高三学生做好语文课堂笔记的方法
高三语文笔记做的如何，可能会直接关系到学生的语文知识的积累和应用，所以学生一定要自己制定一个记笔记的好方法。接下来是小编为大家整理的高三学生做好语文课堂笔记的方法，希望大家喜欢!
高三学生做好语文课堂笔记的方法一
准备多个本子记笔记
建议准备多几个本子，分别为词义本，文言文知识本，多音字本，高频错题归纳本，作文范本。笔颜色选择黑色，蓝色，红色，紫色四个颜色就可以。不用选择太多，颜色太杂会让笔记看起来很混乱。 词义本，左边写上单词然后用括号把单词的拼音写上，右边写上词的意思(不用单词的意思全部写上，分等级，不熟悉，陌生)。
文言文知识本，不会的按照字同词义不同分好类。写下例如，写下该句文言文意思，特别标明该字在里面的意思。多音字，把大括号{{用起来。一个大括号表明一个字，里面有多少种比较经常用到的意思，记录下来。最好按照拼音开始分类，这样找起来会比较方便，多音字解释按照平时考试频率顺序写。
高频错题本，例如一些多音字和文言文经常出错的记下来多看多抄写几次。不要写太多没用的，记重点。作文范本，里面写高考热点案例，别人用的好的举例故事或话题或人物。例如，某某(成功的企业家或其他有正能量的人)加上一两个案例。积累一段时间以后，你的作文就不会像以前一样干巴巴的，变得丰富有血有肉了。
学霸课堂笔记的技术要求
三点一线：“三点”是指听课要抓“重、难、疑”点。课上老师提出的难、重点，还有就是“疑点”，要求学生在下课后用一分钟时间标出疑点。“一线”是整理昨天的知识和今天的关系。
色笔区分：三种不同颜色笔区分三个点。
预留空白：学生听课时以听为主，课堂笔记要记成大纲类型的笔记，给课后整理留空白，给高三留空白，中考秘笈“一轮复习抓笔记，二轮复习抓错题，三轮复习抓归纳”。
高三学生做好语文课堂笔记的方法二
高三语文语文学霸的记笔记攻略
1、课堂听课记，这是语文笔记中最重要的部分。在语文课上，学生要边听课边记笔记，把新学的内容记在中间栏，把高三语文预习中理解不准确的现在得以更正的内容记在右边备注栏。这
时有两点要注意：一是不能老师讲，学生听，课后记或老师把要记的内容写黑板上学生抄;二是学生不能把老师说的话一字不落地都记下来，要在听懂理解的基础上，边听边思维。
2、总结出要点，概括成重点句子或重点词语，然后再写到高三语文笔记上，只要意思对怎么写都可以。刚着手训练时，教师要把需要记的内容说慢点，长句子和重要之处重复一、二遍。要记的关键词、生辟词、同音词和易混、易错的字，教师要板书，防止学生写错。
高三学生做好语文课堂笔记的方法三
1、将语文笔记本分好类，可以分为成语、作文素材采集、语文方法小结等。
2、培养每天高三语文记录的习惯，例如成语每天回顾之前内容并更新5个，作文素材每天积累3个，并持之以恒。
3、做好标记，用红笔勾画出自己不会的或易错的，用黑笔化掉自己已经牢记的内容，蓝笔记录自己的心得体会。
4、符号记录法。这种高三语文方法比较适合于预习笔记和自学笔记。就是在课本、参考书原文的旁边加上如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、着重号、惊叹号、问号等各种符号，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，最好自己形成一套比较稳定的符号系统。
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