大学英语四级听力六级听力备考训练法

大学英语四级听力六级听力备考训练法

　　无须赘述，四六级试卷科目中永恒最难科目，最佳槽点科目，意外状况最多科目，复习时提升最慢科目，学习方法最乱科目，题型最眼花缭乱科目…就是占比35%，直接决定生死的，听力。小编整理了英语学习相关内容，希望能帮助到您。

　　大学英语四级听力复习技巧详解

　　试卷主要变化——出现三种新题型根据全国大学英语四六级考试委员会做出的说明，调整后的试卷取消了完形填空题，出现了单词及词组听写、长篇阅读、段落翻译三种新题型。

　　听力理解部分，原复合式听写调整为单词及词组听写，短文长度及难度不变，要求考生在听懂短文的基础上，用所听到的原文填写空缺的单词或词组，共 10 题。短文播放三遍。

　　阅读理解部分新增长篇阅读。原快速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有 10 个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。

　　而在翻译部分，原单句汉译英调整为段落汉译英，分值由原来的 5 分提高到 15 分。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为 140-160 个汉字，六级长度为 180-200 个汉字。

　　改革趋势——注重综合能力与国际考试接轨此次调整，考试委员会还公布了四六级样卷各一套。很多人看了改革方案及样卷后，就发现此次试卷的考查方式与雅思接近，在内容上对考生的能力要求也更高。

　　改革之前，四六级写作话题简单、写作字数要求少，有时也会给出提纲。难度最多相当于雅思的 Task1 和研考小作文水平，略高于高考英语写作。改革之后，四级样题中出现了图画式作文，给出的漫画说明也是英文的。写作既要求描述图画，还要给出观点。

　　应对策略——针对题型积累、总结、训练　 从样卷看，四六级考试调整后虽然取消了完形填空，但整体难度有所增加，尤其是翻译部分，其次是阅读和听力。整体更注重考查考生的积累和应用能力。对考生最大挑战依然是时间控制，尤其是阅读部分。

　　从样卷看，听力新题型单词及词组听写，两张试卷并没有明显的难度界限，四级出现了比较难的词，而六级也出现了比较老且原始的词汇。如果考生长期忽视听写和拼写必然会导致失分率的增加。因此，在每次做完听力题目之后，考生要尽量保证题目选项和对应原文中全部单词短语会拼写。

　　长篇阅读像雅思阅读中的 " 段落信息匹配题 "。在词汇基础基本保证的情况下，考生要掌握一些阅读技巧。比如，特殊信号词汇在段落和题目中的对应，例如数字、大写、特殊符号 ; 段落首句作为重点信息处理 ; 特别关注段落衔接句等。当然，大量训练不可少。

　　对段落翻译，针对其考察的内容，考生要有意识地积累和背诵一些和中国节日、历史事件、经济和社会发展相关的词汇。大家可以关注以反映中国社会为主的一些英文杂志和报纸，例如中国日报及其网站。这份报纸的大部分内容确实超越了考生的实际水平，但考生可以学习一些涉及日常生活的词语。每天看看网站中的头条新闻，配合中文新闻的背景，就可以学到很多表达。

　　总之，面对四六级题型的改革，大家要以不变应万变，科学分析新题型的考察方式及重点，合理规划自己的复习策略。相信只要大家努力，就一定会收获胜利。

　　大学英语六级听力备考训练法

　　第一步

　　认真对待练习材料，如果每次做真题，你主要是在做阅读，发现没有放音设备就直接随意看看听力真题即告结束，一套题目直接就被你毁掉。

　　你总说听力很差，可你可能连一套完整题目都没有做过。

　　材料：2015.12-2016.12 所有听力真题，听懂这6套，也不容易。

　　时间：4日完成一套题目循环，6月之前完成所有题目至少第一遍训练。

　　第二步

　　打开题目后，只留给自己约3分钟看题时间。我们只能高效的看而非全面的看。选项中最需要注意的是：高频词，主语，谓语等。

　　同时注意，相似选项和相反选项要保留，准确答案就在其间。记住，不要逼迫自己翻译选项。因为听力考点的设计，主要都是针对选项中部分词语的视听一致或同义替换，也就是说，即便没有看懂选项，不太会影响你的听力准确度。

　　第三步

　　不间断地听完一套题，中间不要停顿，强化自己的耐力注意力和定力。

　　记住，不要间断也不要提前看后方的答案。

　　第四步

　　确认及分析答案。

　　确定准确答案在原文中的位置。同时确定错误答案为什么错。

　　注意，本环节最好可以使用精读的方法，把每个选项在原文中的投射位置进行标示，这点很重要。

　　第五步

　　查阅词语。

　　将选项和原文中所有不熟悉的单词和短语全部查阅清楚，不留死角。并着手开始翻译选项和原文。查阅词语结束后，可以用视译的方式看句子是否可以通顺的翻译明白。

　　若发现人有句子无法理解，那就是单词和短语的含义并未查阅正确。

　　以六级听力2014年12月长对话题目为例，期间出现一个短语pull strings for sb ，表面含义是给某人拉绳子，其实为帮助，牵线搭桥之意。

　　I did ask him to pull strings for me…

　　最可怕的事情是，我们认为自己懂了，但事实恰恰相反。所以，请多查阅。

　　再考你几个，你可能都会答错：

　　commercials

　　你以为是商业，其实是“广告”

　　benefits package

　　你以为是包裹，其实是“计划”

　　insurance policy

　　你以为是政策，其实是“保单”…

　　第六步

　　跟读，打开原文。

　　不必跟上speaker的速度，但要模仿发音，努力纠正所有与speaker不同的发音。跟不上的时候，可以以半句为单位甚至每个单词为单位。

　　这个环节，遍数越多，效果越好。最佳跟读位置，是短对话和长对话的模块。根据同学们的反馈，在跟读5~7遍后，听力理解效果明显增强。

　　第七步

　　本步骤要求在没有原文的情况下，完全靠双耳能力听懂所有细节。这是听力训练的最高环节——裸听。

　　你可能会发现刚才边看边听时没有任何理解难度的单词和短语都会出现不懂或模糊的情况，一旦如此，请回到第四步，确定是什么词语让耳朵不够熟悉。本环节的训练需要耐心和坚持。