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小学二年级关于珍惜时间的作文

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  作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。接下来是小编为大家整理的小学二年级关于珍惜时间的作文,希望大家喜欢!

  篇一

  今天,老师带我们玩个游戏。老师给我们说了游戏规则,我们开始了。

  老师让同学玩,我们三个人在玩“石头剪子布”我们觉得玩的很开心。当老师说“停”的时候,我们一动不动的保持我们最后一个动作。感觉过了很长时间,我们都盼望老师快点说结束吧!

  老师终于说结束了。

  同样是一分钟,感觉完全不一样,我们要珍惜每一分钟的时间。

  篇二

  我是小学生,正是学知识长身体的时候,时间对我来说也十分珍贵,浪费时间就是浪费知识,所以我在写作业时不能一边看电视,一边做作业,这样既能把眼睛看坏,还浪费时间;上课时不能跟别的同学说话,这一方面不尊重老师,一方面浪费时间,学不到知识。

  时间对每个人都是公平的,我们要珍惜时间,多学知识,为将来建设祖国多做贡献。

  篇三

  你是时间的主人就要好好去利用时间,去安排时间,要做一些有意义的事。比如我们还是小学生,如果有人问:“小学生最重要的事情是干什么?”你肯定会不假思索地说:“当然是。”所以作为我们小学生是最该珍惜时间的了,我们不能只把玩电脑——看电视当作自己的乐趣,要学习一些爱读书的伟人,把他们当作自己的榜样,努力学习,向前冲刺。像许多小孩子就是因为小时侯不努力,整天只想着泡在电脑室里,上网玩游戏,结果呢?不仅荒废了学业,而且自己的眼睛也高度近视,成为了一个没有用的人。

  就拿我来说吧,我以前只把学习当任务做,认为只要完成老师的作业就行,虽然自己很快乐,可是在期末考试中,却只考了17名而已,平时不努力,到考试时临时磨刀没用的。时间不会回头的,一定要利用好现在的一分一秒,否则到关键的时候就“老大徒伤悲”了。

  “光阴四箭,岁月如梭”小学短短六年,一眨眼的工夫就要过去了,我希望大家都学会珍惜时间,还是那一句老话,希望大家做时间的主宰者,学会利用时间,分秒必争。

  篇四

  昨天,我开始戴手表了。我的手表造型可别致了!表盘上面有各种各样形态各异的“海宝”,还有“A,B,C,D”多姿多彩的字母蹦跳着,这只手表可是爸爸从上海世博会带来送我的礼物。

  自从戴了这块手表后,我觉得自己的时间观念更强了。

  周末的早上,我听到闹铃立即起床,洗刷,吃早饭。而不像从前那样磨磨蹭蹭,拖拖拉拉的,不把时间当会事儿,现在分秒必争做完准备工作,就开开心心地上培训班去了。

  一个月下来,我的时间观念越来越强了。那天晚上妈妈写了两条珍惜时间的格言送给我:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一年之计在于春,一日之计在于晨。妈妈说,送我这两句话是想让我牢牢记得,时间就是金钱,时间就是生命,我们要珍惜时间!

  篇五

  世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又令人后悔的是什么呢?对,就是时间。珍惜时间是我的原则。如果说,空间不那么公正,那么,时间却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时间。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时间。然而,就有一句话就体现了用金钱是买不到时间的,那就是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时间供他使用。

  时间是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友,却不能够挽留时间,正所谓“时间一去不复返。”时间就像那滚滚东流的江水一样一去不回头,所以我们没有理由不珍惜时间。而珍惜时间的办法就是,在决定如何使用时间之前,先清楚自己的人生目标。只有这样,我们才会知道自己曾经做过了什么,这一刻正在做什么,下一刻将要做什么;喔们也将会知道如何来对待别人的时间。时间是由分秒积成的,善于利用时间的人,才会做出更大的成绩来,而不会利用时间的人,会抱怨时间不够。有人说过,时间可以获得金钱,金钱却买不到时间;也有人说过,时间不能增添一个人的寿命,然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

  鲁迅很珍惜时间,把时间当作生命。他说:“美国人说,‘时间就是金钱。’但是我想,时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久,还在病床上写文章,写日记。他有一句名言:“要赶快做!”赶快做,就是不让时间白白流去。

  从现在开始,你有什么理由不珍惜时间呢?

小学二年级关于珍惜时间的作文

作文是另一种方式的与人交流,在倾诉中宣泄情感,陶冶性情,平静心灵,还可以获得精神上的收获,写作能让作者获得一种满足感和成就感,这种感受是作者写作中的收获。接下来是?
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