2020年高考历史考点
高中历史复习的主要任务有：查漏补缺;构建各章节的知识网络，使知识系统化、条理化;发展学生能力特别是应试能力。那么最重要是讲究复习效率。接下来是小编为大家整理的2020年高考历史考点，希望大家喜欢!
2020年高考历史考点一
1、归纳分析洋务运动的各类内容(军工、民工、海防、人材)和作用。洋务运动的目的，失败原因。
2、记忆洋务派开办的军民企业名称，行业，地理位置。民资企业的名称，行业，地理位置。
3、辨证的分析“扶清灭洋”的两面性，反映的历史背景和农民的阶级性。(该口号说明了农民的哪三个分不清：清政府和中国的关系;帝国主义入侵和其先进文明的关系;帝国主义和清政府的关系。)
4、如何理解中国民族资本“先天不足”和“后天畸形”?(民族资本企业的特点：资金，技术，分布，行业;与帝封的关系。)
5、归纳早期无产阶级的特点和成因。(早于资产阶级产生;分布集中，组织性强;与农民阶级天然联盟;革命性强。)
6、清政府那些举措顺应了19世纪中期世界的经济和政治发展趋势?结果如何
7、《马关条约》的内容、特点和危害。甲午战争对中，朝，日，远东局势的影响。
8、归纳维新派为戊戌变法所做的思想准备，政治准备，组织准备。百日维新的内容和意义。
9、维新变法的历史背景。维新派的首要目的。康梁维新思想的特点和成因。维新派与光绪帝的关系。戊戌变法的三重意义。(思想意义;政治意义;爱国意义。)
10、义和团运动中农民阶级革命性和落后性的体现。义和团运动的功绩。
11、比较开明派，洋务派，早期维新派，维新派，革命派在对待西学，洋人侵略，清政府，人民群众等问题上的态度。
12、比较太平天国和义和团运动。(起义原因，纲领，组织性，与宗教关系，军事活动方式，对待西方的态度，斗争矛头和斗争结果。斗争作用：都沉重打击中外反动势力;都迫使列强改变侵华方式;都促使中外勾结。)
13、1840-1900年列强侵华特点的变化?(侵华手段在武力后盾下由商品输出到资本输出;侵华格局由以英为首合作侵华到激烈争夺形成侵华同盟;侵华方式策略由武力驯服清政府到打拉结合，勾结扶植清政府，以华制华。每一个变化都做到能用史实说明。)
14、1900年前后中国社会在列强侵华，反动统治，抗争探索，经济发展四方面的显著特征和史实。
2020年高考历史考点二
中国古代早期政治制度
(1)分封制又称封邦建国，同姓亲族是分封的主体，通过分封周王确立了天下共主的地位。
(2)通过层层分封，西周形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子一诸侯一卿大夫一士”。
(3)宗法制的特点有嫡长子继承制、大宗与小宗是相对的、政治制度方面体现为分封制。
(4)宗法制有利于保障各级贵族享受“世卿世禄"特权，把“国”和“家”密切结合起来。
(5)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制，分封制在血缘关系方面的体现就是宗法制。
百家争鸣和汉代儒学
(1)孟子的政治思想主要是继承了孔子的“仁”，并将其发展为系统的“仁政”思想。孟子的“仁政”贯穿着民本思想。
(2)老子认为世界万物的本原是“道"，强调一切要顺应自然，提倡清静无为、知足寡欲;提出“无为而治”的政治主张。老子哲学思想的精华是其朴素的辩证法思想。
(3)韩非子主张改革和实行法治，要求“废先王之教”;继承和总结了战国时期法家的思想和实践，提出了君主专制中央集权的理论。
(4)春秋战国时期：在社会大动荡大变革的环境下形成的儒家思想由于不适应当时社会的需要，所以一直没有受到统治者的重视。
(5)西汉时期：两汉董仲舒糅合百家思想，对儒学进行了改造，适应了中央集权制的需要，从而确立了儒学在传统文化中的正统地位。
中国古代科技和文学艺术
(1)科技：以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的发展进程.都产生过巨大影响。
(2)古代书画：古代中国书画一体，其艺术独具东方神韵，在世界艺术宝库中占有重要一席.并对周边国家产生重大影响。
(3)古代文学：中国古代的文学也辉煌灿烂。从春秋的《诗经》、战国的楚辞，直至汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说，不断得到发展.并呈现平民化的趋势。
(4)古代戏曲：以京剧为代表的古代中国戏曲独树一帜，雅俗共赏。
新民主主义革命的伟大胜利
(1)五四运动是中国新民主主义革命的开端;中国共产党诞生，使中国革命面貌焕然一新：国共合作促成国民革命高潮到来。
(2)南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。井冈山革命根据地，是中国共产党建立的第一个农村 革命根据地。
