人教版七年级生物期末试卷及答案
七年级生物的期末考试快到了，同学们需要做好复习准备，那么关于七年级生物期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版七年级生物期末试卷及答案，仅供参考。
七年级生物期末试卷
一、选择题(20分)
1.作为能源物质储存在人体内的是( )
A.蛋白质 B.脂肪 C.维生素 D.糖类
2.从人的消化道中取出一些内容物，经化验有淀粉、纤维索、蛋白质、多肽(蛋白质的初步消化物)维生素、盐酸、水和少量麦芽糖等，试问最大可能是从哪里取来的( )
A.小肠下部 B.小肠中部 C.胃 D.大肠
3.下列消化液中，哪一种不含消化物的酶( )
A.肠液 B.唾液 C.胃液 D.胆汁
4.人患感冒时，常感到呼吸困难，闻不到气味，没有食欲等现象，这是因为( )
A.由于病毒过多，鼻腔堵塞
B.由于病菌侵犯，味觉失灵
C.由于病菌阻挡、空气通过鼻腔量少
D.鼻腔黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到气味的刺激
5.人体在吸气和呼气时，气体中含量最多的气体是( )
A.氢气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气
6.ATP(一种药物)注射液可用于治疗心肌炎，人体静脉注射后ATP到达心肌细胞内至少要经过几层细胞膜( )
A.1层 B.2层 C.3层 D.4层
7.有一个大面积烧伤的病人，烧伤面有大量的液体涌出，需要输血，在输血时最好输入( )
A.血浆 B.全血 C.浓缩的血小板 D.浓缩的红细胞
8.流人和流出肾小球的血液分别是( )
A.动脉血和静脉血 B.静脉血和动脉血
C.动脉血和动脉血 D.静脉血和静脉血
9.原尿和尿液在成分上相差很大，其主要原因是( )
A.肾小球有滤过作用 B.肾小管的重吸收作用
C.收集管有收集尿液的作用 D.膀胱有贮尿作用
10.人体中的内分泌腺是指( )
A.分泌物分泌到人体内的一些腺体
B.分泌物由导管运输到消化道内的一些腺体
C.分泌物不经导管运输，而是由血液运输的腺体
D.分布在人体内部的一些腺体
11.神经元有什么特点，使它可以把神经冲动作长距输送( )
A.有神经末梢 B.轴突较长
C.树突的末端有很多分支 D.胞体有很多分支
12.下列不属于人类特有的反射活动是( )
A.谈虎色变 B.望梅止渴
C.吃食物分泌唾液 D.看小说感动得流泪
13.人能够看清远近不同的物体，主要起调节作用的是( )
A.虹膜 B.睫状体 C.瞳孔 D.跟球外的肌肉
14.我们在紧张的学习之后要进行一些适当的文体活动，道理是( )
A.促进神经系统的功能进一步完善
B.有利于恢复体力
C.可以使大脑皮层各个部分得到交替活动和休息
D.锻炼身体
15.在临床治疗上已证实，将受病毒感染后治愈患者(甲)的血清，注射到另一患者(2)体内(甲、乙为同种病毒)能够提高治疗效果，甲的血清中具有治疗作用的物质是( )
A.疫苗 B.激素 C.抗原 D.抗体
16.经诊断某人得了传染病，医生采取了下列措施，其中( )是控制传染源。
A.对病人的房间进行消毒
B.给病人吃药打针进行治疗
C.给附近居民进行预防注射
D.健康的人注意生活卫生
17.某药厂生产的特效药有效期为2.5年，生产批号为040319，该药的有效期为( )
A.2005年6月 B.2005年12月 C.2006年8月 D.2006年9月
18.据记载，进入20世纪后，几乎每年都至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是( )
A.干旱少雨，动物没有水喝
B.天敌过多，大量被捕食
C.人类活动破坏了生态平衡
D.食物不足，饥饿致死
19.下列有关叙述中，不正确的一项是( )
A.人类有思维，不同于生物圈中的其它生物是生物圈的主宰
B.生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境
C.生物圈为人类的生存和发展提供了所需的资源
D.由于人口的快速增长，对自然资源的掠夺式利用，是生物圈遭到破坏的主要原因
20.数百年前，我国黄土高原有茂密的森林，后来由于人口过度增长，长期掠夺式开发等原因，现已变成了荒山秃岭，这种现象说明了( )
A.环境条件决定了生物的形态
B.生物不能适应环境的变化
C.生物影响环境
D.环境的变化是人无法控制的
二、据图作答：
1.(4分)下图为肺的内部结构示意图，请据图回答：
(1)外界空气到达图中[3]后，气体交换在[ ]_________内进行，此处适于气体交换的特点是________________________________________。
