人教版七年级上册道德与法治电子课本
人教版七年级上册道德与法治电子课本完整版
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七年级上册道德与法治电子课本
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初一政治上册知识点
第一课珍惜新起点
★1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点，如何把握好这个新起点?
①及时调整心态，适应新的环境;②确立奋斗目标，迎接新的挑战;③加强自我管理，克服依赖心理。④建立新的友谊，融入集体生活。⑤掌握新的方法，科学管理学习。【至少答出三点】
★2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)
①共同的目标，前进的动力;②(集体成员要)各尽其能，发挥所长，奉献集体;
③(集体成员要)团结协作，互助前行。
★3、你希望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题，需灵活作答，不必生搬硬套、死记硬背。】
团结、友爱、文明、守纪、干净、有序，有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)
①真诚平等，互帮互谅;②尊重对方，自重自爱;③坦诚待人，坚持原则。
5、几个知识点的详解：
①七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧!
②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作，即使我们每个人都能奏出美的音符，也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作，我们才能奏响优美的班级乐章，在集体中不断成长。
★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?
①一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐，泰山移。
第二课把握学习新节奏
★7、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比，初中的学习有了那些不同?)
①学习科目增多了;②难度加深了，作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时，不要忘记加上这句话。】
★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)
①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
★9、提高学习效率的方法有哪些?
①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;
★10、如何正确认识初中阶段的学习?
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要基础，把握好这三年的学习生活，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的基础。
11、如何调整心态，尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区别开来，本题侧重于学习)
①根据自身实际，及时调整心态;②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊，融入集体生活。【起码要说出前三点】
★12、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)
(1)学习，对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
(2)苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。
乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。另外，⑤享有学习的权利和机会，是多么的令人快乐。
13、几个知识点的详解：
①为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候，采用了不同的方法和策略。
②作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。
③好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。
14、对几句古文的认识。
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学的重要性)
不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(说明实践的重要性)
不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。(说明积累的重要性)
15、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?(至少背下来三条)
①盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。②少壮不努力，老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。④三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
⑤黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。⑥花有重开日，人无再少年。
七年级上册练习题
一、单项选择题(请把正确的选项选出来，填写到表格内，每小题1分，共20分)
1.走进中学，七年级学生小红的生活发生了很大变化，面对新的环境，她积极调整自己的状态。你认为下面小红的调节方法中不正确的是
A.主动调整，有计划地安排好学习和生活B.积极参与到班级活动中去
C.总是在老师要求和布置下被动地学习D.增强自己的生活自理能力
2.优良的班风主要体现在下列许多方面:
①精神风貌②个人习性③学习氛围④同学关系
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
3.正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是
