2023六年级上册语文测试卷训练题

2023六年级上册语文测试卷训练题免费版

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。关于六年级上册的语文测试卷有哪些?下面是小编为大家整理的关于2023六年级上册语文测试卷训练题，欢迎大家来阅读。

六年级上册语文测试卷真题

一、我会读拼音，写字词。(12分)

zī xún páng bó jué jiàng yā yì hú lún tūn zǎo

( ) ( )( ) ( ) ( )

kuí wú xī luò jǔ sàng hn zhí qián zī àn zhǎng ( ) ( ) ( ) ( )( )

二、火眼金睛，辨字组词。(5分)

慨( ) 询( ) 峦( ) 嫌( ) 逾( )

概( ) 殉( ) 恋( ) 歉( ) 愈( )

三、填成语。(6分)

( )上( )花 ( )冠( )兽 张( )李( ) ( )( )风霜

( )东( )西 ( )魏( )赵 低( )浅( ) ( )( )大笑

( )光( )彩 ( )( )奉承 ( )钉( )铁 ( )( )动魄

四、在下面加点字正确读音下面打√，并用另一个读音组词。(4分)

捕捉(pǔ bǔ) 绞缢(nì yì ) 咀嚼(jiáo jué) 勉强(qiǎng qiáng)

内疚(jiù jiū) 野雉(zhì zì) 畸形 (jī qí) 潜伏(qiǎn qián)

五、给下面的句子选择合适的关联词语。(5分)

不是……就是…… 不但……而且…… 只有……才……

宁可……也…… 如果…… 就……

1.音乐( )能给人美的享受，( )能陶冶人的性情。

2.( )天下雨，( )不能上华山了。

3.( )保护地球，我们( )能健康快乐地生活。

4.妈妈( )自己吃苦，( )不让我们为生活担忧。

5.张强在家里( )看书，( )写作业。

六、按要求按写句子。(6分)

1.像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。(改为反问句)

2.小明对小红说：“我要像你一样乐于助人。”(改为转述句)

3. 春风吹在我的脸上暖洋洋的。(改写成拟人句)

4. 若不为此，敏捷强健有何用?肌肉发达有何益?(陈述句)

5.《穷人》的作者是俄国作家列夫﹒托尔斯泰写的。(修改病句)

6. 两行白杨树整齐地排列在道路两旁。(改为比喻句)

七、课文点津。(18分)

(1)__________________，春风不度玉门关。

(2)九曲黄河万里沙，__________________。

(3)《十五从军征》中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：

__________________，__________________。

(4)学了《学弈》你明白了： 。

(5)《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句。__________________，__________________。

(6)《别挤啦》的作者是_________国的_________ ，诗中的“挤”是指 _______________________________________________。

(7)“岁寒三友”指的是______、______ 、______ ，象征了 __________________ 的精神。

八、阅读理解。(19分)

(一)课内阅读.

有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您跟爸爸哪儿都像，就是只有一点不像。”

“哪一点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。他嘴里嚼着东西，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。

“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。”我望了他们半天才说。

“你不知道。”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说， “我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的'。” “那怎么──”

“可是到后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”

“碰壁?”我说，“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”

“哦!”原来如此。我恍然大悟， “墙壁当然比鼻子硬得多了，有趣，也是事实。怪不得您把鼻子碰扁了。” 在座的人都哈哈大笑起来。

四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(6分)

⑴“黑洞洞”指什么，“碰壁”又是什么意思?2分

(2)这句话意思(1分):

(3)这句是_____句,改为陈述句(2分):

(4)这段话表现(1分)

(二)课外阅读。(13分)

一打伞的女孩

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家?到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她两写个带路歌吧。

“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢!

