九年级上册语文期末试卷及答案

做些试卷可以帮助我们系统掌握好学过的知识，那么关于九年级上册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些九年级上册语文期末试卷及答案，仅供参考。

九年级上册语文期末试卷

一、 选择题

1. 下列划线字的注音完全正确的是( )

A.愧 怍 (zuò) 蹒 跚(pán) 脊 椎(jǐ)销声 匿 迹(nì)

B. 褶 皱(zhě) 伧 俗(cāng) 蟠 龙(pān)风雪 载 途(zài)

C.归 咎 (jiù) 绮 丽(qí) 殷 红(yān)惟妙惟 肖 (xiào)

D. 惶 恐(huāng)追 溯 (sù)匀 称 (chèn) 无动于 衷 (zhōng)

2. 下列词语中划线字的注音有错误的一项是( )

A.谦 逊 (xùn) 牟 取( móu ) 栈 桥( zhàn )面面相 觑 ( qù )

B.滑 稽 ( jì ) 伫 立( zhù )繁 衍 ( yǎn ) 锲 而不舍( qì )

C.亵 渎 ( dú )洗 濯 (zhuó)憔 悴 ( cuì )忍俊不 禁 (jīn)

D.蓬 蒿 (hāo) 嶙 峋( lín )扶 掖 ( yè )味同 嚼 蜡(jiáo)

3. 下列词语书写无误的一项是( )

A.班师暄嚷歇斯底里恃才放旷 B.荣膺腻烦重蹈附辙一气呵成

C.阔绰颓唐格物致知兼而有之 D.亵渎要诀断章取意恪尽职守

4. 下面对作者描述不正确的一项是 ( )

A.普希金，俄罗斯文学的开创者，他的《假如生活欺骗了你》既是对小沃尔夫的安慰，又是自己人生的座右铭，全诗洋溢着一种乐观向上的生活情调。

B.莫泊桑，法国十九世纪后半期批判现实主义作家，《项链》一文塑造了一位爱慕虚荣，“一夜欢乐换来十年艰辛”的人物形象玛蒂尔德。

C.茹志鹃，生于1925年，卒于1998年，当代著名女作家，她的《百合花》塑造了一位热心好客的新媳妇的形象。

D.欧阳修，唐宋八大家之一，曾是苏轼的老师，《醉翁亭记》描写了醉翁亭周围环境及太守与客人游览醉翁亭的经过，表现了与民同乐的思想。

5. 下列句中划线的成语使用不恰当的一项是( ( )

A.海明威 苦心经营 的就是如何在平静的语气中掩盖内心强烈的大幅度动作。

B.经历了这么多 悲欢离合 和人世沧桑的亨利应该有多么强烈的内心震动啊。

C.医生反复地解释，说不出口的歉意溢于言表，而亨利却 无关痛痒 。

D.但是在这里，他 彻头彻尾 无从说起。

6.下列划线词语的解释有错误的一项是(　 　)

A.摧 枯 拉 朽 (枯指枯草，朽指烂木头)豪气 干 云(干指触犯、接触)

B. 有干时忌者 (指触犯当时禁忌的人)趋之若 鹜 (鹜指鸭子)

C.你到 午错 的时候来领银子。(午错指中午) 专管 打降 吃酒。(打降指打架)

D.采访必 工 (工指精密、巧妙)文笔 恣肆 (指言谈、写作等豪放

二、基础题

7. 根据语境仿写句子。

欣赏是一种领略，欣赏也是一种收获。欣赏日出，自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海，自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀; ， 。

8. 从内容和形式两方面赏析刘禹锡的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。

赏析：

9. 仿写句子。

婴孩时，语文是摇篮中的咿呀学语，那声“妈妈”唤出了无限深情;

童年时，语文是葡萄架下的猜谜游戏，那些谜语带来了无限乐趣;

_________时，语文是_______________________ _____，那_______ ___ _。

10. 观察漫画《父与子》，按要求回答问题。(

【小题1】用生动的语言描述漫画内容。

【小题2】时间是无影无踪的东西，作者是怎么通过漫画让我们感受一年之后这一时间的变化的

11. 【汉字精妙】根据示例，从下面两个字中任选一字分析。(2分)