(3)长征途中召开的遵义会议事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为中国共产党的历史上生死攸关的转折点。
(4)中国的抗战，是在国共实现第一次合作后.在抗日民族统一战线领导下的全民族抗战。中国的抗日战争为世界反法两斯战争的胜利作出了重要贡献。
(5)1946年6月，国民党进攻中原解放区，内战爆发。l947年春，人民解放军粉碎国民党对陕北、山东解放区的重点进攻。1947年6月，人民解放军开始反攻。
(6)1948年9月至l94 9年1月，解放军取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。1949年4月，人民解放军发起渡江战役，解放了南京。
2020年高考历史考点三
日本的大陆政策
大陆政策是日本帝国主义对亚洲大陆推行的侵略扩张政策。明治维新以后，日本军国主义一直把吞并朝鲜，侵占中国，称霸亚洲的大陆政策作为基本国策，先后发动了中日甲午战争和日俄战争，夺取中国领土台湾，吞并朝鲜。1931年更直接出兵占领中国东北，1937年发动全面侵华战争。1945年日本法西斯战败投降，大陆政策彻底破产。
英法美等国在30年代推行的绥靖政策
绥靖政策是30年代特定历史条件下，英、法、美等国推行的一种帝国主义政策，是伴随着战争策源地的形成而形成的。英、法、美等国由于经济危机造成的软弱地位、国内和平主义思潮盛行、受反苏_惧感等因素的影响，他们在世界争霸斗争的总态势中，只想维持一战后的既得利益，保持现状，基本上处于守势。面对法西斯国家逼人的攻势，一方面由于其利益受到威胁和损害，发生了与德、意、日之间的抗争;另一方面，他们又不愿卷入与德、意、日的战争冲突，以维护与其利益相关的“和平”局面，为此采取让步、姑息、妥协、迁就的方针，即“以和避战”，甚至不惜放弃某些战略地带，牺牲弱小民族和国家利益，力求“祸水东引”，挑起苏德冲突，从而产生了绥靖政策。关于绥靖政策的实质，目前史学界认识并不一致，一种认为是“祸水东引“;一种认为是“避战求和“;还有一种认为是西方帝国主义为了避免战争，维持和平而采取的妥协、投降政策，为此实行了包括牺牲弱小民族国家利益、“祸水东引”的方针。在慕尼黑会议以前，绥靖政策主要表现为“不干涉政策”。不干涉政策反映了英、法、美对法西斯侵略活动既斗争又妥协、既限制又纵容的矛盾立场和两面态度。他们对日本独占中国东北和侵略全中国，不承认伪满洲国，但又不敢对日本采取任何制裁措施。他们谴责意大利入侵埃塞俄比亚，并进行经济制裁，但又不愿彻底实行制裁，并为同意大利妥协留下后路。他们对德意武装干涉西班牙，实行貌似公允的不干涉政策，但对德意破坏不干涉协定的行径视而不见，不愿采取强硬措施。美国由于国内孤立主义传统方针的影响，基本上在中立旗号下实行绥靖政策。慕尼黑阴谋是英法推行绥靖政策的顶点，英法由不干涉转到干涉，直接与希特勒勾结，逼迫捷克出让国家领土和主权，用肢解小国的方法讨好希特勒，以保全自己，其罪恶交易的露骨的程度，在国际关系是空前的。这一政策的实行没有给欧洲带来和平，反而破坏了国际反法西斯统一战线的形成，助长了法西斯的侵略扩张，加速了大战的到来。关于绥靖政策破产的标志，一种意见认为，1939年3月德国吞并捷克以后，该政策破产;一种意见认为，1940年5月德国入侵法国，张伯伦下台，绥靖政策才彻底破产。
2020年高考历史考点四
一、意大利的资本主义萌芽
文艺复兴的背景：
(1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等着名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷采取鼓励发展工商业的政策，促进了经济和社会的发展，出现了资本主义萌芽。
(2)新兴资产阶级希望创造财富，他们重视通过改进生产技术、提高经营手段创造财富。
(3)教会严格控制着文化思想的发展。
二、文艺复兴
1、性质：资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。
2、核心：人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心，认为人是现实生活的创造者和主人，要求肯定人的价值和尊严。
3、表现：首先在文学艺术领域表现出来。
4、代表人物：
(1)薄伽丘，文艺复兴时期着名文学家，代表作短篇小说集《十日谈》。作者抨击了封建道德和教会的禁欲思想，宣传人类平等，主张发展人的个性。