(2)“非典”是由一种病毒感染肺而引起的疾病，患上这种病会使肺全部或局部纤维化，肺也就全部或局部不能扩张和回缩。从这一点来看，这会影响人体呼吸过程中________的气体交换。从而使图中________过程不能正常完成。造成人体缺氧，严重的会危及生命。
2.(4分)下图表示人体某一器官中的毛细血管及其两端的小血管，箭头表示血流方向。请据图回答。
(1)若B是胃内的毛细血管，则在此处可以吸收_____________。
(2)若B处的氧扩散进入血液，则B是______的毛细血管，C最终流向心脏的________，这是________循环的一部分。
(3)若B是全身各处的毛细血管网，在B处进行气体交换时，组织细胞所需要的_______不断地得到补充，同时把细胞代谢产生的________及时运走。
(4)毛细血管的结构特点保证了其内的血液与组织细胞充分地进行物质交换。这种现象体现了________的生物学观点。
3.(3分)下图是肾单位结构示意图，箭头所示血液进入肾小球流动的方向，请据图完成(1)一(3)题：
(1)③中的液体叫________，是①中液体经过________作用而形成的。
(2)④中的液体叫尿液，是③中的液体流经④时，被④________作用后形成的。
(3)正常人①和③中的液体相比较，③中少了________________。
4.(5分)下图为膝跳反射的反射弧模式图，请据图完成下列问题。
(1)叩击________，发生了膝跳反射，引起膝跳反射的感受器和神经中枢分别在[ ] ________和[ ] ________。
(2)神经冲动沿着反射弧传导的正确途径是(用数字和箭头表示)_____________。
(3)用针刺激图中[2]时，人是否会有反应? ________;是否会有疼觉? ________。
(4)听到“酸梅”流唾液属于________反射，这类反射是________特有的，必须有________中枢的参与才能完成。
5.(3分)下图为正常眼和不正常眼的眼球成像示意图，请据图完成下列问题。
(1)图B所示的是这种眼球看________时的成像状况。可以配戴________加以矫正。
(2)图中D所示的是眼球的________结构，它的功能是对反射进眼球的光线起________作用。当你注视由远处飞来的足球时，它的变化是________________。
6.(4分)分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小时测定他们的血糖浓度，并将测量的数据整理成如下的曲线(如图)。请据图完成(1)一(4)题。
(1)分析曲线图，判断甲、乙两人中糖代谢不正常的是______，可能患有________病。
(2)曲线BC的下降与________分泌________有关。
(3)患者可通过什么方法进行治疗? ________________________________。
(4)体检验血时要求空腹，否则血糖会升高，这是因为________的生理过程。
7.(3分)请阅读下面药品的使用说明书，然后完成问题：
新速效感冒片(扑感灵片)说明书
Xin suxiao ganmao Pian
本品含对乙酰氨基酚、马来酸氯苯那敏、金刚烷胺、咖啡因、人工牛黄，是一种新型的解热镇痛药。
【作用与用途】解热镇痛药。用于伤风引起的鼻塞、咽喉痛、头痛发烧等，并具有对流行性感冒的预防和治疗作用。
【用法与用量】口服一次l片，一日2次。
【规格】每片含对乙酰氨基酚0.25毫，盐酸金刚烷胺0.1 g，咖啡因l5 mg，人工牛黄l00 mg，马来酸氯苯那敏2 mg。
【贮藏】遮光，密闭保存。
【批准文号】京卫药准字(1996)第101040号
【制造单位】北京双鹤药业股份有限公司
有效期至2003年11月
牛黄解毒片：
Niuhuang Jiedu Pian
主要成分：
人工牛黄、冰片、大黄、黄芩。
功能与主治：
清热解毒：用于火热内盛，
咽喉肿痛，牙龈肿痛，
口舌生疮，目赤肿痛。
用法与用量：
口服，一次3片，一日 2—3次。
注意：
孕妇禁用。
贮藏：密封。
ZZ——0 1 19一京卫药准字(1996)第004001号
北京同仁堂科技发展股份有限公司制药厂
(1)请分辨这两种药哪种是中药，哪种是西药。新速效感冒片是________药，牛黄解毒片是_______药。
(2)要做到安全用药，须注意说明中的作用与用途(功能与主治)、规格、批准文号、制造单位、_______、_______、_______。
(3)药物的保存大多需放在_______、干燥的地方，密封保存。避免受潮。
三、知识应用：(4分)
根据你学习的有关知识回答下列问题：
2009年4月份在墨西哥暴发的甲型H1N1流感疫情发展很快，现在已在全球许多个国家和地区发现了疑似病例、确诊病例，并有国家发生了死亡病例。现在该疫情正在传播中，我国也发现了输入型及二代病例多例，给世界经济造成了一定的损失，为控制疫情发展。应该怎么办?
