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高考英语听力得分技巧

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离高考的时间越来越近了,相信广大考生们都在争分夺秒的复习刷题,十二年的寒窗苦读,艰辛和努力终于到了验证的时候,你是刷题到凌晨三点还是抖音到凌晨三点,考试结果是不会骗人的。高三学子的状态不仅见过凌晨三点的城市,凌晨一点、两点、三点、四点、五点的城市都见过。下面给大家分享一些关于高考英语听力得分技巧,希望对大家有所帮助。

技巧一:记关键信息

听的时候重点信息的记录必不可少,比如出现的人物、时间、地点、数字等关键词,重点关注疑问句,在听的时候一定用笔在试卷上记录下拉。

如果题目是计算价格的或日期的,你可以先用数学写在旁边,全部听完了再来算。比如一件衣服平时卖六十五块,现在打七折,问你现在多少钱。可能在听力的时候你一下子算不出来,那你就把它用数字写在旁边,先别算。先接着往下听,不要让计算耽误你下道题。

技巧二:猜的技巧

理解语言的过程本身就是一种猜测、估计、预想和想象的相互作用的过程。对于有的题目完全听不懂的,就只能通过猜测(蒙)了,其实猜也是有技巧的。

从答案选项中预测:  Q: What does Tom do?  A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot.  录音原文: W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道Tom的职业。  2. 从说话人口气预测:  在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”,“I agree”,“Sure”,“I think so”等。但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither / Nor?”等。  例如: A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.

短文根据答案猜测

A)He has proved to be a better reader than the woman.

B)He has difficulty understanding the book.

C)He cannot get access to the assigned book.

D)He cannot finish his assignment before the deadline.

从四个选项里面,我们不听题,立即就可以排除的选项是哪一个呢?A选项里面说男士比女士读得好,明显对于男士的态度与其他三个选项不同,根据我们的标准我们立即可以把选项A排除,四选一变成三选一。

我们再看第二题的选项:

A)She will drive the man to the supermarket.

B)The man should buy a car of his own.

C)The man needn’t go shopping every week.

D)She can pick the man up at the grocery store.

四个选项一比较对于男人negative 的选项无疑是B选项程度最大。

第三题更加明显

A)Get more food and drinks.

B)Ask his friend to come over.

C)Tidy up the place.

D)Hold a party.

大家看一下四个选项哪一个最negative呢,无疑的我们可以看到只有C选项让男人干活,整天收拾屋子,又脏又累,叫苦不迭。

在很多的试题里面大部分的男女对话体都遵从这样的一个原则,大家可以一一的分析一下对个原则加以验证。在我们做题的时候多掌握这样的一些思路和窍门,能让我们做起听力题来得心应手。

较长对话和短文的理解 ,抓听首句和首段有助于整体理解文章;结尾部分所给出的信息不一定是题目的正确答案,可能只是一个陷阱;推理思路要正确;语境中抓要点。

英语听力要求考 生从头到尾按顺序往下听,在有限的时间内做出选择,没有“回头看”的余地。学生长期进行听力训练并且掌握一些基本的听力应试技巧,对于在考场上正常发挥水平,取得理想的成绩尤为重要。将试卷发下来还未进入答题时间的几分钟利用起来,浏览一下听力的题目和答案,大体能猜测出对话的情景。在录音视听的两分钟里重点关注一下前五个题目,虽然简单,但是只能听一遍,刚开始很多考生都无法进入状态,也是失分的因素。

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