高三最后一堂历史课对孩子的寄语与历史选择题秒杀方法
高三最后一堂历史课对孩子的寄语与历史选择题秒杀方法
今天是你们进入高中后的最后一堂历史课，在上课之前，我的脑海使劲思索，该给大家讲点啥呢?接下来小编为大家整理了相关内容，希望能帮助到您。
高三最后一堂历史课对孩子的寄语
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从中考到现在，你们数数自己经历过多少考试?你们一定数不清!因为你们都是经历过千考百炼的考神了，高考也就是人生无数场考试中的一次，没什么大不了的，所以就把它当成一次普通考试吧。
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高考确实是人生中一次重要的考试，但早已不是生死攸关决定命运的考试了。人生不能重来，但高考没考好你还可以再考。就算上了普通的学校，只要你肯努力，你还可以考研，其实考研竞争压力比高考小很多。因此，对于高考，从容面对吧。
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高考成绩取决于发挥，6门课里面4门正常发挥，两门发挥失常，这就是正常的高考水平;6门课里面两门正常发挥，4门发挥失常，这就是高考发挥失常;6门课全部正常发挥，整个高考就超常发挥了。所以，请做好有几门课发挥失常的准备，因为这太正常不过了。
4高考前这几天，你一定会有一种感觉：这里好像没学好，那里好像也忘记了。其实这都是正常的，因为没有人能做到对所有知识滴水不漏，老师也做不到。高考所考的内容其实就是你三年所学知识的百分之一，也是你没学好的知识的百分之一。遗漏知识点被考到的几率其实是比较小的，所以最后时刻大可不必为此感到焦虑。
5在高考的考场，要尊重监考老师，这是你们最后一次在考场上面对这么一群尽职负责的高中老师了，以后可能再也不会有老师一周至少有六天都从早到晚陪着你，在你不按时交作业的时候督促你，上课没听懂的时候给你重新讲，在你违反纪律的时候宁肯得罪你也要批评你。按照监考老师的指令和要求来，因为他们也是按照高考的监考要求来的，所有的高考要求都是有原因的，不要去问为什么要这样，为什么不可以这样，没有解释，不需要解释，也不能解释。
6尊重监考老师，但并不需要畏惧他们，进而引起对考试的紧张。他们都是我们一线的老师，都是很仁慈可爱的。他们跟你们自己的老师一样，都希望和祝愿你们能在考试中发挥出色，金榜题名。所以，如果遇到什么困难，可以大胆举手寻求他们的帮助。当然，遇到不会做的题目，那是不能问的哦。
7利用好正式考试前的5分钟。按照高考规定，这个时间是给你填涂准考证号、贴条形码、检查试卷的。所以拿到试卷之后，迅速将这些工作做完，确信没问题后，赶紧看试卷做题。但注意不要拿笔书写，这是不允许的。但你可以把答案记在脑海里，一旦正式开考后，迅速写下答案。这宝贵的几分钟，足够你写两道选择题。这不是作弊，这是合理利用考试规则。
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当你拿到历史试卷时，你一定会有一种感觉，好像平时课本所学的都没考，考的都是课外的。这就对了，因为我们早已经不是死记硬背的时代了，历史高考题考察的是对知识的理解和运用。所以，做历史题，特别是选择题，如果你死记课本结论来做题，你一定会错地很惨。请记住，论从史出，史就是题目所给的史料，这是你答题的主要依据。
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把握好时间，做完所有试题，你就成功了一大半。文综考试时间非常紧张，大部分同学都只能勉强做完，还有相当多的同学做不完。做不完，意味着你这道题一定是0分;做完了，一般都能有分。35道选择题你顶多花50分钟，否则后面的主观题你别想写好。大部分同学主观题时间都花在政治学科上，其实政治主观题答案就那么简单几句话，也就是说你其实大部分时间都是在做无用功，最后导致历史写不完，丢了西瓜还没捡到芝麻。
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注意书写规范，卷面整洁。作为一名曾经参加过高考阅卷的一线老师，我可以负责任地告诉你：卷面和书写灰常灰常重要!!!多少本来成绩很优秀的学子，最后都是败在书写上;又有多少本来成绩一般的学生，因为漂亮整洁的书写，最后超常发挥啊!
