春秋战国时期的百家争鸣高考历史复习训练

时间：2020-06-18 10:35:32 巧绵0由分享

高考生此时已经进入备考最后冲刺阶段阶段,小伙伴们需要复习和巩固历史的知识内容非常多。下面就是小编给大家带来的春秋战国时期的百家争鸣高考历史复习训练，希望大家喜欢！

百家争鸣高考历史知识点

1.有先秦思想家认为，“君上于民也，有难则用其死，安平则尽其力”。据此可知这位思想家强调(　　)

A.君主无为而治

B.强化血缘等级

C.推行礼乐仁政

D.实行严刑峻法

答案　D

解析　题干材料的意思是：国君们所需要的民众，一是要战时能为他们卖命，二是要平时能为他们效力。这显然与主张实行严刑峻法，建立大一统专制国家的法家思想相吻合。A、C两项主张与材料主旨相悖;B项在材料中无从体现。

2.关于中国画，现代画家潘天寿先生说过：“水墨画，能浓淡得体，黑白相用，干湿相成，则百彩骈臻，虽无色，胜于有色矣。五色自在其中，胜于青黄朱紫矣。”下列哪位思想家的思想与该创作精神相符(　　)

A.荀子

B.韩非子

C.墨子

D.老子

答案　D

解析　本题考查道家的思想。根据材料“水墨画，能浓淡得体，黑白相用，干湿相成”体现了朴素的辩证法思想，根据所学可知，这体现了老子的思想，所以答案选D项。

3.战国中后期，思想领域出现融合倾向。下列选项最能反映这一倾向的是(　　)

A.克己复礼

B.礼法兼用

C.民贵君轻

D.选贤举能

答案　B

解析　“克己复礼”是春秋晚期孔子的思想主张，体现儒家的思想;“民贵君轻”是战国时期孟子的思想主张，是早期的民本思想;“选贤举能”是墨家的思想主张，A、C、D三项都没有体现融合的倾向。“礼法兼用”是战国晚期荀子的思想主张，荀子广泛吸收各家思想的精华，“礼法兼用”体现了儒家思想与法家思想的融合，故B项正确。

4.古代儒家学者批评现实政治，往往称颂夏、商、周“三代”之美，甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者(　　)

A.不能适应现实政治

B.反对进行社会变革

C.理想化的政治诉求

D.以复古为政治目标

答案　C

解析　古代儒家学者批评现实政治的目的是对君主进行规劝，这不能说明儒者不能适应现实政治，A项错误;古代儒家学者中有许多思想家主张进行社会变革，如汉代的董仲舒，B项错误;古代儒者称颂“三代”之美，常把尧和舜作为古代帝王的楷模，这是对理想政治模式的追求，C项正确;以尧、舜作为古代帝王的楷模，不等于复古，D项错误。

5.有学者说：“尽管各家的措施有的看似残暴，有的看似温和，他们都可以为了自己苦苦追寻的理想而殉道。孔子追求了一辈子仍不被采用;吴起、商鞅，先后殉道;墨子为了天下的普通百姓而奔走呼号等。”对上述材料的理解不正确的是(　　)

A.诸子百家不达目的誓不罢休、坚持不懈、执着追求是百家争鸣的精神动力

B.诸子百家的苦苦追求使得百家学说有了鲜明的特点

C.诸子百家追求的目的在于期望自己的学说被当权者采纳

D.诸子百家的思想在当时都未被采纳过

答案　D

解析　春秋战国时期诸子百家坚持不懈地宣传自己的主张，批驳别人的观点，这就使得各家学说有了鲜明的特点，也就形成了思想纷争的局面。他们之所以苦苦追求，都是为了期望得到统治者的重用，以便更好地传播自己的思想主张，所以A、B、C三项都是正确的。百家争鸣时期，法家思想就特别为统治者推崇，所以D项不符合史实。

6.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中写道：“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想强调(　　)

A.礼仪和社会责任

B.“德治”和“民贵君轻”

C.“仁”和“仁政”

D.“有教无类”和“温故知新”