七年级上册语文单元测试卷及答案

我们在进行语文单元复习的时候，可以多做一些语文单元试卷巩固知识点，那么七年级上册语文单元测试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册语文单元测试卷及答案，仅供参考。

七年级上册语文单元测试卷

一、积累与运用(32分)

1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字(4分)

bì( )益 惶惑( ) 徜徉( ) juān( )刻

2、根据课文内容填空(10分)

(1)成功的花，___________________________________!

(2)潮平两岸阔，_________________________________。

(3)_____________________________，自将磨洗认前朝。

(4)_____________________________，铜雀春深锁二乔。

(5)_____________________________，月中霜里斗婵娟。

(6)梅须逊雪三分白，_____________________________。

(7)_____________________________，万紫千红总是春。

(8)《浣溪沙》一词中，表现词人热爱生活，旷达乐观的句子是_________，

___________，_________。

3、解释下列加点的字(4分)

(1)是吾剑之所从坠( ) (2)遂不得履( )

(3)项为之强 ( ) (4)徐喷以烟( )

4、名著阅读(7分)

在走进名著活动中，这学期，我们已经接触了名著《汤姆.索亚历险记》了。请打开你记忆的闸门，回答下列问题。

(1)《汤姆.索亚历险记》的作者是 _________(国籍)_________________(作者)写的。其中，“海盗”生活一章中要写汤姆和他的小伙伴___________、___________在___________岛上的自由自在的生活(5分)。

(2)汤姆想当海盗的心理产生的背景是什么?对此你有何看法?(2分)

____________________________________________________________

5、下面的文章片断有一些语病，请仔细阅读，然后根据要求进行修改。(4分)

①长期多年以来，专家一直认为华南虎已经灭绝了。②陕西省林业厅公布了周正龙猎人拍摄的华南虎照片，引导了全国性的关注。③照片的真实性受到了部分网友、专家等方面的质疑。④最终真像大白，但追问并没有停止，有人认为华南虎事件暴露了诚信。

修改要求：(1)句①用语重复，应删去词语 。(1分)

(2)句④有一个错别字，应将 改为 。(1分)

(3)语段中还有错误，请找出并修改。(不得超过3处)(2分)

________________________________________________________

6、阅读下列有关“节约型经济”的三则材料，写出你的探究结果。( 3 分)

材料一：我国耕地、淡水、森林、石油、天然气等资源的人均拥有量，分别为全世界平均水平的l / 3 、1 / 4 、1 / 5 、1 / 10、 1 / 22 ，铁、铜、铝等重要矿产的保障程度也很低，这些已经成为我国社会经济发展和全面建设小康杜会的重要制约因素。

材料二：据报道，我国经济增长的70%靠企业投资拉动。我国拿出国内生产总值的70%进行投资，争到9%的经济增长率。相比之下，印度投资35%的国内生产总值就达到了我国的经济增长水平。我国经济占全球经济的4%，可是2005年我国消耗的水泥占全球的40%!我国还刚刚取代了日本，成为第二大石油消费国，但我国单位产值的耗油相当于欧美国家本平均值的10 倍。

材料三：从1996 年起，“中国绿色照明工程”就推广使用节能灯，但至今节能灯也没能走进千家万户，因为很少有人意识到在算经济账的同时，应该算一算社会责任账。(中国绿色照明办副主任刘虹认为：如果能全面实现节能照明，达到省点10%的目标，其产生的社会效益将远远超过经济利益--不仅能有效缓解电荒，而且能减少2亿吨二氧化碳和几百万吨二氧化硫的排放量，还可以少建25万千瓦的发电厂6到8家。

二、阅读理解(28分)

(一)文言文阅读(8分)

楚人学舟

楚①人有习操舟者，其始折旋②疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术。遂遮谢舟师，椎③鼓径进，亟犯④大险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。

【注释】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。

7、解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)其始折旋疾徐( )(2)乃四顾胆落( )

8、用现代汉语解释文中画线的句子。(4分)

(1)遂以为尽操舟之术。________________________________________________

(2)椎鼓径进……____________________________________________ _

9、本文告诉人们的道理是：________________________ (2分)