示例： “采”由“爪”和“木”两部分构成，表示用“爪”到树上摘采。

【小题1】

【小题2】

三、 诗歌鉴赏

12. 【题文】阅读《送杜少府之任蜀州》，完成小题。(6分)

城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。

【小题1】诵读节奏划分有误的一项是(2分) ( )

A.城阙辅三秦，风烟望五津。 B.与君离别意，同是宦游人。

C.海内存知己，天涯若比邻。 D.无为在歧路，儿女共沾巾。

【小题2】赏析有误的一项是(2分) ( )

A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。

D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像小儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

【小题3】这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里?(2分)

13. 古诗词鉴赏(2分)

登飞来峰 王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

【小题1】对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的是：( )

A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。

B.浮云指眼前的困难障碍，比喻阻挠变法的小人和一切阻挠历史前进的势力。

C.诗人登高望远，似觉得天地万物皆可尽收眼底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”与杜甫的“会当临绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现作者归隐山林的矛盾心理。

四、 拓展探究

14. 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家 创作的名著，作品塑造的主人公 充满了革命的理想主义色彩和英雄主义的格调。

15. 名著阅读。

“我打算起来，却动弹不得，我仰天躺着，这时才发现胳膊、腿都紧紧地被缚在地上;我的头发又长又密，也被缚在地上。我觉得从腋窝到大腿，身上横绑着几根细绳。我只能向上看，太阳渐渐热起来，阳光刺痛了眼睛。我听到周围人声嘈杂，可是我那样躺着，除了天空以外，什么也看不见。”

这段文字的作者是 ，描述的是“我”来到了 国，“我”此时的职业是 ，“我”与鲁滨孙最大的不同是

五、 写作

16. 在下面的“田”字格中，用你最秀美的字写出含“狼”的四字成语，写3个即可。(3分)

17. 根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。

打开一部史书，犹如展开一部历史的长卷，dìtīng历史的脉搏，咀嚼人生无xiá顾及的

甘苦;翻开一册文学经典，如同走进一片风景shèng地，饱览人生梦寐以求的诗境，在姹紫嫣红中尽享惬意。

六、 阅读题

18. 阅读《“退一步”的智慧》，完成题。

①张之洞长得不帅，个子也很矮，初任湖广总督时，很多人根本不把他放在眼里。当地的一名画家甚至拿他开涮，画了一幅“三矮奇闻”的水彩画，画上的三个矮子分别是张之洞和他的两位同事。此画一经展出，立即引起社会广泛关注，成为大家茶余饭后的谈资。如此诋毁朝廷重臣，败坏总督的名声，连属下都看不下去了，要求总督大人把这个画家抓起来，关进大牢严刑拷打。以张之洞当时的权力，抓个画家当然是小菜一碟，可是，他却选择了“退一步”，居然自己掏腰包，把那幅闹得满城风雨的画给买了下来。此举让轻视他的画家佩服不已，从此对他毕恭毕敬，再没有诋毁之作传出。

②张之洞和李鸿章是死对头，李鸿章的哥哥李瀚章也顺理成章成为张之洞的政敌。张之洞从两广总督调任湖广总督时，接替他位置的人恰巧就是李瀚章。一路上，李瀚章的心里都在打鼓，两广本来就贫穷，张之洞在任时又做了不少大事，粗略算一下，财政亏空应该有2000万两银子，相当于国库三年收入的总和呀，这个烂摊子，让人如何收拾?因此，见面时，李瀚章根本没给张之洞好脸色。出人意料的是，在交接财务时，张之洞却说：“省库还有200万两银子，都留给你用吧。”李瀚章惊得张大了嘴巴，按说，他如此敌视张之洞，就算有盈余，张之洞也应该挥霍一空，不给他留分文，没想到，张之洞却选择“退一步”，为他的上任铺平了道路。至此，李瀚章对张之洞再也恨不起来，日后还帮张之洞躲过了一次弹劾。

③在得理时，没有咄咄逼人更近一步，而是弯下腰来后退一步，正是这后退的一步，让张之洞轻轻松松地得到了百姓的尊重，获得了才子的效忠，化解了政敌的仇恨，让他最终成为晚清历史上的一代名臣。

④“退一步”是一种交际智慧，更是一种人生智慧，它能让你少走许多弯路，更快地到达目的地。

【小题1】文章的主要观点是什么?

