学好高中生物的技巧
学好高中生物的技巧大全
对于生物这门科目，必须做到把教材吃透，结合起来学习，基本都能过关。第二大难点在生物必修一的第六章和必修二全册，关于有丝分裂、减数分裂、遗传变异，涉及到推导和计算。下面小编带来的学好高中生物的技巧，希望大家喜欢！
学好高中生物的技巧
(1)高中生物简化记忆法
即通过分析高中生物教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核苷酸链，成为一种规则的双螺旋结构。
(2)高中生物联想记忆法
即根据高中生物教材内容，巧妙地利用联想帮助记忆。例如记微量元素：铁锰硼锌钼铜这六种元素，可以用谐音记忆铁猛碰新木桶，这样就记住了，而且不容易遗忘。
(3)高中生物对比记忆法
在高中生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可以运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单独列出，然后从范围、内涵、外延乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差明显，容易记忆。
例如同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等等。
(4)高中生物衍射记忆法
此法是以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节知识的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关知识联系在一起。
例如，以细胞为核心，要衍射出细胞的概念、细胞的发展、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等知识。
高中生物学习方法有什么
首先，要多看高中生物课本。高中生物在高中阶段是一门以理解辅助记忆的课，其次，做题的话多做高考原题。高中生物模拟题瞎编乱造比例非常之高，毫无价值。高中生物是理科的三门课中最不像理科的，其内容的学习更偏向于记忆与理解，但同样有其学习方法。
高中生物书上的废话相对而言是最少的，几乎每句话都有用。主要问题是学的太浅，不具备推理能力，只能以考察记忆为主。如在遗传题中经常考查的哈代温伯格平衡，以及收割理论，精明的捕食者策略。这些知识点往往不是课本上的黑体字，而是图片旁的小字，甚至页脚上的注释。因此，想要生物拿到高分，需要对课本十分熟悉。
现在的高中生物总是很灵活，不管是选择题还是大题里总有很多让人眼花缭乱的新信息，同时又会出现一些让你感到莫名其妙的填空题，这些东西都需要我们在练习中慢慢“找感觉”。
学习高中生物过程中，注意随时与物理化学进行参照。其次则是结合语文，来训练作文能力。每学一个新的知识点，要能写作一篇介绍小短文，将其消化吸收，变成自己真正理解的内容。
高中生物怎么学
兴趣是最好的老师。细心的同学会发现，我们的生活其实与生物息息相关。举例来说，农民伯伯去封闭的地窖里取蔬菜。首先，要通风一会再进去，这是因为蔬菜的呼吸作用，吸进氧气排出二氧化碳。懂得了这些，同学们学习生物的兴趣就会大大加强。诸如此类的现象还有很多。所以，有了兴趣之后，学生会发现高中生物学起来真的很有趣。
认真听课、多做习题。课堂上，学生要认真听讲，争取把老师讲的内容全都记下来一个不落，特别是那些难点，更要写的仔细一些，该画图的画图，该标注的标注。课下，多做习题，先把课后每单元的习题做完，然后在去做生物习题，从简单到复杂，逐渐加大卷子的难度，做完之后将那些错题全都写到小本子上面，每天都拿出来看一遍，做到彻底背会!
高中生物怎么提高
提高生物，看书要细心。
老师讲的，我们都必须有足够的理解和记忆。这才是学习的关键。所以看书一定要仔细。看书是为了能够让你记忆更牢固。我们看书不是为了看答案，而是为了理解课本给我们呈现的内容，让我们能够更准确地理解它。很多同学都知道看书是最重要的习惯，可是当你看书的时候根本就没有去思考看书。这其实是非常不好的一种习惯。因为在你去看书的时候没有理解和记忆。
所以学习好生物第一步就必须要先理解这个知识。很多人觉得只要背熟就可以了。但这可是不够呀!如果你没有弄明白的话，那么你去背肯定也是不可能会记住的，这样不仅你背不熟而且还容易出错。所以你千万不能马虎，看书一定要细心。
高中生物成绩如何提高
每天30分钟读生物课本
由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础知识，只是一味做题。实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。
因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，认真阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础知识加深理解，准确掌握知识的内涵和外延，融会贯通，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
学生要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强基础知识记忆。基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，如果不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位。