己，真想对爸爸说一声：“爸爸，对不起!”
平时，我总是直呼哥哥的名字，从来不用尊称。因为我一直觉得他没比我大几天，凭什么叫他哥哥!要是父母给他买了什么好东西，我就不依不饶，争吵不休。读了《弟子规》中的“兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中。”之后，我忽然意识到自己对兄长是多么的不恭不敬。现在我有事没事就叫一句“哥哥”，也向哥哥诚挚地道了声：“哥哥，我错了!”
现在的我，在父母眼中变成了一个懂事乖巧有礼貌的好孩子，在哥哥眼里也是一个值得骄傲的好妹妹，这都是《弟子规》的功劳啊!感谢《弟子规》让我重新认识了自己，找到了一个全新的自己，让我的生命开出了一朵又一朵绚丽的花朵。在以后的人生道上我定将发扬弟子规中所讲到的所有精神，用行动诠释出它的伟大!
弟子规读后感
它是我们的良师益友，它能让我明白人生许多道理，它还能教我如何做一个有修养的人。让我们共同学习、共同体会这本书，共同传承中华民族的优秀品质吧!总评：读后感关键在感，如果“感”的内容不深入、具体，就很可能成为书的推介。在本文中，作者用流畅的语言，以“入则孝”、“出则弟”为重点概述了读《弟子规》的内容，也谈了自己的感想。
但倘若能以书为镜，通过自身生活实际展示来说明，更能突出自己的感想，让人身有同感。写读后感，读是基础，其次情是纽带，而感是核心。每位同学如果能在读上下功夫、在情上求共鸣、在感上做文章，就一定能写出好的读后感来。
在这个寒假里，我读了一本叫做《弟子规》的书。这本书教了我许多做人的道理，如：讲孝顺、讲礼貌……就让我说说读完这本书的感受吧!(以总述的方式，简要介绍所读的书及其内容和自己的感受。)首先看的是，【入则孝】，主要讲要孝顺父母、亲人，侍奉父母要用心、体贴。父母所说的、所做的，都是为我们好的，我们应当听他们的教诲，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲伤心、生气。《弟子规》还提到“父母呼应勿缓父母命行勿懒。”意思是：父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不要拖拖拉拉或找借口推辞偷懒。这里让我想起了自己，以前爸爸妈妈吩咐我的事，总是不能按时完成，有时还找借口推辞，爸爸妈妈批评我、责备我时，不仅没有虚心接受错误，还强词夺理，常常是父母生气、伤心。现在真后悔，真想对爸爸妈妈说一声：“对不起，让您们伤心了。”
接着看的是【出则弟】它主要教我们如何与家中的兄弟姐妹或长辈在一起相处，如何尊重别人。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟姐妹要和睦相处，当哥哥姐姐的要能爱弟弟妹妹，做弟弟妹妹要能恭敬哥哥姐姐，这样兄弟姐妹就能和睦相处，减少之间的冲突，我们的父母看了心中就快乐。在这和睦当中，父母少操心，少了一点担忧就等于我们在孝敬父母。
(以上两段以简洁的语言概述了书的内容，叙述清晰，由阅读引发思考，自然真实。)《弟子规》这本书一共分了5部分，每一部分都是个(面让)人反省的镜子，都是个(让)人反省的指南针。读了《弟子规》让我懂得了许多做人做事的道理了，真是受益匪浅!
但我们光懂永永远远是不够的，还要行动起来，认真实践起来!(通过截取“入则孝”、“出则弟”的介绍，自然引出全书的内容概要，但应该结合自己的生活事例或感想把怎么“受益匪浅”、如何“认真实践起来”具体表述出来，这样才能让人身有同感。)《弟子规》它是我们的良师益友，它能让我明白人生许多道理，它还能教我如何做一个有修养的人。让我们共同学习、共同体会这本书，共同传承中华民族的优秀品质吧!(既是结尾也是自己从《弟子规》中获得的最大感受。)
弟子规读后感
《弟子规》--伴我成长《弟子规》伴我成长
“弟子规胜任训守孝第次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文”这一句是我最爱读的。房间内要收拾整齐，墙壁要保持干净。桌子要保持清洁，笔墨纸砚等文具要保持摆放端正。这是我从“房事清墙壁净几案洁笔砚正”所学到的知识。
有一件事情，我到现在也不会忘记的。那时我六岁的一年，我把家里弄得非常乱，为这件事妈妈把我批评了一顿，我呢?还理直气壮，好几天不理妈妈，现在回想起来真的惭愧。从今往后，我再也不干那样的事情。我的房间收拾的井井有条，书桌擦得干干净净，书本摆放得整整齐齐。这功劳都归功于《弟子规》。
我的字写得非常不好看，像烂豆芽。“墨磨偏，心不端，字不正，心先病”这句话时刻都在提醒着我，现在我的字不但工整了，而且还非常美观。弟子规真好!我爱读《弟子规》，它是我的良师益友。
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