【小题2】文章第②段讲述李瀚章的故事有什么作用?

【小题3】列举两句名言，作为本文的论据。

19.阅读下文，完成题

记母教铨①时，膝置书，令铨坐膝下读之。母手纺绩②，口授句读③。咿唔之声，与轧轧相间。儿怠，则少加夏楚④，旋复持儿泣曰：“儿及此不学，我何以见汝父!”至夜分，寒甚，母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背，共诵之。读倦，睡母怀，俄而母摇铨曰：“醒矣!”张目视母面，泪方纵横落，铨亦泣。少间，复令读。鸡鸣方卧焉……铨终学有所成，蜚声文坛。(选自蒋士铨《鸣机夜课图记》，有改动)

【注释】①〔铨〕清代著名文学家蒋士铨。②〔纺绩〕织布。③〔句读(dòu)〕句子中间停顿的地方，泛指文章。④〔夏(jià)楚〕责打。

【小题1】解释下列划线字的含义。(2分)

A.膝 置 书() C.读 倦 ()

B.儿 怠 () D. 张 目视母面()

【小题2】把下面句子翻译成现代汉语。(1分)

母坐于床，以被覆双足，解衣以胸温儿背。

【小题3】结合全文，说说“铨亦泣”的主要原因。(1分)

七、 作文

20. 阅读下面的文字，按要求作文。(40分)

人生需要聆听。聆听天籁：花开、泉流、雨落，海浪触礁，雄鹰振翅，生命拔节，四季轮替;聆听他人的故事，自己的雀跃，长辈的唠叨，朋友的倾诉，孩子的欢笑;聆听历史的呼吸，苦难的'呻吟，和平的祈求，地球的呐喊……聆听贝多芬，也聆听安静。

请以“聆听”为题，写一篇600字至800字的文章。立意自定，文体自选。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

九年级上册语文期末试卷

一、选择题

1、 A 2、B 3、C 4C 5、 C 6、C

二、基础题

7、 示例一：欣赏高山，自然会在高山的巍峨中感悟理想的崇高;示例二：欣赏大树，自然会在大树的伟岸中获得自立的尊严;(2分，要求：句式相同，语意连贯，意对即可)

8、 自古以来文人笔下的秋天，往往是肃杀、冷清，令人伤感凄凉。而在我看来秋天远胜初春。诗人一反常情，表达了对秋天的赞美，抒发了诗人积极乐观的思想情感。

9、 略

10、 【小题1】略

【小题2】第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。

11、【小题1】示例：“尖”由“小”和“大”两部分构成，下大上小，所以是尖。

【小题2】“林”由两个“木”组成，表示树木丛生的意思。

三、诗歌鉴赏

12、【小题1】B 【小题2】C

【小题3】自古以来，写离别的诗作大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句诗则全无悲伤之情，写得昂扬乐观，能给朋友安慰和鼓励，这种对待离别的积极态度值得称道。

13、D

四、拓展探究

14、奥斯特洛夫斯基 保尔柯察金

15、斯威夫特、小人国、医生、格列佛每漂流到一个地方，必然去认识那里社会种种形式的政治生活。

五、写作

16、狼心狗肺、狼烟四起、狼子野心、引狼入室、狼贪虎视、豺狼当道、狼烟四起

17、 谛听 暇 胜

六、阅读题

18、 【小题1】“退一步”是一种交际智慧，更是一种人生智慧，它能让你少走许多弯路，更快地到达目的地。

【小题2】通过举例论证，形象生动地论证了退一步能化解政敌间的仇恨，是一种交际智慧，更是一种人生智慧的中心论点，使论证更具有说服力。

【小题3】

示例：忍一时风平浪静,退一步海阔天空。小不忍则乱大谋。海纳百川 有容乃大 壁立千仞无欲则刚

19、 【小题1】A放 B懈怠 C 疲倦 D睁大

【小题2】母亲坐在床上，用被子盖着我的双脚，解开衣服用胸口暖和着我的脊背。

【小题3】儿子为母亲深夜陪读而感动，为自己深夜睡着惭愧而哭(儿子被母亲的做法感动而哭)