1、给下面的字选出正确的读音，画上“√”号。(3分)

打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng)旺

2、从文中找出一个成语写下来：______这个成语的意思是______________(2分)

3、从第3自然段中找出一个错别字，改正过来。___改___。(2分)

4、联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指__________________，“制宜”在文中指______________________________。(2分)

5、文中说两位女孩很“木讷”，理由是______________(2分)

6、从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人?___________________________________。(2分)

九、作文(30分)

题目：我忘不了

提示：在你的成长过程中，一定有许多你忘不了的人、事、物……请你选择其中一项来写。可写曾给你帮助、教育、关爱的人;可写让你自豪、欢乐、委屈、后悔的事;可写你参加校内外那些丰富多彩的活动等。先把题目补充完整，再作文。字数在400个以上。

小学六年级上册语文测试卷

第一部分：基础知识积累与运用(50分)

一、汉字与拼音(11分)。

1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)

rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

( ) ( ) ( ) ( )

wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)

刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn)

亲昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇 池(tiān diān)

二、词语园地(13分)。

1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4+2分)

长途( )涉 雕( )画 栋 可见一( ) ( )不经心

窃窃( )语 兴高( )烈 寝不安( ) ( )血搏杀

我还能写两个表示“颜色多”的成语： 、 。

2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分 )

( )地球 ( )公物 ( )尊严

3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

只要……就…… 即使……也……

(1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。

(2)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。

三、句子世界(8分/每句2分)。

1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” (改为转述句)

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变)

_______________________________________________________

3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)

家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

四、课文回顾(18分)。

1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

________________，________________。_________________，_________________。

2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：

我还想写一句爱国名言：

3、演讲稿的特点：

4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的 的变化;一条是老妇人的 变化。

5、《最后一头战象》一文以 为顺序，写了四个感人片段：

第二部分：阅读积累与运用(20分)

我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)

2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。(3分)

3、按要求写词。(4分)

反义词：生机勃勃( ) 骄傲( )

近义词：屈 服( ) 欣赏( )

4、本文表达了作者对小草的 的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。(1+2分)

5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)

6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。(6分)

这两句诗的意思：

这首诗的前两句：

六年级上册语文综合试卷

一、积累运用(27分)

1、认真抄写下面的文字，要做到美观大方。(3分)

深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。

2、给下面加点的字选择正确读音，并用“√”画出来。(2分)

绷带(běng bēng) 霎时(shà chà) 贮存(chǔ zhù) 入场券(juàn quàn)

3、读拼音，写字词。(5分)

ké sòu là zhú táo zuì mái zànɡ chuǎn xī

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

4、按要求填空。(2分)

“瘦”共 笔，第八笔是_____;“焰” 共 笔，第七笔是 。

5、补充成语，并选择其中的成语填空。(9分)

雅( )共( ) ( )不( )心 ( )扬顿( )

张( )李( ) 曲( )和( ) ( )( )人口

(1)他朗诵的诗歌( )、声情并茂，同学们都被深深的打动了。

(2)《红楼梦》是一部( )的小说，深受广大读者的喜爱。

(3)艺术的表现需要( )，而非仅仅满足一部分人的喜好。

6、按要求改写句子。(6分)

(1)秋天洋溢着喜悦。(扩句)

(2)仿写句子。

如果我是一棵小草，就给大地增添一分春色;

如果我是 ，就给 ;

如果我是 ，就给 。

(3)我们必须及时纠正并发现学习过程中的缺点。(用修改符号修改病句)

二、经典诵读(16分)

1、课文回放。(6分)

(1)课文《少年闰土》选自鲁迅的小说 。他在《自嘲》诗中的“横眉冷对千夫指， 。”就是他一生的真实写照。

(2)轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是 ，感受了唐代诗圣 的“随风潜入夜， 。”的喜雨;欣赏了宋词里“稻花香里说丰年， 。”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水， 。”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗……与诗同行，真是魅力无穷。

2、将下列诗句补充完整。(10分)

(1)举杯 ，对影 。

(2)历览前贤 ，成由勤俭 。

(3)万里 ，关山 。

(4)梅须 三分白,雪却 一段香。

(5)有所其诺， ;有所期约， 。

(6)君不见黄河之水天上来， 。

(7)同是天涯沦落人， 。

(8)玉不琢， 。人不学，不知义。

(9)《钢铁是怎样炼成的》作者是 ，应该学习主人公的精神。

三、阅读感悟(16分)

(一) 课内阅读(7分)

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说∶“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?” ——选自《月光曲》

1、盲姑娘听得入了神，说明 。

2、这里为何用“纯熟”而不用“熟练”，原因是

3、“弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?”从中可以体会到盲姑娘此时的心情如何?假如你是贝多芬，听到盲姑娘的话，心里会想些什么?