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做选择题千万别纠结，一道题如果一分半钟还没思路，就赶紧勾画出你第一印象感觉最可能的选项，做完了有时间回过头再思考，没时间就选第一印象的选项。
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主观题先看问题，再根据问题认真阅读材料，你将会节省大把时间。选做题先大致看一下问题，优先选择可以从材料中归纳概括答案的题目，还有就是跟必修所学知识结合比较紧且你掌握比较好的题目。
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很多历史基本功不好的同学，选择题还能瞎猫碰到死耗子，但遇到主观题就原形毕露了。其实历史主观题很多答案就在材料中，只需要你运用语文中所学的提取信息和归纳概括的能力就可以了，如果你连这点能力都没有，那就活该你落榜了。
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考试中，一定要睁大你的眼睛，注意材料中的时间等关键信息，看清题目的问题。2013年高考历史全国卷，我参加第40题第2问的阅卷，该题的设问是“分析指出晚清海洋利用的主要变化及启示”，有多少同学只答了变化或只答了启示啊?!
审题不仔细的后果是什么?就是别人做的8分题，而你做的是4分题，可能在你会做的题目面前缴械投降。
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即使面对不会做的题目，也绝对不能缴械投降。因为高考改卷是按步骤给分的。即使最后的结果错了，只要步骤中间有得分点，还是会有一定的分数。而历史题，很多得分点就在材料中，去材料中找关键词、关键短语，也能得一点分数。结合所学知识的题目，根据历史逻辑思维进行推理，根据我们平时学的答题方法，把脑海中记得的与之相关或相类似的知识答上去，也会有点分。其实阅卷老师都是很仁慈的，他们不会故意给你打低分，只要你不给他们打低分的理由。
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考完了别跟其他同学对答案，考完了就完了，对答案只会自找烦恼。回想我当年高考考完数学出来，一个同学得意洋洋地炫耀第22题即压轴题的做法，我听了心情有些压抑地走开了，因为第三问我绞尽脑汁没做出来。但高考的结果是，我考了135(班上最高分141)，而那位炫耀的同学最后复读去了。笑到最后的，才是笑得最甜的。
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高考是一次为大学选拔人才的考试，高考的主要目的是要将大家分成三六九等。大学的录取人数是一个定数，因此，无论考得好坏，总会有人落榜。因此，如果那个落榜的人是你，请不要否定自己。因为，并非你不优秀，而是因为别人比你更优秀。而且，不同的省份的考生，不同年代的考生，水平差距巨大。你们当中基础最薄弱的学生，在很多的省份都可以考TOP10的学校。所以，无论结果如何，都不要妄自菲薄。
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高中三年是人生最难忘的一段经历。这里有成功后的喜悦，也有失败后的沮丧;有难忘的师恩，也有难舍的友情，甚至是懵懂的爱情;有博雅广场上的英姿飒爽，也有敏行路上的意气风发;有教学楼里的读书声高亢，也有大礼堂里的合唱声悠扬;有奔向食堂抢饭的百米冲刺，也有漫步博雅湖边的逸致闲情。希望华师一留给你的记忆，不仅仅是上课、做题和考试，更有奋斗、激情和美好。
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天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。你们远走高飞，追寻心中的梦想;我们原路返回，准备下一个轮回。人生路远，各自珍重;山高水长，后会有期。
历史选择题秒杀方法
1.优先关注“阿拉伯”(关注历史年代和数据) 历史选择题的阅读，快速准确提取信息是最重要的能力。历史选择题中的“阿拉伯”数字是很容易看到的信息。在一大堆汉字里面找到找到阿拉伯数字还是是很容易的。 历史选择题中的“阿拉伯”数字往往就是解题的关键，就是解题的钥匙。因为历史选择题中的“阿拉伯“数字，不是年代，就是与答案有关的数据。
2.“穿衣戴帽”是重点(关注标点符号括号引号书名号的作用) 大家知道在汉语言的表达中，标点符号占重要地位。这里的“穿衣”就是指括号和书名号。括号在历史选择题中的出现往往是用来解释说明题目中的关键信息，书名号的出现意味着材料的出处已经告诉。材料的出处了解了，材料的作者、作者的立场等许多问题就得到解决。“戴帽”这里指的是引号，历史选择题中出现的引号，要么就守键信息，要么就是强调的学科术语。在材料中运用标点符号的知识，进行快速解题是一种综合能力的体现。
3.绝对化的选项一般错误
4.省略号后有答案，否则也会被省略
5.抓大放小抓主流，有全集时不选子集
6.矛盾的互补选项中必有一个是答案
7.答案一般是主流，陌生选项不靠谱
8.看见什么选什么(题目考察的是历史现象)
9.看见什么不选什么(题目考察历史本质、规律、特点)
这9大技巧其实反映了高考中历史学科的特点：历史学科是高度关注历史问题的时空定位的，历史高考是特别强调历史学科概念和体系结构的，历史学科高考特别关注学生历史思维逻辑的培养的。
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