学习啦 > 学习方法 > 备考资料 >

高中政治的高效率复习方法归纳

时间: 业鸿0 分享

很多高中的同学一提起政治就很头疼,课本内容背起来太枯燥,老师讲课时光想打瞌睡,考试发现主观题都不会写,从而就越来越不想学了。那么,高中政治要怎么备考呢?下面是小编为大家整理的关于高中政治的高效率复习方法归纳,欢迎大家来阅读。

高中政治的高效率复习方法归纳

高中的政治复习方法

1、不要迷信老师。老师说一定要考的就一定要背,但是他说一定不考的就当他放屁。你要地毯式地背。不过政治课本很罗嗦。你参照参考书将课本上面的废话划掉,剩下的就一个字一个字地背。不要觉得这样很难,政治其实背起来就简单了。因为答案都有某些共同点。

2、将课本中的知识点整理成题。意思是把这些知识点归类。这也要参考参考书。比如说“为什么要坚持共产党的领导”。你找到能回答这些问题的知识点后,写一个提纲。不要太详细,列上页数或知识点个数。这样背起来调理。

3、卷子一定要做,并且做高考卷。但不要做太多。因为没时间。但是你必须提前体会到高中政治最高境界。

高中政治应该怎么复习

1、学好政治要背熟课本

高中政治中最重要的是背教科书。文科类科目只有死记硬背书才能得高分。特别是政治的主观主题很多,只要记住主题就能做到。即使背诵也不会不知道从什么开始好。政治必须背诵高一到高三选修课和必修课的书,而且要灵活背书,融合各章知识点。

不能死记硬背政治。可以用回忆的形式验证记忆的程度。如果哪里有知识的盲点,请再背诵一次,巩固到牢牢记住为止。

2、高中政治理解很重要

有的学生死记硬背,死记硬背,最后背得很流利,能出原题,但稍加改动就不行。原因无法理解,背书只要理解性记忆,灵活,在选择题中也能得到很多得分。

懂政治,通百通,且背得快,各章相关知识点可集于一身,考时游刃有余。另外,遇到政治考试不能或没背诵过的问题,尽量联系相关知识点回答,看评分写,多写。主观问题不能留下空白,把字写好。

3、循环复习,加强记忆

政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律,学生除了课前预习,认真听讲之外,课后还要懂得循环复习。

可把教材分为几个阶段或部分,在与教师同步学习到一定阶段后,又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆,做到事半功倍。

4、理论联系实际

坚持理论联系实际的原则,正确处理好人们关注的社会热点问题,这是政治课的内在要求,也是政治高考命题的一个重要原则。

教学实践证明,若能将热点问题贺教材原理巧妙对接贺正确运用,就能使学生学有所长,适应高考的要求,在高考中取得好成绩。

关于高中政治应该怎么学,相信大家已经有答案了。孩子的学习就跟我们的工作一样,需要科学的方法和专业的指导,且宜早不宜晚。提早进行高中学习规划,对孩子学习的思维提升、思路转变,非常有意义,比自己盲目摸索强很多!

高中政治有什么复习方法

条框式复习方法

我们在记忆知识点有什么 的时候有必要对烦琐的知识系统化、简便化。因此,我们在经过一段时间的复习之后,就应该抽时间对那些零散、零乱的知识加以概括和总结。这样以条框式复习法来搭建知识框架,对学过的知识能做到一目了然。下面我就以《经济学常识》为例来 谈谈,框架结构如下:

第一部分:基本理论

第一课:商品理论和价值规律

第二课:经济制度和经济体制(所有制、分配制度、市场经济)

第二部分:具体知识

1.生产环节

第三课:企业和经营者(经济效益、公司制)

第四课:产业和劳动者(农业、工业、第三产业的地位、作用及劳动者的权利和义务、社会保障制度)

2.分配环节

第五课:社会总产值、国民收入、财政、税收

第六课:掌握几种投资方式、银行的业务、央行的作用

3.交换、消费环节

第七课:市场交易原则、消费者的权益和正确的消费观

4.对外关系

第八课:对外贸易的内容、形式、方式和原则以及外汇、汇率

从这一框架结构中,学生就能很容易的掌握《经济学》的基本内容。但为了能进一步了解知识 点,做好选择题,我认为还要尝试第二种方法:

细化知识点复习法

经过这段时间的复习与考试后,学生普遍存在的问题就是:在做难度 大一些客观题的时候,总是会在一、两个选项上举棋不定 。究其原因是什么呢?其实就是对所复习的.知识点没有做细化处理,仅是囫囵吞枣,知其一不知其二。那么我们应怎样将知识更 细化一些呢?我 以高三《政治常识》 中的中央国家机关为例做一说明:

首先,我们要掌握中央国家机构有六个,但其类型只有五类;

其次,我们还应分别掌握每一个机关在国家机构体系中的地位、职权,并找出各机关之间的关系。避免张冠李戴或只见树木不见森林的现象发生。

如:在复习时既要知道全国人民代表大会是最高权力机关,还要明确它与其他国家机关的关系:

1、其他国家机关由它产生并对它负责。(对这一点,学生会理解错:他们往往会认为--全国人大和其他国家机关的关系是领导和被领导的关系。事实上,领导与被领导的关系应当是制 同一性质的国家机关系统 上下级关系,如:中央政府和地方政府的关系)

2、它与其他国家机关的关系是监督与被监督的关系。

总之,我们在复习知识时,只有对知识点更细致如微,它才使我们在众多的选择项中对你情有独钟。

1887270