学习啦 > 学习方法 > 小学学习方法 > 六年级方法 > 六年级语文 >

怎么寻找写作素材

时间: 文琼21297 分享

  一个真正的写作者,不能靠灵感,而是要靠稳定的输出。在写作时,总是会遇到不知道写什么,或者是有主题了但是没有其他事例可以写的时候。下面是小编为大家整理的关于怎么寻找写作素材,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

  1怎么寻找写作素材

  一个真正的写作者,不能靠灵感,而是要靠稳定的输出。在写作时,总是会遇到不知道写什么,或者是有主题了但是没有其他事例可以写的时候。以下是小编为您整理的怎么寻找写作素材的相关内容。

  读书

  在读书的过程中,找一找作者的观点,找金句,体会别人的人生。要进行思想上的冲击和扩展。这样才能丰富你的思想。通过故事里的文字,把自己沉浸在某一种生活环境中,体会自己过不上的,别人的人生。

  旅行

  旅行就是要去到自己不常去的地方,如果你住在城市,那你就可以去农村看一看。主要是观察当地人的生活习惯,和他们聊天,了解他们的生活方式。

  看电影

  看一些比较有转折的,有剧情发展的东西。可以扩张自己的想象力。还可以用电影来关照自己的现实生活。住处一些不同,吸取一些经验。

  交朋友

  与不同身份背景的人打成一片,进入他们的生活,相信每一个人都是一本书。每个人的故事都是一部贯穿时代变迁的历史。尺有所短寸有所长,每个人的故事都值得被记录下来。

  2如何积累高考写作素材

  改写法。完全文后,尚觉意犹未尽,可进行改写。如给《皇帝的新装》续写结局;对长文可概述其梗概,进行缩写,对短文扩展其细节或局部,进行扩写;还可变换人称写;也可从另一种思考角度改变原文,进行创新性的改写。

  背诵法。对一些优美的句段,特别是古诗文中的名句名篇,在充分的感受、理解的基础上,反复吟咏体味,最终背诵下来。背诵多了,自然词汇丰富了,写作时自会左右逢源。

  素描法、对生活中的各色人等、各式场景用细致、生动的笔触予以描写。描绘时要抓住特征,抓住给人印象最深的东西,精雕细琢。描写方式可多样,如对人物可进行语言、动作、神态、外貌、心理等多方面的描写。场景可选取恰当的观察角度进行景物描写、场面描写等。

  叙述法、对生活中发生的各种事情,要争取把它们的来龙去脉弄清楚,用文字按其本来面目记录下来。这是大多数记叙文的雏形,以后只需略加修改提炼即可成为一篇记叙文。

  3怎样多写经验素材

  一篇好的文章,适当的引用一些名人名言和诗句来阐述一些自己的理念和抒发要表达的感情也是很重要的。例如写向恶势力勇于抗争时,我们大家都喜欢引用高尔基《海燕》里的那句“让暴风骤雨来的更猛烈些吧!”

  确实很容易使作文要表达的那种精神得到升华,这就是恰到好处的引用所得到的效果。写经验最大的障碍就是素材积累不够。刚开始问题还不明显,写的越多问题就越突出。

  写作是一个榨干自己的过程,没有人能源源不断的输出新事物,新观点,写作素材总有用尽的时候。所以必须有意识地积累素材。素材的一大来源是个人经验。个人经验是最宝贵的财富,分享传播个人经验以帮助更多的人,这也是百度经验成立的一个出发点。

  素材的另一来源是书本。书本其实是前人经验的总结,也是个人经验的一种,当然是不容忽视的。素材的第三个来源是热门事物。在一段时间内大众所关心关注的事物,其本身也代表了莫大的价值,梳理提炼,也可写成精彩的经验。

  4如何帮助学生寻找写作素材

  留心观察找素材。生活就是一个大舞台,处处留心观察,你就会发现有许多的可以写作的素材。如可爱的小白兔,我们要观察留心小白兔的外貌,形状,颜色,生活习性等,找出了可以写作的灵感。

  读书破万卷,下笔如有神。多读书,读好书。从书中汲取营养,积累写作的经验,可以模仿,可以续写,可以扩缩写等,发现写作的技巧和方法,积累丰富的写作素材。

  交流中寻找写作素材。同学们相互交流,可以谈一谈写作的体会,各抒己见,共同提高,写作的素材通过交流可以有效的找到写作的出发点及亮点。

  手工制作中寻找写作素材。孩子们喜爱手工制作,可以动手动脑来制作完成自己的杰作,可以是一幅画画,一个创意,一个手工制品等都可以找到写作的素材。

  在玩中寻找素材。玩是孩子的天性,小朋友们从玩中可以得到一手写作的好素材,有感性的认识到理性的认知,素材即玩乐的快乐,感悟。


相关文章:

1.写作教育心得:作文素材从哪儿来?

2.写作方法:怎么样寻找灵感?

3.2016高考作文素材:寻找快乐

4.写作技巧:要明白写什么都要找对方法

5.寻找伯乐的小学作文素材

382908