(2)但丁和彼特拉克，他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰”。但丁在他的长诗《神曲》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表作是《歌集》，他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”，被称为“人文主义之父”。
(3)达·芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品，一扫中世纪的呆板拘谨的宗教气息。
5、文艺复兴的扩展：
16世纪以后，从意大利传播到欧洲其他国家，越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多地关注人及人生活的世界。
三、宗教改革
1、原因：
(1)文艺复兴使天主教会的受到质疑，要求改革教会的愿望日趋强烈。
(2)天主教会在四分五裂的德意志势力很大，教会不仅在精神上统治着德意志，还从德意志掠取了大量财富，德意志因此被称为“教皇的奶牛”。
(3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售赎罪券，激化了矛盾。
2、马丁·路德改革：
(1)马丁·路德的“九十五条论纲”，列举兜售赎罪券的种.种谎谬，拉开了宗教改革的序幕。
(2)马丁·路德的思想主张：只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券。他主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利，而不是盲目听从教皇和教会的说教。
(3)影响：宗教改革运动在欧洲许多地方兴起，形成了不受罗马教皇控制的基督教派，这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国教。否定罗马教廷的，坚持国家权力高于教会。民众开始打破对罗马教会的迷信，解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展。
2020年高考历史考点五
垄断资本主义的形成
1.1870年以后科学技术应用于工业成就主要表现在四个方面。垄断组织的形成。
①电力的广泛应用，人类跨入了电气时代;②内燃机的创制解决了交通工具的发动机问题，推动了石油开采业的发展和石油化工工业的产生;③电讯事业的发展，为快速地传递信息提供了方便;④建立了新兴的化学工业。
2.19世纪末期和20世纪初期，主要资本主义国家向帝国主义过渡。美国被称为“托拉斯”帝国主义(P105)，德国被称为“容克资产阶级帝国主义”(P106)，英国被称为“殖民帝国主义”(P107)，法国被称为“高利贷帝国主义”(P107)，日本被称为“带军事封建性的帝国主义”(P108)，俄国被称为“军事封建帝国主义”(P108)。
3.1904年日俄战争;日本对朝鲜、中国的侵略及“大陆政策”。
P108、P109：日本为了征服朝鲜、中国，与俄国进行了1904-1905年的日俄战争。1876年日本强迫朝鲜签订《江华条约》，1910年又强迫朝鲜签订《日韩合并条约》正式吞并朝鲜。1894年日本挑起甲午中日战争。
4.19世纪末20世纪初，亚洲人民掀起了反帝反封建的新高潮的五件大事。
P111：朝鲜人民的反日斗争、印度民族解放运动(1905～1908年)、中国的义和团运动和辛亥革命、伊朗和土耳其的资产阶级革命。
5.19世纪70年代，俄国无产阶级开始成为一支独立的政治力量;1903年，俄国社会民主工党第二次代表大会召开，标志俄国无产阶级政党的建立;布尔什维主义的出现，标志列宁主义的诞生。
6.第一次世界大战前，帝国主义国家围绕着争夺霸权和殖民地，展开激烈的斗争，矛盾错综复杂，其基本矛盾是：法德矛盾，俄奥矛盾和英德矛盾，其中主要矛盾是英德矛盾。
P120：明确三类主要矛盾是因为什么而产生的。
7.在《三国同盟和三国协约》上找出同盟国德、意、奥和协约国英、法、俄六国的位置。
8.第一次世界大战的导火线：萨拉热窝事件;重要战役：西线的马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役和东线俄国的夏季攻势。在海上战场，日德兰海战后英国仍控制着制海权。1914年6月28日，奥匈帝国王储在萨拉热窝被刺，这成为第一次世界大战的导火线。
9.1917年，美国参加对德宣战，中国等也相继加入。俄国爆发了“二月革命”和“十月革命”，退出战争，加速了战争的结束。
2020年高考历史考点相关文章：
2020年高考历史考点
上一篇：高考历史重点知识概括
下一篇：高考历史知识点总结归纳
