小学英语阅读理解技巧
现在的小学英语阅读理解成为了许多小学生的学习障碍与压力,死读书是不可以有效地提高阅读能力的;它需要方法与技巧。那么接下来给大家分享小学英语阅读理解技巧,希望对大家有所帮助。
小学英语阅读理解技巧
一、阅读信息文中找
小学阶段的阅读试题答案,基本都能在所给的阅读文中找到所需 信息。学生只需带着问题或关键词以寻读的方式,快速在文章中寻找所需信息,切记不可任凭自己的想象,随心所欲的回答。
二、寻找信息的顺序性
一篇阅读文章之后的若干试题,通常依据自上而下的顺序出题。(当然也有个别例外)第一道题所需信息通常在文中的首段,学生只需在文章的第一部分寻找,第二题的信息,则无需从文章的开始浏览,只要从第一个信息之后寻读即可,后面的题依次往下寻找。最后一道题的信息,基本在文章的末段。了解了寻找信息的顺序性,学生无需花费较多的时间一遍又一遍通读全文,增加信息量,干扰阅读理解,影响做题速度。
三、如何快速寻找所需信息
在拿到一篇阅读试题时,大部分学生首先会不自觉地通读全文,甚至因思考文中的生词而花费较多的时间,然后再回到试题时,头脑中关于文章的信息已所剩无几。正确的方法是,首先仔细阅读试题,圈出试题中的关键词。如何识别关键词,需要老师在平时的阅读教学中指导、判断。
对于阅读文中的问答题,方法基本相同。首先找出问题中的关键词,然后带着关键词在文章中寻找答案。
四、判断正误
对于阅读试题中的判断正误题,相对比较简单,但学生的出错率仍然较大,究其原因,学生不懂判断的方法,通常是读完试题之后,凭着自己对阅读文章的大致印象判断。事实上判断试题与选择、填空的做题方法基本一致,仍需找出试题中的关键词,带着关键词,在文中寻找所需信息,然后仔细判断是否与文中信息一致,如一致则正确,反之错误。
相信大家可以根据以上的方法加以训练,将之成为做题的习惯,你的小学英语阅读理解的能力会有所提升的。
小学英语答题技巧
1、打好基础
小学生学英语,重在打基础。发音是英语学习的重要基础能力,准确纯正的发音能给孩子的英语学习带来信心。孩子在英语自然拼读的过程中掌握英文字母的组合规律,有些老师十分注重孩子的拼读能力培养,掌握规律后,见到生词就会读而不是借助英标。按照小学生基础及年龄阶段特点,少儿英语主要讲求先听说,培养英语学习兴趣后,再掌握基础知识。对有一定认知能力的小学生,主要对其进行学习方法引导,给孩子学习成就感,让孩子在轻松愉快的氛围中就能掌握英语,打下良好的基础。
2、系统学习
小学生学英语,要系统学。很多家长来学习咨询的时候,特意强调孩子只是英语某一项或者几项能力比较弱,其实英语是一个系统的学科,用来交流的语言不能将某一项孤立化。听懂英文歌,看懂英文电影,能看原版英文书,能自然和老外交流,这些都是英语能力。因此,想要学好英语就要采用丰富多彩的教学方法,定期英语社交俱乐部,由外教组织游戏、聚会和出游,在实践中体验英语学习乐趣。
3、不要盲目
小学生学英语不能盲目的死记硬背,掌握良好的学习方法比较重要。通过各种丰富的学习活动,让孩子在真实的语言环境中,激发孩子们的听觉、视觉、触觉,促进智力发展。
小学英语作文写作技巧
1.认真审题,确定好时态和人称
这是行文的基调。写作的提示,一定要认真阅读,审题要清楚。
如果主要涉及主观感受的,那么就用第一人称;如果只是用来写另外一个人或评价一件事,就采用第三人称会比较合适;如果是想引起共鸣,那么就用第二人称。时态的话,小学阶段的写作,用得比较多的就是现在时和过去时以及将来时。如果孩子能够偶尔来个现在进行时或过去进行时之类的,那毫无疑问,将成为很好的加分点。
值得注意的是,一般会有些表示时间的状语,比如:last week,next day之类。这些时间状语会给我们提示。
2.拼写正确;确定主题句并展开叙述
首先要保证拼写的正确率,这是最基本的视觉呈现。其次,必须要有主题句。比如:I like reading very much.通篇就可用一两件小事来说明我有多喜欢阅读。
3.基本句型要完整,采用英文写作思维
What are you going to do on the weekend?这是完整的句型,可孩子在表达时容易丢三落四,这里漏写一个单词,那里少掉一个字母。中式写作也是孩子行文中的一大诟病。这需要孩子平时积累中英文句式在表达方面的一些差异表现。
4.谋篇布局要合理,结构要完整
一篇完整的英文写作需包括开头、中间和结尾。可孩子对这个结构缺乏了解,要么是通篇不分段,要么就是一句话放一段落。结构的编排技巧,还需要孩子揣摩和运用。
5.业精于勤荒于嬉,平时要勤奋努力
想要妙笔生花,平日就需下组功夫。把老师上课所讲的重点记牢,并结合所学语法,进行拓展练习,巩固英语基础知识。只有基础扎实,才能有灵活运用的可能。
小学英语怎么学才能学好
首先要学会提前预习并尝试理解课本内容,对即将上课的内容有个大致的了解。这样可以帮助小学生培养自主学习的能力,也能让他们在预习的过程中圈出自己不懂的知识,从而在课上更认真的听讲,提高学习效率。
其次,就是小学生学习英语常见的缺乏语言学习的环境,特别是在家的时候,很多家长也不懂怎么教英语,或者是会英语但发音也不标准,在这里建议各位家长可以选择给孩子多听磁带的方法,让孩子保持每天至少听半个小时的时间,多多模仿磁带里的发音和语调,可以激发孩子学英语的兴趣。
接着可以通过多阅读英语读物(英文杂志、报纸、小说、绘本、书籍等)的方法增加语感,扩大英语词汇量。在阅读的时候可以陪同或引导孩子把不认识的单词摘抄下来,再进行归类和整理。同时也能通过阅读增长小学生的知识面,增强他们的理解力。
最后,可以将英语学习与日常生活结合起来,比如去逛超市看到水果多用英语表达;比如在路上看到的东西用英语描述出来;比如去找到可以交流的英语圈子,多多用英语沟通…这样的方式可以让小学生告别“哑巴式”英语,从而达到英语口语能力的强输出。
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