(二)阅读韩愈的《春雪》回答下列问题。(4分)

新年都未有芳华，二用初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

10、诗中的第二句中，“惊”一词表现了作者怎样的心情?(2分)

11、诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。(2分)

(三)阅读短文《让我看着你》，完成12-16题。(16分)

①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。A面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰她，就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪。

②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了。你工作忙，不用老来看我。” B我扭过头，眼泪无声地掉下来。

③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她 的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣，可惜还少一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。

④母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。

⑤一天，一个女孩急需眼角膜，恰巧医院里有一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献?”我一下子呆在那里，无言以对。

⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中到了母亲身上。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你：让我看着你!”

⑦C泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。

⑧后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的`要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。

(选自《意林》有删改)

12、根据文章内容，用简洁的语言写出下面所空缺的记叙要素。(2分)

时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我

起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我。

经过：

结果：

13、结合上下文，说说你对第⑥段画线句子的理解，注意加点的词。(2分)

14、文中多次写到“我”的眼泪，请结合具体语境，说说文中A、B、C三处描写“我”流泪的原因。(6 分)

A.

B.

C.

15、男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用 ? (4分)

16、自古以来，人们对母爱有众多的描述，请仿照以下句子，再续写一个句子。(2分)

母爱如水，滋润我干涸的心田;

， 。

三、作文

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

提示和要求：

1、在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

2、除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

3、文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

七年级上册语文单元测试

(1)美国，马克.吐温 乔 哈克 杰克逊岛

(2)一方面汤姆当海盗是被姨妈责骂之后，离家出走的，他是缺少家庭的温暖;另一方面，是他对枯燥无味的教会生活的反抗。

5.(1)删去“长期”或“多年”。

(2)将“像”改为“相”。

(3)将第②句中的“周正龙猎人”调整为“猎人周正龙”，“引导”改为“引起”;/ 第③句删去 “等方面”(删掉“部分”或两个词都删掉的也算对);/ 在第④句 “诚信”后加上“的缺失”、“的问题”等。 (4分。改对1处得1分。其它改法只要合理也应得分。第3小题修改超过3处的，从第4处起，不得分也不扣分)

6 、( 3 分)不设统一答案，示例：节约型经济应该是低能耗、高效益的经济。我国资源的人均拥有量低，单位产值的能耗高，部分国人节能意识还不强。因此，发展节约型经济势在必行。(要点：① 节约型经济是低能耗、高效益的经济。

② 我国资源的人均拥有量低，单位产值的能耗高。③ 发展节约型经济势在必行。

④ 节能节约应该从我做起，从小事做起。(每一点1 分，得满3 分为止。意见对即可)

【答案】1.用“惊”一词表现了诗人终于见到春色的惊讶、欣喜之情。

2.用白雪盼春的拟人手法，表现了诗人渴望春天的急切心情，生动而传神;把白雪比喻成飞花，把初春的冷落写成了仲春的热闹，富有情趣。

4.母亲要求捐献自己的眼角膜; 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜 (意思对即可，一处2分。共4分)

5.表现母亲对“我”的不舍，想永远看到自己的儿子，同时她想说服“我”同意她捐献自己的眼角膜。 (每一点2分。共4分)

6.A.想到母亲时日不多，悔恨自己无力挽救母亲的生命，是一种“无奈的泪”;

B.母亲忍受着巨大的痛苦，却还时时体谅着我的感受，安慰我，自己却只能默默地看着，是一种“感动的泪”;

C.母亲的抉择震撼了我的心灵，让我深深体会了母爱的伟大，而母亲最后的要求仅仅是再看看我!这是一种“震撼的泪”。(每点2分，共6分)

7.她受“我”母亲的影响，被“我”母亲的善举感染，心灵受到极大的触动，同时她也希望把对儿子的爱以另一种方式延续下去;(2分)这样写更衬托(或侧面烘托)出“我”的母亲的高大形象。(2分) (意思对即可)

8.①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静;怕我为难而主动要求捐献眼角膜 ; ②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声; ③乐观豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑，不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会; ④追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子; ⑤善良：不愿我为她耽误工作;嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。 (特点2分，具体事例2分。答出两点即可。共4分)-