A.夸大自己的优点，充满自信B.实事求是
C.放大自己的缺点，做人要谦虚D.不要自我评价，难得糊涂
4.下列不属于自卑表现的有
A.王宇因为怕自己在课堂上回答错了同学们笑话而不敢主动发言
B.小海同学在参加课堂分组讨论的时候，总是积极参与并能虚心听取同学发表意见
C.小张不敢和李民赛跑，因为李民比他高
D.小芳在日记里写道：我实在没有勇气和信心超过周光，他可是第1名呀
5.侵华日军南京__遇难同胞纪念广场迎面的石壁上刻着“遇难者300000”的黑色大字。这主要警示我们要
A.记住宅南京__的受害者人数B.记住日军南京__的历史,不与日本交往
C.牢记国耻，奋发图强D.记住仇恨，立志报仇
6.英国哲学家卡莱说：“羞耻心是所有品德的源泉。”下列说法不正确的是
A.有了羞耻心，我们就不会为所欲为
B.有了羞耻心，我们做错了事会感到惭愧
C.有了羞耻心，我们辜负了他人的期望会觉得内疚
D.有了羞耻心，我们就不会为自己的不正当行为而难为情
7.古希腊哲学家苏格拉底说过：“一个人能否有成就，只要看他是不是有自尊心和自信心这两个条件。”对此理解正确的是
①有了自尊，就有了奋发向上的精神
②成就人生必须具有自尊心和自信心
③只要有了自尊和自信，就必然获得成功
④自尊是成功的重要条件，自信能激发潜能
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
8.鲁迅说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是更无情地解剖自己……”这表明鲁迅正确认识和评价自己的方法都是
A.相互比较B.咨询他人C.自我反省D.科学鉴定
9.小明近很烦恼，觉得周围同学不尊重他。请你告诉他受人尊重的奥秘是
A.尊重他人B.奉承他人C.藐视他人D.迎合他人
10.不管是汶川地震，还是舟曲泥石流，我们都看到很多同学纷纷解囊，把自己的零花钱捐给了灾区人民。对此认识不正确的是
A.同学们的做法是对的，这样子做有利于构建和谐社会B.一方有难，八方支援
C.这是同学们互相攀比，爱慕虚荣的表现D.同学们很有爱心
11.革命烈士叶挺在狱中曾经写下这样一首诗：“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着------爬出来吧,给你自由!我渴望自由,但我深深地知道,人的身躯怎能从狗洞里爬出!”,我们可以看出叶挺将军是一位
A.有自尊、有人格，品格高尚的人B.开拓进取、不断探索的人
C.刚愎自用、听不得他人意见的人D.虚荣、爱面子的人
12.爱默生说：“自信是成功的第一秘诀。”自信来自于
①对自卑的克服②对缺点和不足的正视
③生活中成功的积累④对优点和长处的欣赏
A.①②③B①②③④C.①③④D.①②④
13.“天下第一村”华西村产品有三个品牌：华辰牌、华西牌、仁宝牌,为啥要以村名、人名作品牌呢?老书记吴仁宝说：“这叫自加压力!搞不好就要毁坏华西村和我的名声,对生产厂长、职工,也有极大的压力和更好的鞭策,只能搞好,不能搞坏。”下列说法正确的有
①华西村和吴仁宝有权以村名、人名为产品命名
②要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉
③诚信不仅是经商的道德基础，也是做人的基本道理
④华西村和吴仁宝爱慕虚荣
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
15.在我国，人与人之间是平等的，这指的是
A.人格和法律地位上的平等B.经济收入完全平等
C.社会地位完全平等D.人们职业应该相同的
14.2011年5月，姚明起诉武汉云鹤大鲨鱼体育用品有限公司侵权，云鹤公司开发的“姚明一代”体育用品，并在全国各地建立经销专营店。姚明是在维护自己的
A.名誉权B.姓名权C.虚荣心D.自信心
15.小明发现一个被虫咬了的苹果，本想递到后面给别的同学，但他马上想到，别人肯定不想要这个苹果，于是就自己拿了。他的想法体现了的道理
A.己所不欲，勿施于人B.乐于助人，相互支持
C.人人为我，我为人人D.人格不可辱
16.“授人玫瑰，手留余香”告诉我们的道理是
A.玫瑰送人了，但是香气留下来了B.献出自己的爱心不一定能收回爱心
C.给予别人帮助就能得到回报D.真诚地帮助了别人，同时也帮助了自己
17.下列古语中能体现尊重他人，平等待人要求的是
A.敬人者，人恒敬之B.浮云游子意，落日故人情
C.海内存知己，天涯若比邻D.本是同根生，相煎何太急
18.要建立一个良好的班集体，形成良好的班风，我们必须
①各尽其力，充分发挥自己的特长，为班集体建设添砖加瓦
②自觉遵守班规班纪、校规校纪、敢于同违纪行为作斗争
③关心集体，乐于助人
④用爱心营造良好的班风
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④
二、判断题(正确的在相应空格内选“A”，错误的选“B”。每小题1分，共5分)
19.正确认识和评价自己的关键是要实事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。
20.一个人要求别人尊重自己的名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。
21.爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。爱不能斤斤计较，不能患得患失，爱可以不讲原则。
22.羞耻感是一种强烈的心理反应,它催人奋进,也能使人丧失对自己的信心.
23.喊他人的绰号表明彼此关系亲近,因而无伤大雅.
三.简答题。(15分)
24.一条泥泞的乡村马路上，一辆高档轿车抛锚在路边，车上下来一位中年男子，手里拿着一张百元钞票，对着围观的村民说：“我的车子下面的一颗螺丝松了，谁爬进去帮我拧紧，这一百元就是谁的了。”这时，一个小孩从人群中走出来，二话没说爬车底拧紧了螺丝。小孩从车底爬出来时，身上沾满了泥浆。中年男子一边将一百元递给小孩一边说：“拧个螺丝赚一百元太划算了吧!”小孩没有伸手接钱，也没走开。中年男子奇怪地问：“你还想干嘛?”小孩说了一句：“我不要钱，我在等你说谢谢!”围观的村民对中年男子一阵嘲笑。
(1)你如何看待这件事?(4分)
(2)在日常生活中，你是如何与人交往的呢?(请列举两例具体事例)(2分)
25.七年级学生小军自称“天才”，结果每次考试总不理想，而且经常违反学校纪律。小军看到同学买了一双运动鞋非常羡慕，由于父母的收入不高，经济条件有限，他就向同学借钱买了一双。许多同学都投来羡慕的眼光，小军觉得很有面子，有了自尊。同学王丽期中考试得到第一名，小军却到处传言说王丽的成绩是靠作弊得来的。小军平常生活中总是和同学斤斤计较。班干部教育他时，他总是说：“走自己的路，随你们说吧!”