九年级上册语文知识点

伤仲永

一、重点字词

1.注音。

仲zhòng谒yè称chèn前时之闻泯mǐn然

点拨：注意多音字“称”的读音。

2.解释下面加点的词语。

(1)世隶耕隶：属于。(2)未尝识书具尝：曾经。

(3)父异焉异：感到诧异。(4)邑人奇之奇：认为……是奇才。

(5)稍稍宾客其父宾客：以宾客之礼相待。(6)或以钱币乞之乞：求取。

(7)环谒于邑人谒：拜访。(8)不能称前时之闻称：相当。

(9)贤于材人远矣贤：胜过、超过。(10)父利其然也利：认为……有利。

3.指出句中的通假字并解释。

日扳仲永环谒于邑人。扳通攀解释为：牵，引。

二、重点句子背记知识清单

将下列句子翻译成现代汉语

1.即书诗四句，并自为其名。他当即写了四句诗，并且自己题写了名字。

点拨：重点理解“书”“为”等词。

2.自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

从此，指着东西让他作诗，他立刻就能完成，其中文采和道理都有值得看的地方。

点拨：重点理解“自是”“就”“之”“理”等词。

3.泯然众人矣。跟普通人没什么区别了。

点拨：重点理解“泯然”的意思，“泯”，消失。然，……的样子。

初三语文备考复习计划

一、新课教学。

四月初完成九年级下册1、3、4、5四个单元的新课教学。

二、分册复习(用时两周)

中考考纲规定考课内字词和文常。梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散杂乱的知识有条有理，便于学生记忆、掌握。

复习要点：

1、课文的字、词。

2、掌握其它文学体裁的常识，如散文、小说。

3、掌握重要的文学常识，侧重于一些名人大家，如鲁迅、唐宋八大家等。

三、专题复习(四月中旬和五月初共六周)

(一)依据中学语文教材编排，文体分类，进行专题复习(大概用时五周)

1、古诗文专题复习(两周)

2、记叙文专题复习(尤其是小说)

3、说明文专题复习

4、议论文专题复习

5、语言运用其他专项练习

(二)作文训练(一周)

让学生熟悉假期收集的大量写作素材

学习优秀作文，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。

找一些典型范文,引导学生分析,从审题立意、选材等入手进行详细评讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，能找准方向，提高学生的写作能力。(作文训练除专题外，同时坚持每周一个作文训练)

四、模拟冲刺及模拟考试(五月三周时间)。

此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练，应多发试卷让学生大量练习，提高心理素质，沉着应考。训练时把握好题目的量和度，认真批阅，准确评讲，注重方法和技巧的训练。模拟考试增加考前的观场感，让学生能不躁不急地回答完所有题目要求。

五、猜题、押题(六月余时)

再次落实一些热点问题理解，辅之以试题，针对性更强，目标更明确，一切为了分数，考前对学生进行答题技巧的培训。

一)突出学习习惯的培养，学生做到今日事今日毕。

对于初三学生来说，多半已有了自己的学习习惯，但极少部分没有养成。所以教师指导督促学生有每天的学习计划、目标，并对应过手的`知识进行自测和师测，做到今日事今日毕，千万不能拖帐滚雪球。

二)功夫用在每一节课上

初三下学期的时间本身就很紧张，指望学生课下在语文上花很多时间是不可能的。为此，要特别注意当堂的学习效果，突出重点难点，务必要求学生掌握必须掌握的基本知识，诸如第一轮复习当中，坚持当堂听写默写，发现问题及时补救。

三)不忘学科的特殊性，注重语文的人文性

1、虽然在初三的语文教学中，“填入”式的传授不可少，但还应要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式，才能形成真正答题能力，应对85%主观题目的考试。

2、在教学中，始终突出语文的人文性。让学生在潜移默化中，提高思想认识，陶冶道德情操，培养审美情趣。让学生在学习过程中积累思想，对生活对社会有更深的认识，才能写出高水平的作文。

四)教会学生学会分析归纳的能力

在教学中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，让他们成为一个学习上“会思考”的人，能和老师一起从大量练习题中归纳出答题的规律和技巧，真正拥有答题的绝招。