(二)课外阅读(9分)

善心如水

入秋不久，老简开始了梦寐以求的自驾车旅游。从江南水乡出发后的第四天，他来到了青藏高原一个人烟稀少的地方，举目四望，这一带全是裸露的黄土，没有一星半点的绿色，显得格外荒凉。太阳快要落山时，前边出现了一个小村子，其中有户人家的墙壁上写着“吃饭住宿补胎”几个歪歪扭扭的字。老简决定就在这儿住上一夜。

与他一同住在这个店里的还有一个广东的胖司机。两人睡了没多久，迷迷糊糊间突然被一阵响动惊醒，声音好像是从停车的院子里传来的。两人心里一紧：莫非有人偷车?赶紧往窗外看去，借着月光，果真发现有个十二三岁的男孩手提一只铁桶，钻过木栅栏，鬼鬼祟祟地来到院子里，到了车前，四周望望，然后一头钻进了胖司机的大货车底下。老简和胖司机已经堵在了他面前。胖司机一把揪住他，将他摔倒在地，又狠狠踢了一脚，然后问他：“你想干什么?”

男孩瑟瑟发抖地说：“我、我想找点水。”老简轻声问他：“告诉我，你要水做什么用?”男孩怯声说道：“喂驴，我家那驴已经三天没喝水，快要死了。”胖司机听后又好气又好笑：“你家一头驴值多少钱?总不会比我这汽车还贵吧?”男孩突然哭道：“这驴是用来拉水的，它是我家的命根子，要是驴死了……”老简忙问：“你爸爸妈妈在哪?”男孩这才说出了原委：男孩的父母在县城打工，留孩子在家伺候年迈的奶奶，考虑到孩子太小不能进山拉水，父母便每周回来拉一罐水储在家里，可前天早上男孩在做饭时一不小心打翻了大半罐水，水一下就紧张起来，以后三天他就不敢给驴喂水了……老简听了，心里酸酸的，突然，他提起铁桶，钻进自己的车底下，把水箱里的水全放进了男孩的水桶里。胖司机在一旁嘲弄道：“你犯什么傻呀?”老简没理他，提着两桶水对男孩说：“走，带我上你家喂驴去。”。

天亮时分，去山里拉水的店老头回来了，他叫醒老简，把他拽到一边说道：“你这人太不厚道了!你肯定知道昨晚会下冻，所以你把水箱里的水全放了。但你也应该告诉别人啊，那胖子的水箱都冻裂了，这种鬼地方，叫他上哪去买水箱?”胖司机听到了，他“嘣”地一下从床上跳起来，赶紧跑到院子里去看，然后捶足顿胸地哀叹道：“天哪，这地方是什么鬼天气，说冻就冻了，我这趟货算白拉了。看来这人哪还真得有点善心才行，不然老天爷也会和你过不去。”

1、根据意思，在课文中找出相应的词语。

(1)睡梦中都想着寻找。形容迫切地希望着。 ( )

(2)指行动偷偷摸摸，不光明正大。 ( )

2、用“ ”画出短文中环境描写的句子，并说说它的用意。

3、画横线的句子中“有点善心”在短文中是 ，“老天爷也会和你过不去”在短文中指

4、读了此文，你最大的收获是什么?能联系自己的实际谈谈吗?

四、口语交际(5分)

马上要放寒假了，我们可以高高兴兴和家人团聚过春节了。作为一名合格的小学生，在过年见到熟悉的人需要先拜年问好，并进行简单交流。

假如见到下面的几种人员，你会怎么说?

见到邻居家来串门的老奶奶，你会说：

见到在外地做生意回来的叔叔，你会说：

见到姑姑家的小表哥(或表妹)，你会说：

五、习作天地(30分)

请在下面提供的两个题目中任选一个，写一篇能体现出你真实水平的习作。

1. 海边的大森林里住着猴妈妈一家人。猴妈妈有三个孩子。老大叫猴听话，老实本分;老二叫猴机灵，很爱动脑筋;老三是个女孩，叫猴美丽，长得很漂亮。有一天，猴妈妈把三个孩子叫到跟前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。

要求：以上面的文字为开头，续写一个内容丰富且有哲理的故事，题目自拟。

2、泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘

的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?

请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容要真实具体。