(1)请运用所学知识指出小军做法的错误之处。(至少找出三处错误，6分)
(2)假如你和小军是好朋友，你会运用七年级《思想品德》中的哪些观点去劝说小军?(3分)
四.分析说明题(10分)
26.材料一：李平放学回家的路上不小心踩上了香蕉皮，摔了一跤。旁边的同学马上过来搀扶他。
材料二：李平以后在吃水果时，总是想到踩上香蕉皮摔跤的事。从此以后，他再也不乱扔果皮、垃圾了，而是放在垃圾桶里。
材料三：每每想起自己摔跤时同学们关心的情景,李平就特别感动。渐渐地,他也变得爱关心、帮助别人起来。他为成绩差的同学补课,和文艺委员一道出黑板报,还主动承担了班级里自行车排放管理的任务。
材料四：同学们发现李平变了,变得精神饱满,变得快乐幸福,变得自信乐观起来,学习成绩也更出色了。
阅读上述材料，结合下列所提供的观点，先选择，后回答问题：
(1)材料一、二共同体现了上述观点中的。(请填序号，1分)李平能做到这一点，关键是他的内心一定经历过一个什么样的过程?(2分)
(2)材料三、四共同体现了上述观点中的。(请填序号，1分)
请简要谈谈你对这个观点的理解。(3分)
(3)材料一、三共同体现了上述观点中的。(请填序号，1分)
在现实生活中，你会怎样去落实这一观点?(2分)
七年级政治教学计划
一、学情分析：
本期担任初一2个班的政治。初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。
二、教材分析：
初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。
本册重难点：
第一章《做自尊自信的人》
重点：尊重他人是我的需要。
难点：怎样做个自信的人。
第二章《做自立自强的人》
重点：自己的事要自己干。
难点：做个自强的人需要哪些因素。
第三章《做意志坚强的人》
重点：怎样面对挫折。
难点：让我们做个坚强的人。
第四章《做知法守法用法的人》
重点：法律的概念
难点：怎样用法律保护我们。
三、教学目的和要求：
1、理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际，学生的生活实际，使学生学以致用。激发学生学习的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生的能力和创新精神，使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题。
2、重视基础知识和基本技能，注意启发学生的智力，培养学生的能力。使学生学习一些基本概念和基本原理，学习一些基础知识，学习一些基本技能，了解知识在实际中的应用。
3、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识，对学生进行安全教育和爱国主义教育。
四、具体措施：
1、重视基本概念的教学
在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用知识的能力。
2、加强政治用语的教学
这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对政治用语涵义的理解。还应注意对政治用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习政治的重要工具。
3、加强实践教学
政治是一门以实践为基础的学科。实践教学可以激发学生学习政治的`兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实践能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实践教学是提高政治教学质量的重要一环。在教学中，要坚决防止只重讲授、轻视实践的偏向。
4、积极开展课外活动。
课外活动的内容和方式应该灵活多样。在活动内容方面可包括联系社会，联系生活、结合科技发展和社会发展史，培养他们的创新精神。
五、教研教改措施：
1、以“先学后教，当堂训练”的模式的教学
2、加强学生的实际操作能力培养，并要学生养成对所做工作进行评估德的好习惯，重视在探究操作过程中的交流与合作。
3、保证学生的学习兴趣，并探索因人而异的教学方法。
4、加强自身修养，提高教学水平，扩大自己的学识范围，吸取他人教学之长，全期力争听课到达节以上来丰富自己的教学经验。
5、充分利用教材中的德育因素，加强对学生的政治思想教育。
六、优生和潜能生的辅导安排：
1、引导鼓励学生成立课外学习小组，培养合作精神。
2、实行分层目标教学，根据教学内容对不同层次的学生进行分层教学。
3、对“学困生”多鼓励，少批评，多谈心，进行心理沟通，提高他们自我判断与控制能力，必要时与家长联系，共同解决学习困难。
4、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强科代表、小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到课课过关，各单元过关。
七、考试、考查的安排：
1、做好每次月考的试卷讲评。
2、尽量做到每次考试之后，能挖掘他们的学习潜力从而逐步提高他们的解题能力。
3、每周定期检查1—2次练习册作业，并加上适当的评语。
4、考查好学生目标单元测试或小测的完成情况，并要求掌握书本上的全部基础知识。