应对2020年美术生高考新政(2)
变化一
所有考生必须参加文化素养基础测试
自2019年起,凡参加中国传媒大学艺术类本科专业招生考试的考生,无论报考何种专业,均须在初试环节参加由学校统一组织的文化素养基础测试。
变化二
复试统一在北京举行,京外不设置考点
从2019年起,复试只设置北京一个考点,即中国传媒大学考点,初试合格的考生统一集中到北京考点参加复试,在京外不再设置专业复试考点。
变化三
取消语数外科目,仅考文史哲科目
自2019年起,初试在原有语数英考试类别的基础上,增加文史哲考试类别,考生可自主选择其中一种类别参加考试。但从2020年起,取消语数外科目,仅考文史哲科目!
变化四
新增4个专业方向,招生人数增加
2019年计划招生总人数793人,较去年增加90人。其中,艺术类专业及方向总数从去年的19个增加到今年的23个。
新增的专业方向包括:环境设计专业(光影空间艺术方向)和摄影专业;数字媒体艺术专业分设“数字影像与网络视频”、“网络与智能媒体设计”两个专业方向;音乐学专业分设“音乐传播”、“音乐编辑”两个专业方向。
变化五
为专业能力特别突出的考生开设“绿色通道”
对于报考戏剧影视美术设计、视觉传达设计等8个专业(含方向)的考生,在自愿前提下,可在2018年12月20日至2019年1月1日期间按要求提交作品。学校将组织专家团队对作品进行评级,不同等级的考生在考试标准方面都有不同的规定。
变化六
针对专业不同设置三种录取原则
今年中国传媒大学设置了三种录取原则:按专业排名录取;按综合排名录取;按文化比值排名录取。
上海戏剧学院
变化一
优化考试环节
2019年本科招生考试大部分专业初试环节,优化了考试科目,以往初试考核三、四项内容,今年优化为两项。
比如,表演系初试
原来是:台词+ 形体+声乐
现在是:台词+ 形体或声乐选一
这样的考试改革,初试中更加突出考察学生基本专业素养,细化复试和三试的考试内容,以便更加充分考察具有专业素养的考生,选拔优秀的,具有艺术培养潜质的学生。
今年表演系复试考试将分声台形表四个门类分别进行考试,考委将更加专业化,考核更加科学化。
另:
1、减少学生候场时间,进一步运用信息化手段,从报名、报到、考区的确认等优化考试流程,。
2、减少学生等候成绩的时间,初试面试类当天晚上12点前,学生们就可以查看自己是否进入复试。
变化二
新增戏剧学专业
2019年新增戏剧学专业,拟招生15人,招收高考文化成绩达到普通类一本线以上的考生(语文单科成绩不低于110分)。
本专业注重学生扎实的戏剧影视的理论素养和研究评论能力的锤炼,致力于培养在戏剧院团、报刊杂志、电视台、出版社等单位从事相关工作的复合型、创新型的人才。
此外,另一个要达到普通类一本线以上的专业为艺术管理专业。(这两个专业不进行校考,根据高考文化课考试成绩录取。)
浙江传媒大学
变化一
招生人数变化
影响
2019年总体呈现缩招的形式。具体情况如下:播音与主持艺术(影视配音)由50人缩招至40人,礼仪文化由80人扩招至90人。广播电视编导由140人缩招至130人;
影视摄影与制作(电影摄影与制作)由100人扩招至120人。录音艺术由80人缩招至75人。
变化二
除表演专业,所有专业必须参加初试文化素质结构性测试
影响
除表演专业外,所有校考专业初试都设置文化素质结构性测试(含语文、数学、英语、自然科学、人文艺术等),
播音与主持艺术、播音与主持艺术(影视配音)、播音与主持艺术(礼仪文化)3个专业初试的文化素质结构性测试为同一份试卷,成绩通用。
广播电视编导和广播电视编导(媒体创意)2个专业初试的文化素质结构性测试为同一份试卷,成绩通用。
影视摄影与制作(电视节目制作)、影视摄影与制作(电视摄像)和摄影3个专业初试的文化素质结构性测试为同一份试卷,成绩通用。
变化三
考试内容变化
影响
1、播音与主持艺术专业三试由命题演讲、指定材料表达改为即兴口语表达、指定材料表达。