9.母爱似风，抚慰我心灵的伤痛;母爱如雨，洗去我思想的污垢;母爱似阳，温暖我寂寞的心灵……

初一上册语文期末复习计划

一、背诵类知识的复习与预习

而众所周知，整个初中阶段的语文学习需要背诵的东西相对而言是比较多的。寒假时间是相对充裕的，在平日的学习中，很多学生会因为各种各样的课外班，大量作业，各种考试等等因素忽视背诵，即使背了也背不熟练，从而在考试的选择题和文言文阅读两大块严重丢分。为避免这种情况，建议学生们在整个寒假即有意识地进行初一上册相关背诵内容复习，把初一上册已经背过的内容进行系统的复习。同时对初一下册的背诵内容及中考必考的文言文有选择的进行预习背诵。这样，一方面能够为平日上学时的繁忙学习节省时间，另一方面，因寒假时间充裕，背诵效果也是的。

二、阅读

阅读方面，对于文章类型来说，仍旧应该放在记叙文的阅读。鉴于大家在秋季班的学习中已学过很多知识点。因此，寒假的阅读理解的学习应把重点放在如下两个方面。一是对之前秋季班及暑期班所学习的知识点进行系统的总结与复习。把之前学过的题型及相应的解题思路对照笔记温习一遍，而后按照讲过的解题思路自己再做一遍做过的阅读题，检查自己是否真正掌握了。二是进行新内容的学习，春季班将不会再讲记叙文，转而讲小说阅读。因此需要在寒假进行记叙文相关题型的查漏补缺。在秋季班，对阅读的整体感知基本已讲完，而局部感知题型还剩下句子类的句子作用，句子赏析，景物描写作用三种题型没讲，建议大家将阅读理解的训练重点放在这三种题型。训练的时候能够梳理出这几种题型的相关解题思路。

三、作文

作文在任何一个长假都不能丢，必须进行练笔，不然开学时连基本的语感都会丢掉。鉴于初一上学期，大部分学生都将写作重点放在了如何审题，如何立意，如何让文章结构更清晰，如何让语言更优美这些宏观性的构思上了，相对来说对具体的细节描写训练得比较少。而细节描写的训练相对来说比较花时间。因此，这个寒假建议学生将重点放在作文细节描写的训练上。训练的主要方式是：写一篇文章(其中一定要包含有人物的细节以及景物的细节)，洗完之后，让一位老师帮助批改，按照细节描写的写作技巧及评分标准进行不断的修改，直到自己能够将细节描写写得生动形象具体了为止。

四、课外阅读

语文学习无论如何不能仅仅理解成为题型的训练。很多时候，优秀的语文成绩很大部分来自课外阅读，没有课外阅读前提的题型训练，只会让语文学习成为无源之水。因此，在这段长长的假期里，平时说没时间进行课外阅读的孩子们，无论如何也找不到理由再说没时间进行课外阅读了。对课外阅读，建议兼顾两方面。

一方面是与考试直接挂钩的八部名著的阅读。《北京语文中考说明》中给大家列出的八部名著分别是《诗经》《左传》《论语》《孟子》《战国策》《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》，建议在初一寒假将《西游记》或者《水浒传》这两本书先看了。首先这两本都是小说性质的书，故事性强，适合初一学生阅读;其次这两本书都很厚，适合寒假时走亲戚走累了，打游戏打烦了，做作业做累了的时候坐在床上或书桌前慢慢读。读的时候，在获得阅读享受之外，还需要注意其中重要的考点的记忆。

另一方面是一定量的美文阅读。美文阅读的作者建议放在如下几位：席慕容，汪曾祺，丰子恺，林海音(有其他爱好当然也可以)。大家多多少少对这些人都非常熟，因为他们的很多小品文章经常成为各种考试的阅读内容。而他们之所以成为考试中阅读方面青睐的对象，很大一部分原因是作为散文，他们的文章可读性确实非常强。阅读这些人的美文，一方面能够培养阅读的语感，另一方面，对写作也有帮助。建议寒假去买其中一个人的散文集，进行无功利的阅读。