七年级生物期末考试卷参考答案
一、选择题每小题l分，共20分
1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.C 7.A 8.C 9.B l0.C 11.B l2.C l3.B 14.C l5.D l6.B l7.D l8.C l9.A 20.C
二、据图作答
1.4分，每空l分
(1)[4]肺泡，数目多;肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成
(2)肺泡与外界，A→B
2.4分，①一③小题每空0.5分，④小题1分
(1)少量水、无机盐和酒精
(2)肺泡周围，左心房、肺
(3)氧、二氧化碳
(4)结构与功能相适应
3.3分，每小题1分
(1)原尿、肾小球的滤过
(2)肾小管的重吸收
(3)血细胞和大分子的蛋白质
4.5分，其中(2)小题为1分，其余每空0.5分
(1)膝盖下方的韧带，4，大腿股四头肌的肌腱和肌肉1.脊髓
(2)4→5→1→2→3
(3)有反应，没有痛觉
(4)条件、人类、语言
5.3分，最后一空l分，其余每空0.5分
(1)远处，凹透镜
(2)晶状体、折射，曲度由小变大
6.4分，每小题1分
(1)甲、糖尿
(2)胰岛，胰岛素
(3)注射胰岛素制剂
(4)食物被消化后葡萄糖被吸收进入血液
7.3分，每空0.5分
(1)西;中 (2)有效期，用法与用量，注意事项 (3)遮光
三、知识应用(4分)
答：(1)采取多种措施及时发现患者或病原体携带者，并且及时发现、及时隔离治疗，并跟踪密切接触者的情况。
(2)养成健康生活习惯，勤洗手、讲卫生。
(3)注意保护呼吸道，平时采取戴口罩等防护措施，保持室内空气清新。
(4)减少人员无为交流，少到公共场所活动。
(5)不与病原生物接触，如发现疫情及时报告相关部门，并配合相关部门采取的相关措施。
只要合乎情理，可酌情给分。
初一生物知识点总结
1、绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡
绿色植物通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，产生氧气，维持了生物圈中的碳——氧平衡。
2、光合作用公式
光能
二氧化碳+水———→有机物(贮存能量)+氧
叶绿体
3、呼吸作用公式
有机物+氧———→二氧化碳+水+能量
4、光合作用和呼吸作用的区别和联系
光合作用呼吸作用;
原料二氧化碳和水有机物和氧气;
区产物有机物和氧气二氧化碳和水;
场所有叶绿体的细胞所有生活的细胞;
别动力光有光无光都进行;
实质制造有机物，储存能量分解有机物，释放能量;
联系：(1)呼吸作用分解的有机物和释放的能量直接或间接地来自光合作用，呼吸作用需要的氧由光合作用制造;
(2)呼吸作用为光合作用提供原料二氧化碳和有机物运输的能量;
5、光合作用与生产生活关系：
要保证农作物有效地进行光合作用的各种条件。如合理灌溉;合理密植;间作套种;适当增加光照时间、增加二氧化碳的浓度等。
6、呼吸作用与生产生活的关系：
(1)深耕松土、及时排涝都是为了使空气流通，以利于植物根部进行呼吸作用。
(2)植物的呼吸作用要分解有机物，因此在储存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用(如降低温度、减少含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用)。
初一期末生物复习计划
一、复习目标
以教材为依据,以提高学生能力为重点,加强识记环节的安排与督促，使学生扎实掌握生物学基础知识和基本原理,培养学生应用生物学知识分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的综合素质，以期末考试取得较好成绩。
二、复习措施
本学期内容多、时间紧，只有一个星期的复习时间，要让学生在这么短的时间内复习完整册内容，取得好的成绩，需要给同学把知识系统起来，便于学生复习，同时给学生精心编制复习提纲，删去一些难繁偏旧的知识，让学生短时间内获得成绩。
三、复习安排
第一课时：第一单元生物与生物圈
1.生物学的概念及其重要性
2.生物圈的概念、范围及其给生物提供的基本条件
3.科学探究的基本方法
4.生物的特征
5.生物与环境的关系
6.生态系统
第二课时：第二单元生物与细胞
1.显微镜
2.玻片标本
3.细胞
4.动植物体的结构层次
5.单细胞生物
6.病毒
第三课时：第三单元生物圈中的绿色植物
1.植物的分类
2.孢子植物
3.种子植物
4.被子植物的一生
5.水循环
6.光合作用
7.呼吸作用