人教版高中地理必修三复习提纲
在地理的学习过程中，我们需要记住很多复杂的知识点，很多同学觉得非常的不轻松。下面小编给大家分享一些人教版高中地理必修三复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!
人教版高中地理必修三复习提纲
1.能源分类
⑴可再生能源(举例水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能);非可再生能源(举例煤炭、石油、天然气等矿物能源和核能)。
2.山西省煤炭资源的开发条件
①煤炭资源丰富，开采条件好、储量丰富、分布范围广、煤种齐全、煤质优良
②市场广阔：一是我国对能源的需求进一步增加;二是以煤为主的能源结构在相当长的时期内不会改变。
③位置适中：输煤输电距离近。
④交通比较便利：北中南三条运煤铁路分别是大秦线、神黄线、焦日线。
3.能源基地建设：
⑴面临挑战：
①人均资源量少;
②人均能源消耗量低;
③单位产值能耗高;
④以煤炭为主能源消费结构;⑤能源安全受到威胁。
⑵采取措施：
①扩大煤炭开采量;
②提高晋煤外运能力，以铁路为主，公路为辅;
③加强煤炭的加工转换：
一是建设坑口电站，变输煤为输电;
二是发展炼焦业。
4.能源的综合利用
⑴变革原因：产业结构单一、经济效益低下、生态环境问题严重。
⑵变革模式：结合铁矿、铝土矿等资源优势，构建三条产业链：煤电铝、煤铁钢、煤焦化。
⑶能源综合利用的结果：
①山西省产业结构由以煤炭开采业为主的单一结构转变为以能源、冶金、化工、建材为主的多元结构，
②原料工业逐步超过采掘工业而占到主体地位，
③实现了产业结构的升级。
5.环境的保护与治理
⑴提高煤的利用技术：推动以洁净煤为代表的清洁能源产业的发展。
⑵调整产业结构：以重化工业为主的产业结构是生态环境问题根源所在，
①对原有重化工业进行调整，使产品向深加工、高附加值方向发展;
②大力发展农业、轻纺工业、高技术产业和旅游业。
③“三废”的治理：
①废渣：回收再利用;
②废气：消烟除尘，营造防风林带;
如何学好地理
学会从生活中学习地理，结合生活常识学习地理
多看国家地理杂志和有关地理的节目，多去旅游。热爱生活，把生活中的所见所闻与地理知识相结合，理论与实践相结合，再回过头看看你的地理课本，SO EASY。这样学习地理你会理解深刻，不用死记硬背!
做好地理知识结构，最好做好每一个知识点的思维导图
在课堂上认真听课，课后笔记，特别是必修1得花点苦功夫，其实大部分都是有规律的，把重点知识掌握，多理解下。最后把老师讲的和自己学习的知识做好思维导图，包括地图、表格等。
根据地理知识结构和思维导图做好每一章每一节的练习
要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个知识点难还不理解，找出10套题只做该知识点的题目，做这些试题的时候要认真，保证做一题对一题，全部吃透，这个知识点你就算过关了。另外你要把以前考过的试卷拿出来再做做错题，这样比做陌生题要好得多。错误的地方再温习一下，看看失误的地方是否已经解决了。
根据知识结构整理地图
结合时下的热点多读地图，特别是看看老师强调的一些图。如美国、日本、德国、印度、中东等这些重要的区域性图;如环渤海经济带、长三角、珠三角等这些沿海的区域性图。
要培养自己解题细心的习惯
有些童鞋答题会丢三落四，注意解题之前要整理些关键性、条理性和综合性的思路，思路整理好了，才不容易丢分。如城市、工业的布局区位因数是哪些，农业发展的区位因素是哪些，经过整理后你思路就明晰多了。
一、文理交融，学法兼用
高中地理中的自然地理，包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
二、图文结合，易学好记
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。
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