2、播音与主持艺术(双语播音)专业由指定材料朗读规定为英语稿件朗读。新闻播报改为汉语语文新闻播报。即兴表达规定为英语命题演讲。
3、影视摄影与制作专业(电视摄像)专业三试由图片分析及故事写作改为命题拍摄脚本创作。
4、影视摄影与制作专业(电影摄影与制作)专业复试由抽词语讲故事、图片讲述改为专业素质考察(回答主试教师有关专业素质的问题)及图片讲述。三试由电影场景设计、电影专业素质测试改为故事创作(A:文字创作形式,或B:绘画创作形式,考生在三试系统报名时提前选定其中一种形式。)
变化四
为专业能力特别突出的考生开设“绿色通道”
播音与主持艺术专业及专业方向、广播电视编导专业及专业方向、影视摄影与制作各专业方向、录音艺术专业、摄影专业的考生可提交证书,若初试未合格,审核通过后可直接进入复试。(提交内容详见招生简章)
变化五
部分专业取消校考,承认统考成绩
影响
1、音乐舞蹈类本科专业取消校考,所有专业承认统考成绩,每个专业对应的省份有所不同,详细对应情况见招生简章。
2、非浙江考生若报考省级统考已涵盖的专业,须省级统考合格。浙江考生可直接报名参加我校组织的校考。
变化六
专业设置变化
音乐表演专业由音乐表演(西洋乐)拆分为音乐表演(手风琴)等12个专业方向,音乐表演(民乐)专业划分至音乐表演(二胡)等7个专业方向。设计艺术学院新增跨媒体艺术。
应对2020年美术生高考新政
1.校考取消,普遍承认省统考成绩
《通知》明确要求,除经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)外,2020年起使用省级统考成绩,不再组织校考。
也就是说,除了29所独立设置本科艺术院校及15所参照独立设置本科艺术院校招生的院校外,所有综合性大学都将认可各省联考成绩。
2.文化成绩要求进一步提高
《通知》明确提高了艺术类专业高考文化课成绩录取要求:
艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线,在未合并普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的70%;在合并原普通本科第二、三批次的省份,原则上不得低于合并后第二批次录取控制分数线的75%;
在仅保留一个普通本科批次的省份,原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%;舞蹈学类、表演专业可适当降低要求;确需过渡的省份,应在三年内调整到位。
艺术类高职(专科)专业录取控制分数线不得低于本省(区、市)普通高职(专科)录取控制分数线的70%。录取期间,各省(区、市)和高校不得为了完成招生计划而降低初次划定的最低录取控制分数线。
从近两年的情况来看,中央戏剧学院、浙江传媒学院等众多院校已提高了文化的要求。从艺考改革的趋势来看,艺术类专业的录取控制分数线将与普通本科线的差距会越来越小,甚至会一样。比如山东省就明确提出,文学编导类、播音主持类、摄影类专业2020年文化课录取控制分数线提高到普通本科线的85%,2021年将提高到普通本科线。详情可参见:今年高考变化大,艺术类本科文化分又要提高!
3.报考独立院校的竞争加剧
取消校考,普遍承认省统考成绩后,会逼着仍占大多数的文化课不理想的艺考生分流。这部分艺考生无非有两个出路:
一是涌向仍有校考的独立艺术院校。对这部分考生来说,专业课的竞争无疑会继续加大;二是被迫退出艺考。
4.更加注重考查考生的综合文化素养
除了提高文化分数线外,越来越多的院校在2019年校考时就加强了对考生文化素养的考查。如中国传媒大学要求所有艺考生都须参加初试环节的文化素养基础测试,并在原有语数英考试类别的基础上,初试科目增加“文史哲”类别的考试。
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